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This volume is in a series which explores the most current research in the Area Of Environmental Stressors And The Emotional Reaction They Envoke. Divided into four parts it considers stress in the workplace, in daily life, in schools as well as stress and disease.
Este livro, fruto da experiência de trabalho da professora Mariza ao longo de muitos anos como docente e orientadora profissional, e dedicado a profissionais e estudantes da orientação profissional (OP), além de educadores, apresenta uma base conceitual e teórica imprescindível aos profissionais da OP, bem como o resgate de experiências acadêmicas e profissionais e um conjunto de técnicas úteis nos processos de OP e de carreira, em atendimentos individuais e em grupo. Com uma linguagem simples e clara, a obra mostra, ainda, textos diversos, independentes entre si, mas interligados por objetivos, que podem ser considerados instrumentos para o debate de importantes aspectos das questões implicadas na escolha e inserção profissionais. Para educadores, nas escolas, o livro pode ser utilizado, especialmente, em trabalhos com alunos interessados na realização de sua escolha profissional ou mesmo por pais que pretendam ajudar os filhos nessa tarefa. Nesta coletânea, a autora aborda questões a serem consideradas nos processos de OP e na elaboração da escolha profissional, por pessoas de idades e graus de escolaridade diversos.
Esta obra põe em foco a experiência perceptiva – o perceber humano na dialética da existência -, a maneira individual e singular como cada pessoa entra em contato com o que a cerca por meio de seu corpo, para explorar e compreender o seu derredor. A linha diretriz é a de assinalar como estudos e pesquisas sobre o perceber de pessoas com deficiência visual desencadearam e aprofundaram o perceber do ser humano que dispõe de todos os sentidos. Oferece subsídios teóricos e epistemológicos sobre o perceber e as questões imbricadas nas concepções, crenças, descrenças e desatenções à percepção humana. Alerta para a importância da dialética do eu no mundo em suas possibilidades e limites da percepção. Fornece recursos para refletir sobre a fundamentação teórica oferecida e seu significado para o próprio perceber, perceber o outro e perceber o mundo circundante.
Este livro constitui uma continuidade natural de outro, intitulado "Formas compreensivas de investigação psicológica", que se publica a respeito do procedimento de desenhos-estórias e do procedimento de desenhos de família com estórias. Além de informações sobre as aplicações tradicionais dessas técnicas, esta obra propõe-se a estudar as extensões de seu emprego em situações variadas, sejam clínicas ou não clínicas. Assim, encontram-se relatos de usos terapêuticos em diferentes áreas, bem como a utilização em diagnósticos interventivos, em entrevistas devolutivas, em atendimentos grupais, em cruzamentos com os membros da família, entre outros aspectos. Há indicações de realizações de pesquisas variadas e a descrição de um modelo de pesquisa qualitativa. Enfatizam-se os usos do pensamento clínico e das interpretações com base no foco. Ademais, o livro oferece subsídios para a ampliação do conhecimento da forma denominada procedimento de desenhos-estórias com tema. Destina-se aos profissionais que necessitam entrar em contato com a vida psíquica lato sensu.
A criatividade é essencial para o desenvolvimento pessoal e profissional de um indivíduo. É, também, um passo básico para que ocorram inovações. Este livro busca apresentar diferentes estratégias para a estimulação da criatividade, relatadas por autores internacionais, enfocando as áreas educacional, organizacional e artística. Demonstra-se, assim, que todos temos potencial criativo, bastando apenas desenvolvê-lo.
Este livro tem o objetivo de orientar alunos na fase de transição da universidade para o mundo do trabalho. A indecisão sobre qual caminho seguir após o período universitário é frequente para os estudantes e caracteriza-se como um momento permeado de dúvidas, inseguranças e angústias sobre o futuro. Apresenta uma metodologia específica para auxiliar os estudantes a planejar de suas carreiras com exercícios e técnicas de apoio.
O Livro Ludodiagnóstico da Natureza à Clínica Infantil On-line é dirigido para o profissional da área da educação e da saúde no que tange aos fundamentos filosóficos e teóricos do brincar livre da criança, seja na natureza, na escola, na família e no atendimento clínico terapêutico: psicoterapêutico, fonoaudiólogo e médico. A obra apresenta ao estudioso sobre o Desenvolvimento e Psicologia Infantil instrumentos práticos para a análise de indicadores do diagnóstico lúdico infantil em vários contextos psicossociais presenciais e on-line.
Esta obra apresenta de maneira detalhada a atuação da psicologia no hospital psiquiátrico, contemplando os processos de avaliação neuropsicológica, da personalidade, atendimento psicológico ambulatorial e em enfermaria, atendimento em hospital dia adulto e infantil, reabilitação neuropsicológica, estimulação cognitiva, atendimento à família e atuação em equipe para quadros psiquiátricos e neuropsiquiátricos.
Ética e Psicologia: teoria e prática procura responder às principais inquietações dos estudantes de psicologia e futuros profissionais sobre questões éticas que envolvem a profissão e a prática profissional no dia a dia. Trata a ética como filosofia moral, e não como código e norma de conduta. A teoria é utilizada como iluminadora da prática, sem resvalar para discussões desnecessárias. Segue uma lógica que vai do geral ao específico. Assim, os três primeiros capítulos tratam das bases teóricas da ética em geral, da bioética e da ética aplicada à psicologia; e os sete seguintes estão centrados em discussões específicas a respeito da ética na prática do profissional da psicologia.
A psicologia jurídica é uma área de conhecimento psicológico e um campo de intervenção profissional em plena expansão no Brasil. Sua história de contribuições é rica, controvertida e repleta de debates entre as várias disciplinas do mundo jurídico e das ciências humanas. As preocupações dos psicólogos com as questões do crime, da violência e do apenamento dos indivíduos remontam à história da psicologia aplicada ao campo jurídico da primeira metade do século XX. Desde então, o debate das ideias tem se torna mais crítico, fecundo e incentivador de novas pesquisas e problemas teóricos. Este livro é fruto de reflexões e da experiência de psicólogos que atuam no campo jurídico no Brasil e na Espanha sobre temas relevantes da psicologia jurídica aplicada ao campo criminal/penal: crime, violência, apenamento. A expectativa é de que ele possa contribuir na reflexão crítica e a formação profissional de psicólogos, estudantes e demais interessados nas contribuições da psicologia jurídica neste âmbito.