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Educação patrimonial e políticas públicas de preservação no Brasil
O conteúdo desta obra tem como objetivo demonstrar as relações entre normas legais e costumes sociais no nosso país, retratando a materialidade e imaterialidade do patrimônio cultural nacional. Assim, apresenta a trajetória de construção das políticas públicas de preservação e proteção desse patrimônio, ressaltando a importância da educação patrimonial para a identidade e cidadania da população de um país.
História e documentação:
Quanto da história humana já se perdeu no tempo pela simples falta ou pela destruição de materiais que pudessem, de alguma maneira, registrar as narrativas do passado? Considerando a necessidade de acesso a elementos históricos, podemos dizer que uma das principais missões de todo historiador é investigar documentos, publicações, cartas etc. – registros que tenham preservado em si a memória de acontecimentos e possam ser usados para a reconstituição e o relato de fatos. Estas páginas se dedicam a examinar o trabalho do historiador e o uso de fontes históricas. Embarque conosco nesta jornada!
Umbará
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Bases da história da América Latina
A formação da América Latina é um dos temas mais instigantes da área de história. Os processos que levaram à formação e à independência das nações latino-americanas aconteceram ao longo de um vasto período, que vai do século XV ao XIX. Envolvem, assim, uma multiplicidade de povos, línguas, culturas e interesses políticos econômicos. Convidamos você a explorar os fatores responsáveis por propulsionar e desenvolver realidades tão contrastantes e particulares como as que podemos observar na história da América Latina, começando pelos impérios astecas e incas.
Paz & pensamento
Em Paz e Pensamento – O legado de Francisco Moraes Paz encontramos uma coletânea de textos que representam o esforço de reconstituir alguns dos principais aspectos do pensamento historiográ¬co do professor Francisco Paz – o "Chico", como ¬ficou marcado na memória de todos que o conheceram. Não se trata apenas de avaliar a importância de sua obra, escrita nos anos 1980 e 1990, mas sobretudo assinalar a herança viva de seus escritos, presente em historiadores brasileiros até os dias de hoje.
Educação e cultura na história do Brasil
Nesta obra, o autor analisa os modelos de educação implementados no Brasil, relacionando-os aos acontecimentos históricos pelos quais passou o nosso país.A intenção é buscar a explicação histórica para a implementação de cada espécie de educação em seu tempo e lugar.
A CIDADE COMO LUGAR/ESPAÇO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM
A obra A cidade como lugar/espaço para o ensino e aprendizagem, a qual pertence à Coleção Cidade: conhecer e interpretar para compreender o mundo da vida nos convida ao estudo da cidade levando em consideração a realidade e o contexto em que vivemos. Dedica um olhar atento para com o ensino e aprendizagem de crianças e jovens, buscando para isso, a partir de diferentes metodologias, possibilidades para estudar a cidade. As reflexões tratadas no livro levam em conta o mundo da vida. E, considerando o cenário atual, nunca foi tão importante se ater às vivências, já que elas foram afetadas pela pandemia do coronavírus e impactaram principalmente a cidade. Diante disso, estudar a c...
