Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Translation From Theory to Practice
The book which was written and compiled from many sources was aimed to provide theoretical foundations to students who want to learn the arts and skills of translating. Since translation is both science and skills, understanding of the theories is beneficial before embarking on the translation project. This book, which was also drawn from the writer’s personal research, also provides overview of relevant theories that translation students or translators need to justify their decision making.
Understanding Indonesian Plays Wayang and Brechtian Strategy
This (research) book highlights the unavoidable conversation engaging readers about the meaning and significance of Indonesian plays from the flights of Wayang and Brechtian strategy. The goal is, thus, to provide those willing to understand Indonesian plays with the necessary steps to go through. Not only are they invited to pay a visit to (world) literature, but they are also to deal with cultural studies, the dramatictext, and a critical vocabulary common to play analysis. Offering a response to such a compact goal, there are important things that need pointing out, namely, the elaboration of Wayang strategy and its application. This also suggests highlighting Brechtian strategy, the world of literature, Indonesian literature, Bahasa Indonesia (Indonesian language) and its roles within the national political affairs. This book is, thus, organized to discuss methods of play analysis which primarily means to find the meaning of the very plays, in this case the work of Arifin C. Noer.
Logika Ilmu Berpikir Lurus
Buku ini ditulis berdasarkan literatur yang ditulis oleh para ahli logika dari dalam negeri maupun luar negeri. Literatur dari dalam negeri diperlukan untuk memperjelas penerapan konsep-konsep dalam bahasa Indonesia. Penggunaan literatur dalam bahasa Indonesia juga dimaksudkan sebagai apresiasi terhadap hasil kerja bangsa kita sendiri. Literatur dalam bahasa asing dipergunakan sebagai pembanding dan penguat konsep-konsep yang telah ditulis dalam bahasa Indonesia. Literatur tentang logika formal yang sekarang tersedia di perpustakaan-perpustakaan pada umumnya sudah berumur puluhan tahun. Walaupun isi yang ditulis masih tetap relevan, namun contoh-contoh dan bahasa yang digunakan sudah kurang sesuai dengan kondisi jaman sekarang. Oleh sebab itu buku ini ingin menampilkan pembahasan tentang logika formal yang lebih update, sehingga lebih mudah diikuti dan dipahami oleh generasi zaman sekarang.
Words Wonder Beginners Guide To Literature
Words’ Wonder: Beginners’ Guide to Literature is an attempt to introduce students to the wonder of words in literature. The beauty and extraordinariness of words used in literature may help increase students’ aesthetic and intellectual growth. Studying literature is not merely cognitive oriented but also transformative. By gaining knowledge about literature from a variety of culture across the world, students can grow their sense of becoming human beings so as to develop their global citizenship, tolerance and ethical responsibility. In Indonesian context, as in any parts of the world sometimes wrecked by prejudice and intolerance, good values from different literary traditions should be implanted in the young age as early as possible. Only then can people foster positive attitudes, put aside resentment and bigotry, remove anger and bitterness. The purpose of this guidebook is thus to make students aware of the joy, charm and fascination of reading literary works, while cultivating their artistic, affective and social aspects of life through the power of words.
Mengenal Fungsi Eksekutif Dan Pembelajaran Bahasa Anak Tuli
Buku ini berfokus pada keterampilan fungsi eksekutif pada umumnya dan pembelajaran bahasa bagi anak Tuli secara khusus. Fungsi eksekutif perlu dikuasai anak dari sejak dini karena menjadi dasar kelancaran dalam belajar. Bukan hanya untuk anak Tuli, keterampilan fungsi eksekutif atau dikenal juga dengan istilah Executive Function Skill merupakan keterampilan yang perlu dikuasai oleh semua anak. Maka bahasan yang ada dalam buku ini memaparkan tentang apa itu fungsi eksekutif beserta berbagai contoh permainan untuk mengembangkan kemampuan eksekutif yang dapat digunakan untuk anak-anak secara umum. Secara khusus, anak Tuli memiliki hambatan dalam pendengaran yang berdampak pada keterampilan eksekutif dan kemampuan bahasa anak Tuli. Informasi tentang cara menstimulasi keterampilan fungsi eksekutif juga keterampilan bahasa dibahas dalam buku ini sebagai contoh kegiatan yang dapat dilakukan oleh guru, orangtua, maupun pemerhati pendidikan. Buku ini juga memberikan gambaran secara aplikatif bagaimana cara memberikan keterampilan awal dalam membaca dan menulis bagi anak Tuli.
kalkulus diferensial
Buku ini menekankan aspek konseptual dari kalkulus. Konsep-konsep dasar dijelaskan secara rinci dan disertai dengan pembuktian. Tentu saja untuk memperjelas konsep yang dibicarakan diberikan beberapa contoh soal. Untuk melatih keterampilan dan juga menguji pemahaman, soal-soal latihan cukup beragam, mulai dari soal kalkulasi rutin sampai soal yang menantang dan teoritis juga diberikan. Tujuan penulis adalah mengenalkan sejak dini bahwa kalkulus (dan matematika pada umumnya) tidak sekedar perhitungan angka-angka dan penggunaan rumus-rumus, namun yang lebih penting adalah pemaknaan dari setiap rumus dan pembahasan konsep yang berlandaskan logika. Syarat mencapai keberhasilan mempelajari matematika dan khususnya kalkulus adalah pemahaman materi secara baik dan utuh serta keuletan dalam berlatih mengerjakan soal. Membaca buku matematika tidaklah sama membaca novel ataupun surat kabar, selain perlu ketekunan yang tinggi dan kesabaran diperlukan juga kertas dan alat tulis untuk memahami isi buku dan juga untuk mengerjakan soal-soal latihan.
Pedoman Penerbitan Buku SDU Press Dan Pencegahan Plagiasi Di Perguruan Tinggi
Buku merupakan produk kultural yang selalu digunakan untuk mengukur kemajuan peradaban sebuah bangsa. Semakin banyak dan bermutu buku yang diterbitkan, semakin maju pulalah peradaban bangsa itu. Buku Pedoman Penerbitan Buku SDU Press ini dimaksudkan untuk memberikan informasi dan panduan yang jelas dan gamblang mengenai tujuan, proses, dan hal-hal teknis yang berkaitan dengan penerbitan buku di lingkungan SDU Press. Buku Pedoman Penerbitan Buku SDU Press dan Pencegahan Plagiasi di Perguruan Tinggi ini dimaksudkan untuk memberikan informasi dan panduan yang jelas dan gamblang mengenai tujuan, proses, dan hal-hal teknis yang berkaitan dengan penerbitan buku serta pencegahan plagiasi di lingkungan Universitas Sanata Dharma.
Prosiding Seminar Pendidikan
Program Studi PGSD USD tengah mempersiapkan calon pendidik yang HITS. Pendidik yang HITS berarti mampu memiliki semangat berinovasi, bertransformasi untuk semakin berkualitas. Selain itu harapannya mereka juga mampu bersinergi dengan berbagai pihak dan tetap mengunggulkan sikap humanis di tengah tantangan. Tidak hanya itu, mahasiswa juga disiapkan untuk menjadi pendidik yang membawa semangat merdeka belajar. Pendidikan yang sesuai dengan konteks kehidupan masyarakat yang ada di dalamnya adalah pendidikan yang memerdekakan. Transformasi pendidikan yang merdeka saat ini tidak cukup bila dilakukan dengan merubah model pembelajaran, metode mengajar guru, ataupun digitalisasi sarana-prasarana. Perubahan mendasar perlu diawali dengan mengenal permasalahan yang dialami masyarakat sehingga sekolah dapat menjadi tempat mencari solusi yang relevan. [PENGANTAR]
Evaluasi Pembelajaran
Dalam perkembangan pendidikan, penilaian pada peserta didik menjadi tolak ukur yang penting dalam keberhasilan pendidikan. Sebagian besar guru dan masyarakat masih memandang bahwa nilai merupakan tolak ukur keberhasilan dalam pendidikan persekolahan. Namun, penilaian yang dilakukan selama ini hanya mencakup satu ranah yaitu aspek pengetahuan. Idealnya, penilaian yang dilakukan oleh guru mencakup semua ranah yaitu pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Buku ini memaparkan secara lengkap proses penilaian dari penyusunan instrumen sampai pengolahan nilai. Buku ini menuntun penilai pendidikan dan praktisi pendidikan untuk menilai secara menyeluruh baik aspek pengetahuan, sikap, maupun keterampilan. Pada akhir bab buku ini diperkenalkan item response theory sebagai sebagai salah satu pendekatan teori pengukuran modern dalam pengembangan instrumen. Buku ini berguna bagi para pelaku pendidikan guna mengukur ketercapaian tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan sebelumnya. Disamping itu, buku ini bertujuan menuntun pelaku pendidikan agar tidak salah dalam mengambil keputusan terkait dengan penilaian kemampuan siswa.
Self-Regulated Learning: Konsep, Implikasi dan Tantangannya Bagi Siswa di Indonesia
Ada banyak faktor yang memengaruhi perkembangan Self-Regulated Learning (SRL) seorang siswa. Faktor-faktor tersebut tidak lepas dari konteks di mana seorang siswa berada. Secara umum, factor-faktor yang memengaruhi SRL dapat dikategorikan dalam faktor internal dan eksternal. Faktor-faktor internal mencakup pengetahuan, motivasi, kemauan, gender,dan kemampuan, sedangkan faktor-faktor eksternal meliputi keterlibatan orangtua dalam pendidikan anaknya, lingkungan belajar di kelas, relasi guru dan siswa, efikasi diri guru, serta faktor relasi denganteman sebaya dalam kegiatan ekstrakurikuler. Buku "Self-Regulated Learning: Konsep, Implikasi, dan Tantangannya bagi Siswa di Indonesia" ini ditulis d...
