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Amazônia
Trata-se de coletânea que aborda o espaço-tempo amazônico sob diversas perspectivas, dividida em sete partes e 32 capítulos. A obra detalha as ações de agentes sociais na construção do espaço na região de Carajás. Com mais de 700 páginas, explora a dinâmica socioeconômica e histórica da região, enfatizando a interação entre forças hegemônicas e resistências locais. Analisa conceitos complexos como desenvolvimento regional, fronteira, urbanização, e divisão social do trabalho, além de investigar os impactos do capitalismo na Amazônia. A fronteira é vista como um espaço de tensões e recombinações socioculturais. A obra também aborda questões agrárias, educação, e as pressões sobre a cobertura florestal, propondo estratégias de desenvolvimento sustentável. Trata-se de uma contribuição para o debate acadêmico e político sobre a Amazônia, levantando questões sobre o futuro da região e a necessidade de um desenvolvimento justo e inclusivo, propondo um novo olhar sobre as potencialidades regionais, defendendo a promoção de direitos e justiça para a população local.
Uso Dos Recursos Naturais Da Amazônia Paraense
Na atualidade, é necessário sabermos que, ao pensar no território amazônico, devemos considerar a diversidade das características ambientais e sociais que integram este importante espaço, que possui dimensões continentais, com diferenças geográficas internas significativas, que só enriquecem as culturas e modos de vida de seus moradores-usuários como um todo, e que vem sendo moldadas desde o período anterior à ocupação europeia, que iniciou no século XVI. Assim, o território amazônico é palco, produto e condicionante de dinâmicas territoriais diversas, onde as ações dos agentes modeladores do espaço são ativadas conforme o interesse de cada grupo ou empreendimento, ag...
Produção Espacial E Dinâmicas Socioambientais No Brasil Setentrional
Este livro, construído a partir de um conjunto de geógrafos e geógrafas, e outros pesquisadores da Amazônia, aqui trazidos a público pela “Universidade Federal do Pará - Grupo Acadêmico Produção do Território e Meio Ambiente Na Amazônia” chega no momento exato de sua necessidade. O livro expressa a realidade Amazônica, sobretudo no estado do Pará através da compreensão geográfica e expõe, sob diferentes temas, os conflitos entre apropriação territorial, expropriação da vida e esgotamento dos recursos naturais ou, transfiguração dos recursos naturais. Transfiguração entendida como apropriação da natureza por agentes externos que, ao explora-la com a força de seus poderes, lhe recria de forma diferente, ou seja, a subjuga e a degrada, embora sua permanência. Desta forma expressa uma relação onde, a natureza “natural” e a sociedade local se tornam um outro, subordinado aos interesses, alhures, ainda que em conflito com a formação histórica regional. Dirce Maria Antunes Suertegaray
Geografia Na Amazônia Paraense
O espaço amazônico paraense é objeto de estudos de diversos pesquisadores que buscam entender os processos e fenômenos que se desdobram e influenciam diretamente a sociedade e os recursos naturais. Os debates aqui propostos são frutos de pesquisas de profissionais que buscam compreender essas dinâmicas, sejam estas no espaço urbano ou no rural. Nesse sentido, este livro divide-se em duas frentes de apreciação, que são: 1) Debates sobre o Espaço Geográfico e a Dinâmica das Paisagens e; 2) Dinâmicas e Alterações nos Territórios da Amazônia Paraense, que, sob a ótica da Ciência Geográfica, analisam algumas das realidades que se apresentam na região enfocada.
Ensino De Geografia E RepresentaÇÃo Do EspaÇo GeogrÁfico
Este livro surgiu a partir das discussões realizadas na disciplina “Cartografia no Ensino de Geografia”, com alunos de graduação em Geografia da UFPA, no ano de 2013, e também de resultados obtidos com a execução do projeto “A cartografia em sala de aula: capacitação de professores da rede pública de ensino no uso da cartografia e de geotecnologias”, financiado pela Pró-Reitoria de Extensão da UFPA. Notamos durante a realização das atividades da disciplina e do projeto que há uma necessidade significativa de referências bibliográficas sobre o uso da cartografia na prática de ensino-aprendizagem, que aborde as novas tecnologias da cartografia que podem ser aplicadas em sala de aula, como forma de subsidiar o trabalho docente e tornar as aulas mais atrativas. Assim, reunimos uma série de artigos que, além do mapa, apresentam novas formas de ensino, que complementem a aula expositiva de geografia.
Landscape: Pattern, Perception and Process
Providing a fresh approach to the theory of design, Landscape: Pattern, Perception and Process synthesizes planning, design and ecology and shows a new view of where design can develop. The book brings together the work and subject areas of a range of disciplines including psychologists, philosophers, geologists, ecologists, cultural geographers, foresters, urban planners and landscape architects and synthesizes all these together. Since many landscape and environmental problems require multi-disciplinary approaches for their solution, this book demonstrates how the best integration can be achieved. Highly illustrated, it contains examples from North America, Canada, Europe and Australasia. Glossary, references and further reading provide the reader with guidance and back-up resources.
Urban Climates
The first full synthesis of modern scientific and applied research on urban climates, suitable for students and researchers alike.
Geomorphosites
None
Landscape Ecology
In the preface to the softcover edition of this book in 1989, we stated: Since the publication of the first edition of this book, landscape ecology has made great strides. It has overcome its continental isolation and has also established itself in the English-speaking world. By attracting both problem inquiry and problem-solving-oriented scientists with different cultural, academic, and profes sional backgrounds from all over the world, it has broadened not only its geo graphical but also its conceptual and methodological scopes. We are pleased to confirm in 1993 that the growth of landscape ecology continues, and to again express our gratification at the encouraging re sponse to this first English-language monograph on the subject and its contribution to these developments. As before, we feel special satisfac tion that it has reached not only the shelves of libraries and academic re searchers, but that it has also appealed to professional practitioners, teachers, and their students from industrialized and developing countries, embracing the broad range of fields related to landscape ecology in the natural sciences as well as in the humanities.
