You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Buku ini disusun dengan memperhatikan Struktur Kurikulum SMK berdasarkan Kurikulum 2013 edisi revisi spektrum PMK 2018 dan jangkauan materi sesuai dengan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar untuk kelompok C3 Kompetensi Keahlian. Buku ini diharapkan memiliki presisi yang baik dalam pembelajaran dan menekankan pada pembentukan aspek penguasaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Materi pembelajaran disajikan secara praktis, disertai soal-soal berupa tugas mandiri, tugas kelompok, uji kompetensi, dan penilaian akhir semester gasal dan genap. Buku ini disusun berdasarkan Pemendikbud No 34 tahun 2018 Tentang Standar Nasional Pendidikan SMK/MAK, pada lampiran II tentang standar Isi,...
Buku ÒSimulasi dan Komunikasi DigitalÓ untuk SMK/MAK Kelas X ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 KI & KD Spektrum 2017. Penerapan kurikulum 2013 mengacu pada paradigma belajar kurikulum abad 21, menyebabkan terjadinya perubahan, yakni dari pengajaran (teaching) menjadi belajar (learning), dari pembelajaran yang berpusat kepada guru (teachers centered) menjadi pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik (students centered). Buku ini disajikan sedemikian sehingga mudah dipahami dan diterapkan pada program keahlian. Buku ini dilengkapi dengan tur- tur berikut. 1. Kegiatan Pembelajaran, berisi materi-materi pembelajaran yang disusun sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar. 2....
Buku "Jaringan dan Komunikasi Data" merupakan panduan lengkap untuk memahami dan menerapkan konsep jaringan komputer dan komunikasi data. Buku ini terdiri dari 14 bab yang mencakup berbagai aspek penting, mulai dari konsep dasar jaringan komputer, perangkat jaringan, pengkabelan, perancangan jaringan WLAN, hingga merancang topologi jaringan. Pembaca juga akan mempelajari sistem komunikasi data, model OSI, TCP/IP, serta konsep IP address dan teknik subnetting CIDR dan VLSM. Buku ini menjelaskan cara mengkonfigurasi berbagai jenis router, serta membangun jaringan baru dengan konsep routing static dan dinamis. Kelebihan utama buku ini adalah penyajiannya yang sistematis dan mudah dipahami, sehi...
This monograph focuses on the research on online learning. It is oriented toward exploring the specific intricacies of learning over the Web. Some very good studies of online learning using the Web are reviewed. The chapters are: (1) "The Explosion of Distance Education"; (2) "The Significance of 'No Significance'"; (3) "Research Basics"; (4) "Research on Technology and Students"; (5) "Research on Faculty and Institutions"; (6) "The Pursuit of Guidelines"; and (7) "Advice to the Confused." (Contains 1 figure, 1 table, and 311 references.) (SLD).
From William Horton -- a world renowned expert with more than thirty-five years of hands-on experience creating networked-based educational systems -- comes the next-step resource for e-learning training professionals. Like his best-selling book Designing Web-Based Training, this book is a comprehensive resource that provides practical guidance for making the thousand and one decisions needed to design effective e-learning. e-Learning by Design includes a systematic, flexible, and rapid design process covering every phase of designing e-learning. Free of academic jargon and confusing theory, this down-to-earth, hands-on book is filled with hundreds of real-world examples and case studies from dozens of fields. "Like the book's predecessor (Designing Web-based Training), it deserves four stars and is a must read for anyone not selling an expensive solution. -- From Training Media Review, by Jon Aleckson, www.tmreview.com, 2007
Buku "Media Pembelajaran Inovatif : Menerapkan Media Pembelajaran Kreatif untuk Menyongsong Pendidikan di Era Society 5.0" membahas secara komprehensif konsep-konsep dasar media pembelajaran inovatif yang menjadi landasan utama menghadapi perubahan pendidikan di era Society 5.0. Dari jenis media pembelajaran hingga integrasi media ke dalam kurikulum, pembaca diberikan panduan praktis untuk menciptakan materi pembelajaran yang dinamis. Buku ini mengulas transformasi media pembelajaran tradisional melalui teknologi, eksplorasi aplikasi mobile, dan pemanfaatan teknologi Augmented Reality (AR) serta Virtual Reality (VR) untuk meningkatkan interaktivitas pembelajaran. Selain itu, pembaca akan mendapatkan wawasan mendalam tentang penggunaan blog, forum, serta peran kreativitas dan inovasi dalam mengembangkan metode pembelajaran yang menarik. Dengan fokus pada tantangan dan peluang, buku ini menjadi panduan berharga bagi pendidik dan pengambil kebijakan yang ingin memahami serta mengimplementasikan media pembelajaran digital secara efektif dalam era pendidikan yang terus berubah.
This book examines continuity and change of identity formation processes at work under conditions of modern working processes and labor market flexibility. By bringing together perspectives from sociology, psychology, organizational management, and vocational education and training, it connects the debates of skills formation, human resources development, and careers with individual’s work commitment and professional orientations.
The Living Systems Theory of Vocational Behavior and Development (LSVD) explains and illustrates the processes by which individuals construct their work experiences, vocational pathways and career patterns through episodes of interaction with affordances they recognize within their contexts, and how counseling can facilitate those processes. The LSVD was created by combining the scientifically based systems theory that explicates the dynamics of all aspects of human functioning and development, called Humans as Self-Constructing Living Systems, with important ideas about vocational behavior and development. The resulting integrative theory represents the individual person as a dynamic, self-...
This six-volume handbook covers the latest practice in technical and vocational education and training (TVET). It presents TVET models from all over the world, reflections on the best and most innovative practice, and dozens of telling case studies. The handbook presents the work of established as well as the most promising young researchers and features unrivalled coverage of developments in research, policy and practice in TVET.