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Indigenous America in the Spanish Language Classroom
A critical resource for inclusive teaching in the Spanish classroom Although Indigenous peoples are active citizens of the Americas, many Spanish language teachers lack the knowledge and understanding of their history, culture, and languages that is needed to present the Spanish language in context. By presenting a more complete picture of the Spanish speaking world, Indigenous America in the Spanish Language Classroom invites teachers to adjust their curricula to create a more inclusive classroom. Anne Fountain provides teachers with key historical and cultural information about Indigenous peoples throughout the Americas and explains how to incorporate relevant resources into their curricul...
Race and Reproduction in Cuba
Women’s reproduction, including conception, pregnancy, childbirth, breastfeeding, and other physical acts of motherhood (as well as the rejection of those roles), played a critical role in the evolution and management of Cuba’s population. While existing scholarship has approached Cuba’s demographic history through the lens of migration, both forced and voluntary, Race and Reproduction in Cuba challenges this male-normative perspective by centering women in the first book-length history of reproduction in Cuba. Bonnie A. Lucero traces women’s reproductive lives, as well as key medical, legal, and institutional interventions influencing them, over four centuries. Her study begins in t...
Mapping Indigenous Land
Between 1536 and 1601, at the request of the colonial administration of New Spain, indigenous artists crafted more than two hundred maps to be used as evidence in litigation over the allocation of land. These land grant maps, or mapas de mercedes de tierras, recorded the boundaries of cities, provinces, towns, and places; they made note of markers and ownership, and, at times, the extent and measurement of each field in a territory, along with the names of those who worked it. With their corresponding case files, these maps tell the stories of hundreds of natives and Spaniards who engaged in legal proceedings either to request land, to oppose a petition, or to negotiate its terms. Mapping In...
Escrituras de la intimidad
Las escrituras de la intimidad se han constituido en un terreno fértil de indagación interdisciplinaria de las ciencias sociales y humanas. Disciplinas como la antropología, la historia, la filosofía, la sociología y la crítica literaria han construido puentes para abordar los textos en primera persona, cuya lectura jamás podrá ser unívoca ni unidireccional. El carácter polisémico, interdisciplinario y reflexivo de las escrituras del yo queda bien representado en las trece propuestas que componen este libro, que es, también, una colección representativa del estado actual de este campo de estudios en Colombia y de las convergencias disciplinares que ha posibilitado. Desde el inte...
Del paraíso ultramarino al infierno colonial
Esta historia sobre la temprana colonización de Virginia (siglos XVI-XVII) describe la evolución de estos territorios desde su concepción como un nuevo paraíso ultramarino, poniendo en relación las expectativas imperiales y la dinámica histórica del primer asentamiento inglés en el espacio norteamericano, hasta su transformación en un infierno colonial a causa de la resistencia de los nativos. Se analizan aquí la importancia de la literatura de viajes como motor de la expansión ultramarina inglesa, la construcción de representaciones (textuales y visuales) sobre la otredad indígena y el impacto cultural de la experiencia americana en la metrópoli, especialmente por la formulación de desarrollos intelectuales y literarios de alcance universal. Asimismo, el énfasis en la dimensión del conflicto interétnico revela una trama de debilidad, frustración, autoritarismo y violencia colonial, que se proyectó descarnadamente contra los indígenas –tal como evidencia la historia de Pocahontas– y también contra los colonos de común condición, que vieron ahogados sus sueños de emancipación en el Nuevo Mundo.
War Without Quarter
The laws of war and Colombia
Ensayos críticos sobre cuento colombiano del siglo xx
La preocupación por la carencia de una crítica académica especializada que tuviera en cuenta criterios afines al género cuento y que deslindara sus peculiaridades narrativas con respecto a la novela, nos llevaron a crear el curso Cuento Colombiano Siglo XX, para estudiantes del pregrado en Literatura del Departamento de Humanidades y Literatura de la Universidad de los Andes; a partir de entonces comenzó a despertarse el interés por la investigación de archivos en hemeroteca y el deseo de profundizar en la manera como la crítica se había aproximado al cuento colombiano y al problema central de la recepción. Tropezamos muy pronto con obras difíciles de conseguir, tirajes cortos y ediciones poco profesionales, con una crítica dispersa, anecdótica, regida muchas veces por sectarismos políticos o religiosos que soslayaban lo literario, y con comentarios esquemáticos sobre obras importantes, como la de Hernando Téllez o Tomás Carrasquilla, que nos llevaron a indagar el posible nexo entre ficción y violencia, en el primer caso, o a replantear el concepto de regionalismo con que se solía simplificar la importancia del escritor antioqueño.
