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EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: Formação Docente, Inteligência Artificial e Humanismo em Tempos de Desafios
Este livro faz integra a série de publicações anuais do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação e Novas Tecnologias (PPGENT-UNINTER), que completa uma década neste ano corrente. Atento aos ares de nosso tempo, o volume reúne trabalhos preocupados com os impactos da tecnologia na educação contemporânea e, não menos importante, nas relações humanas. Compõe a obra artigos que abordam como as instituições de ensino (superiores e básicas) têm sido atravessadas pela realidade tecnológica, trazendo uma série de desafios, tais como: Garantia da inclusão digital dos alunos; Equidade educacional; Promoção de políticas públicas; Marcos regulatórios; Formação continuada docente; Tecnologias generativas e viradas disruptivas em processos tradicionais de ensino, aprendizagem e produção de conhecimento. O leitor também encontrará debates humanísticos em perspectiva sociológica, filosófica e histórica, demarcando as problemáticas e desafios desta sociedade atual, que tem como traço de historicidade a ubiquidade das novas tecnologias, afetando para o bem ou para o mal as sociabilidades contemporâneas.
Comunicação, Política & Sociedade
O livro publica pesquisas acadêmicas nas áreas de Comunicação, Ciência Política e Sociedade. Os organizadores fazem a curadoria de artigos originais e também publicados nos mais importantes eventos da área, conectando os pesquisadores com o que há de mais recente nos estudos dos respectivos campos.
Corações vermelhos
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Segredos De Valéria 2 Volume
Segredos de Valéria é uma obra de ficção , contendo alguns fatos reais , contados por antigos moradores do bairro . Não tive a pretençao de escrever uma obra histórica no entanto , fatos inesperados me foram conduzindo a uma mistura entre a ficção e a realidade antiga do bairro . Essa obra não tem a pretensão de despertar o passado de um brocotós , ou contar a história de um bairro sem história oficial , ou mostrar que algo nasça do nada ou do acaso ou por si só . Muitos acreditam que o nome Valéria teria sua origem no nome de uma das filhas de um coronel que detinha maior parte das terras do brocotós de Valéria , entretanto , ignoram a verdade sobre a realidade dos fatos . O coronel da família Braga teria dado o nome de Valéria ao brocotós a uma manteúda . Só descobrirão quem seria esta manteúda no decorrer do romance . Maio de 2010
O pilão
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A pilão da madrugada
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Revisitando a função da Pena a partir do Estado Democrático de Direito
A obra analisa o sistema penitenciário brasileiro, o que exige imensa coragem, pois é necessário enfrentar um sistema que representa um silenciado eco angustiante das profundas desigualdades e injustiças que assolam nossa sociedade. A autora demonstra toda essa coragem, ao mergulhar profundamente nesse contexto, usando as lentes teóricas de Foucault, Carnelutti e Agamben, para analisar a realidade intrincada das prisões brasileiras. Essa coragem ainda merece maior destaque por ser a autora, não só uma pesquisadora engajada, mas também alguém que conhece de perto e profundamente os problemas estruturais que aborda.
Palm Oil Diaspora
An environmental history and political ecology of palm oil in colonial Brazil, the African diaspora, and the Atlantic World.
Farnese
Exhibition of object art of De Andrade (b. Brazil). It is the most comprehensive exhibition to date of draftsman, engraver and painter. The show captures the unique work of an artist who consistently won awards during the period extending from 1962-1970, only to be practically forgotten throughout the last two decades of his life. Cloistered in his own solitude, he principally expressed the impact of his own fears, pain, sadness, resentments, complexes, losses, depressions, repressions, panic states, relationships, fetishes, libido, etc. The apex of the artist's work and the high point of the exhibition are the forgotten conceptual artistic and aesthetic weath of the assemblages that impregnate the Farnesean universe in which procreation was considered a crime.
Literacy and Bilingualism
This handbook applies proven techniques, derived from bilingual/bicultural classrooms, to teaching literacy in the twenty-first century. Its goal is to help teachers increase their understanding of bilingual learners in order to maximize instruction. Teachers can use this handbook to expand their understanding of literacy and bilingualism; implement literacy approaches and assess students’ development; and learn through reflection. Practical, flexible format and content. Complete and straightforward instructions, illustrated by case studies, allow teachers to use the strategies in this handbook on their own or in teacher-led study groups. They can select from the variety of approaches the ...
