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THE NEED TO MAKE IT NEW: ENGLISH LITERATURE AND THOUGHT IN THE FIRST HALF OF THE 20TH CENTURY
This text-book, The Need to Make it New: "English Literature and Thought in the First Half of the 20th Century, encompasses the main areas of reference for students undertaking Literatura inglesa III: Pensamiento y creación literaria inglesa en la primera mitad del siglo XX". This third-year course is compulsory for those students hoping to complete the degree "Grado" en "Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura".
Modern and Contemporary American Literature
Dirigido a estudiantes de la UNED para la asignatura "Literatura Norteamericana y Contemporanea" del grado "Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura". Ofrece un recorrido por la vida de los autores, las preocupaciones del siglo XX en la literatura americana y presta principal atención al modernismo y al posmodernismo como grandes momentos culturales.
MUJERES DE PALABRA: GÉNERO Y NARRACIÓN ORAL EN VOZ FEMENINA
Tomar públicamente la palabra ha sido a lo largo de la historia un privilegio masculino, sin embargo, a primera vista y en aparente contradicción, el hecho de contar de viva voz parece un territorio en el que las mujeres juegan un papel protagonista. La razón de esto se encuentra, entre otras cosas, en que la narración oral ha sido tradicionalmente considerada como un arte efímero y carente de legitimación cultural, del que las mujeres podían llegar a ser las auténticas depositarias. Esta es, sin duda, la sensación que se recibe cuando se leen las recopilaciones de cuentos de los siglos XIX y XX y se descubre que la mayoría de los folkloristas solían tener a una mujer como informa...
MUJERES EN (CON) CIENCIA
Este noveno volumen de la colección Literatura y Mujer pone el foco en la relación irregular que mantiene la mujer con la ciencia en cuanto que sujeto y objeto de estudio del saber científico, y en cómo esta relación se ha visto reflejada, refractada y revisada en la literatura. Los capítulos que constituyen Mujeres en (con)ciencia invitan a la reflexión sobre los puntales de lo que consideramos el saber científico (razón, autoridad, logos) y los adjetivos que lo revisten (objetivo, neutral, universal). Se detiene especialmente en lo referente a la ciencia como definidora de la identidad de género, es decir, en las causas por las que aún hoy en día se asocia lo masculino al conoc...
MODERN AND CONTEMPORARY AMERICAN LITERATURE
Modern and Contemporary American Literature is a course book especially designed for students of UNED’s “Literatura Norteamericana II: Moderna y Contemporánea” of the “Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura.” It offers a survey of the main authors, texts and concerns of twentieth-century American literature, and pays particular attention to Modernism and Postmodernism as major cultural moments. This book also comprises analytical strategies for the course’s set readings, as well as self-assessing and discussion exercises for the students to test their own progress.
TIEMPO DE MUJERES: LITERATURA, EDAD Y ESCRITURA FEMENINA
Dado el momento demográfico que vivimos, la colección de volúmenes sobre literatura y mujer, de la UNED, no podía dejar pasar la oportunidad de reflexionar sobre ese gran componente identitario que es la edad. Esta, aunque fenómeno biológico, se interpreta socialmente y se articula en las estructuras de poder que gobiernan y definen las vidas tanto de hombres como de mujeres (y no solo en ese último tramo de la vida que tanto interés despierta últimamente). Como locus político donde se asienta lo que una mujer «debe» ser, es decir su «valor» social y cultural asociado a sus papeles de género, la edad presenta un fructífero campo de investigación para los estudios de la mujer...
MUJERES DE PALABRA: GÉNERO Y NARRACIÓN ORAL EN VOZ FEMENINA
Tomar públicamente la palabra ha sido a lo largo de la historia un privilegio masculino, sin embargo, a primera vista y en aparente contradicción, el hecho de contar de viva voz parece un territorio en el que las mujeres juegan un papel protagonista. La razón de esto se encuentra, entre otras cosas, en que la narración oral ha sido tradicionalmente considerada como un arte efímero y carente de legitimación cultural, del que las mujeres podían llegar a ser las auténticas depositarias. Esta es, sin duda, la sensación que se recibe cuando se leen las recopilaciones de cuentos de los siglos XIX y XX y se descubre que la mayoría de los folkloristas solían tener a una mujer como informa...
