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In this study of Macedonian Slavs in the Greek Civil War, the author examines how their participation in the conflict, and the attempts by other groups to manipulate them, gave rise to modern issues that continue to affect politics in the region today. The Macedonian Question has confounded academics, politicians and the people of the Balkans since the nineteenth century. While the countries have resolved the territorial component of the Macedonian Question, the critical and confusing question surrounding the ethnic and linguistic identity of the people of the region continues to be the source of international debate. Part of the reason for this confusion is because the history of the Macedonian Question is shrouded in nationalist polemics. The role of the Macedonian Slavs involvement in the Greek Civil War is particularly contentious and embedded in nationalist polemics, which has impacted academic inquiry. This book argues that the preponderance of Macedonian Slavs within the communist forces during the Greek Civil War influenced the actions of all the major actors involved, and is a significant factor in shaping the modern Macedonian national identity.
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Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
La question des méthodes de recherche en sciences humaines et sociales (SHS) en matière de cybersécurité reste encore à explorer. Pour les SHS, ce nouveau phénomène, complexe et multiforme, génère des lectures différentes mais complémentaires : politiques, stratégiques, militaires, économiques ou juridiques. Se pose donc la question des méthodes de recherche pour analyser les causes et les conséquences, humaines et matérielles, de la cybersécurité. Cet ouvrage détermine si les méthodes traditionnelles de recherche en SHS sont adaptées à la réalité du cyberespace puis, à l’appui de ce constat, propose des méthodes plus pertinentes qui pourraient être mobilisées pour l’étude de la cybersécurité. Il présente les disciplines des SHS auxquelles la cybersécurité s’intéresse, et précise comment délimiter l’objet cybersécurité pour le traiter analytiquement par les SHS. Il répond enfin à la question de savoir quelle plus-value peut être apportée par les SHS à l’étude de la cybersécurité dans un cadre multidisciplinaire.
L’action du Conseil de l’Europe en faveur de la démocratie est fortement axée sur l’éducation : l’éducation à l’école, mais aussi l’éducation en tant que pratique de la démocratie tout au long de la vie, comme dans le cadre des activités d’apprentissage non formel. L’éducation aux droits de l’homme et l’éducation à la citoyenneté démocratique font partie intégrante du socle que nous devons bâtir pour faire de la démocratie une réalité durable. Le discours de haine est l’une des formes les plus inquiétantes de racisme et de discrimination qui sévit aujourd’hui en Europe, amplifiée par internet et les médias sociaux. Le discours de haine en ligne ...
Entre le coup d’État militaire du 12 mars 1971 et celui du 12 septembre 1980, la Turquie a connu une période de violence paroxystique mettant aux prises des groupes radicaux de l’extrême droite et de l’extrême gauche. Cette quasi-guerre civile reste aujourd’hui comme une plaie ouverte dans l’histoire du pays. Elle a débouché sur l’instauration du régime militaire le plus dur que la Turquie ait subi, et dont elle n’est véritablement sortie que dans les années 2000. L’analyse serrée et documentée des tactiques des différents protagonistes du conflit montre que leur investissement des institutions publiques, à commencer par la police, a conduit à une politisation c...
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