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Paisagem, identidade e cultura
O Brasil possui uma diversidade cultural muito rica, que pode ser percebida nos diferentes hábitos, costumes, valores, crenças, tradições e sotaques da população que mora ao longo de todo o território nacional. Este e-book reúne sete textos que foram produzidos por pesquisadores(as) que se dedicaram a estudar a paisagem e a cultura em diferentes regiões geográficas brasileiras. Os povos indígenas, a cultura negra, italiana e alemã, os parques urbanos e a paisagem como patrimônio cultural foram os temas que orientaram as pesquisas e a escrita dos capítulos pelos autores. Os textos apresentados nessa obra buscam dar destaque a estes objetos a partir do olhar da ciência geográfica, de uma maneira que os leitores poderão conhecer as múltiplas paisagens, culturas e identidades que constituem o espaço geográfico brasileiro.
Balbúrdia Geográfica
O livro Balbúrdia Geográfica traz um amplo conjunto de textos sobre a geografia brasileira, com discussões teóricas e estudos de caso dos mais diversos. Trata-se de um posicionamento crítico dos autores contra a atual situação política do Brasil, onde crescentemente se verifica um forte desmerecimento do trabalho dos cientistas, sobretudo os das ciências humanas.
Educação E Transformação Social
Este livro é uma coletânea de textos produzidos por professores, graduandos e pós-graduandos de Licenciaturas e áreas afins de todo o Brasil. Traz uma série de estudos sobre Educação, resistência cidadã, inclusão, diversidade e afetividade no processo educativo, entre outros temas correlatos. É o resultado dos esforços dos pesquisadores do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura, Descolonialidade e Território (CNPq/UFU). Foi produzida pela Editora Barlavento, que vem contribuindo, em larga escala, para a disseminação do conhecimento científico nas áreas de Educação, Direito, Saúde, Arte, Religião, Turismo e Ciências Humanas.
Dossiê Cultura em foco
Com alegria disponibilizamos a quarta edição do e-book Dossiê Cultura em Foco, edição esta que traz como temática central Distanciamentos e aproximações culturais em tempos de pandemia. Contando com dez artigos de pesquisadores/as das diversas regiões do Brasil, o dossiê trata de variados temas que se tornam evidentes ou ganham maior relevância em detrimento da pandemia que enfrentamos. Em parte, pois, a condição sanitária e as restrições físicas impostas para conter a disseminação do vírus exigiram de nós outras formas de criar, inovar e comunicar, por meio das tecnologias digitais em função da restrição ou transformação das interações em espaços públicos, em prol da manutenção dos vínculos sociais e educacionais dos indivíduos. Por outro lado, a pandemia, em função dessas condições ambientais, acirra problemas sociais e desigualdades sociais que culminam em violências, de diferentes modos. Os textos apresentados nesse dossiê esclarecem estes aspectos, de forma que os leitores poderão perceber novos olhares sobre os temas, ancorados nas ciências humanas e sociais.
Ensino e Aprendizagem: novas práticas, novos saberes – Vol. 2
“Ensino e Aprendizagem: novas práticas, novos saberes – Volume 2” é uma obra fundamental que se aprofunda nas inovações e estratégias no campo da educação. Este livro reúne uma série de estudos que não apenas examinam os desafios contemporâneos enfrentados por educadores e alunos, mas também apresentam soluções criativas para superá-los. O livro começa explorando a crucialidade do ensino de geografia para a formação de cidadãos conscientes e engajados, seguido por um estudo de caso sobre a gestão pedagógica em uma instituição de ensino superior, destacando a importância do planejamento educacional e da formação docente. A educação ambiental é um tema recorr...
Metodologias Ativas na Prática Pedagógica
Um livro com título invertido? Está na hora de invertermos as antigas práticas pedagógicas! Para mudar a educação, precisamos olhar de uma forma diferente! Novos tempos exigem novas formas de pensarmos o aluno, o professor e a escola. No contexto atual, somando-se a quarentena em decorrência do coronavírus, crianças e jovens têm acesso a uma infinidade de informações por meio de aparatos tecnológicos e aplicativos infindáveis para todo tipo de conhecimento, inclusive a fake news. A escola e os professores encontram dificuldades em cumprir os conteúdos programáticos estabelecidos pelos órgãos deliberativos, Ministério da Educação e Secretarias Estaduais de Educação, de maneira a chamar e prender a atenção dos alunos, assim como seu interesse e motivação. Obras como esta servem de apoio ao docente em seu fazer pedagógico, apresentando propostas de metodologias ativas e alternativas, com relato de experiências de educadores e pesquisadores de áreas diversas com uma linguagem simples e acessível sem, contudo, deixar de trazer bases científicas e metodológicas atuais e fundamentadas.
Historie af Danmark
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O praticar e compreender em alternância:
A dissertação intitulada “O praticar e compreender em alternância: desafios às Casas Familiares Rurais no cenário da liquidez” tem como objetivo compreender se a prática da pedagogia da alternância das Casas Familiares Rurais brasileiras e francesas responde aos desafios do cenário da liquidez.
