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Os capítulos integrantes da obra apresentam pesquisas finalizadas ou em andamento que envolvem técnicas, métodos e práticas como meios para acessar, produzir e expressar o conhecimento. Por meio das estratégias de ensino-aprendizagem adotadas e práticas pedagógicas, que correspondem aos diversos procedimentos planejados, praticados e implementados por profissionais da educação tanto dentro quanto fora dos muros escolares, são oferecidas alternativas para o exercício do processo de ensino. Referidas metodologias proporcionam novas oportunidades e horizontes por meio da construção de caminhos alternativos para a educação. Nesse contexto, os capítulos discutem os entraves que historicamente permeiam a educação, bem como os novos panoramas ou problemas que desafiam os docentes e discentes no cotidiano escolar. Os estudos e as pesquisas têm como finalidade atingir propostas de ensino por meio de alternativas para superar limites, abrir horizontes e construir caminhos que têm sido aplicadas no âmbito escolar.
Esta obra reúne capítulos das várias áreas do conhecimento e níveis de escolaridade que oportunizem, de algum modo, reflexões teórico-práticas por meio das diversas discussões em torno das abordagens em Educação e Ensino e com intuito de contribuir na formação dos alunos e dos professores de modo holístico. Participam capítulos que apresentam diálogos dos múltiplos saberes e variadas práticas interdisciplinares que tratam das diferentes questões compatíveis entre ensino e aprendizagem.
A presente obra é fruto de encontros e trocas de experiências de professores e professoras que atuam em universidade, escolas e outros espaços, trabalhando com dança. Encontros são perolas que geram debates e reflexões. O rico material que é produzido nesses momentos deve ser socializado, para que possa constituir em ações pedagógicas com qualidade. A dança está sempre presente na vida do ser humano, desde seus primórdios e permanece se modificando e se transformando toda vez que, corpos descobrem novas formas de se comunicarem e se expressarem pelo movimento. Que as experiências exitosas que autores/as compartilham nessa obra possam ser fermentos para novas propostas de dança na escola.
“É na atmosfera de mostrar algo que existe, que a escola faz políticas e inova, que a escola é um lugar de possibilidade e que a escola e a formação de professores podem ser pensadas em parceria que apresento essa obra. É também na tentativa de aproximar os leitores de uma discussão, um fazer, vários movimentos, experiências na e com a escola e a formação de professores que a obra “PIBID/UNESP FORMA (A) AÇÃO DE PROFESSORES se apresenta para os leitores. Transita por uma discussão sobre o que é “Ser professor” em tempos tão complexos. Uma obra que se move e que nos move com ela.” Gicele Cervi
This book offers a detailed presentation of the principles and practice of life cycle impact assessment. As a volume of the LCA compendium, the book is structured according to the LCIA framework developed by the International Organisation for Standardisation (ISO)passing through the phases of definition or selection of impact categories, category indicators and characterisation models (Classification): calculation of category indicator results (Characterisation); calculating the magnitude of category indicator results relative to reference information (Normalisation); and converting indicator results of different impact categories by using numerical factors based on value-choices (Weighting)...
This book highlights the Social Life Cycle Assessment (SLCA) of the agri-sector for rice, sugarcane, and cassava in Thailand and the food sector. It also presents a range of models, indices, impact categories, etc. for SLCA that are currently being developed for industrial applications. Though SLCA was introduced in 2010, it is still relatively new compared to environmental life cycle assessment (ELCA).
Cleaner Production is an emerging field of research that comprises concepts and methodologies from different disciplines in a problem-oriented manner. Research efforts are often concentrated in a variety of sectoral domains; and, for understanding the global change which embraces a variety of processes on several scales, a variety of environmental and sustainability aspects can be addressed. This book brings contributions from researchers that participated in editions of the International Workshop Advances in Cleaner Production (www.advancesincleanerproduction.net) held in São Paulo, Brazil. The book includes contributions from researchers from various countries for the development of Clean...
This book provides insight into the Life Cycle Management (LCM) concept and the progress in its implementation. LCM is a management concept applied in industrial and service sectors to improve products and services, while enhancing the overall sustainability performance of business and its value chains. In this regard, LCM is an opportunity to differentiate through sustainability performance on the market place, working with all departments of a company such as research and development, procurement and marketing, and to enhance the collaboration with stakeholders along a company’s value chain. LCM is used beyond short-term business success and aims at long-term achievements by minimizing environmental and socio-economic burden, while maximizing economic and social value.
This book gives a selection of contributions from the 6th Social Life Cycle Assessment (S-LCA) Conference in Pescara, Italy. S-LCA is a social (real and potential) impact assessment method that aims to drive improvements in order to increase the value of products and services. It helps organizations to plan better, implement more effectively, and promote scale initiatives. More in general, the assessment activity also facilitates accountability and supports stakeholder communication. Consumers are greatly aware of the provenance of the goods they purchase. They have greater access to product information than ever before, also thanks to the new digital platforms. They are also empowered to ma...
his peer-reviewed journal publishes original research results in the field of environmental and ecological science with focus on applications to the sustainable management of natural, human-dominated, and man-made ecosystems. The aim of the journal is to provide a place for a rapid exchange of new ideas and concepts for scientists and engineers in the fields of environmental accounting, human and systems ecology, and environmental management. Manuscripts on environmental accounting and managements are solicited, including: mathematical modeling; computational and management techniques in environmental, ecological, energy and information science; environmental technology and engineering; huma...