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LINGUISTIC TOPICS THROUGH FAIRY TALES
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LEXICAL CHUNKS FOR PROMOTING EXPLICIT LEARNING VOCABULARY
This research project are done by phases: Phase 1, is the problem statement in order to determine the current situation of causes and effects. Phase 2, the researcher tries about theoretical foundation, it was based on different theories such as explicit learning, vocabulary and lexical chunks. Phase 3, it was done in reference to the research methodology. It was used a descriptive method and surveys as a technic which was applied to the students and the interview to the teacher. Phase 4, it was made analysis and discussion of results in order to know preferences by students, it was represented by statistics graphic and finally phases 5, it was done the conclusions and the recommendations according to the framework and analysis and discussion of results.
Arduino y el Internet de las cosas
El texto consta de dos capítulos, los cuales se lo han dividido con la finalidad de mejorar el aprendizaje del lector; el primer capítulo trata sobre la Introducción al Arduino y el Internet de las cosas; y el segundo capítulo abarca las prácticas de Arduino orientadas al internet de las cosas.
MERCHANDISING
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EL USO DE ENTORNOS VIRTUALES EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL REGISTRO ARQUEOLÓGICO
En este libro se han incluido los siguientes contenidos. En primer lugar se exponen los objetivos que se pretenden conseguir con la elaboración de este trabajo. A continuación se ha realizado un análisis del estado de la cuestión referente al empleo de plataformas MOOC orientadas al proceso de enseñanza-aprendizaje de la Arqueología centrando la cuestión al uso de modelos 3D y cómo pueden ser integrados dentro de plataformas on line de aprendizaje.
