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Español para Fines Específicos (EFE) / The Routledge Handbook of Spanish for Specific Purposes (SSP) is the first handbook of its kind, presenting up-to-date research in this growing sub-field within languages for specific purposes (EFS). Written in Spanish, this handbook brings together SSP scholars from across geographical regions to share perspectives on past, present and future currents in the field. The SSP topics include historical perspectives, Spanish for academic purposes, genre, discourse, and corpus analysis for research and teaching, lexicography, translation studies, curricular design and assessment of skills and programs, integration of SSP into general Spanish courses, teach...
“Intelligent systems are those which produce intelligent o?springs.” AI researchers have been focusing on developing and employing strong methods that are capable of solving complex real-life problems. The 18th International Conference on Industrial & Engineering Applications of Arti?cial Intelligence & Expert Systems (IEA/AIE 2005) held in Bari, Italy presented such work performed by many scientists worldwide. The Program Committee selected long papers from contributions presenting more complete work and posters from those reporting ongoing research. The Committee enforced the rule that only original and unpublished work could be considered for inclusion in these proceedings. The Progra...
Nas primeiras décadas do século XXI, houve um crescimento significativo de pesquisas voltadas ao uso das tecnologias relacionadas aos diversos contextos de ensino e aprendizagem de línguas. As tecnologias digitais, popularizadas no Brasil nos anos 1990, possibilitaram um movimento novo em direção à pesquisa e ao ensino. No campo da Linguística Aplicada, por exemplo, os estudos buscam investigar, testar e avaliar os impactos das novas tecnologias para o ensino. Diante disso, a obra aqui apresentada partiu do questionamento: Como as pesquisas em Linguística Aplicada estão se orientando na esfera educacional no tempo/espaço da contemporaneidade? Convidamos você, leitor, para juntos refletirmos sobre as vozes sociais voltadas para leitura e escrita no ciberespaço em tempos hipermodernos.
The ongoing digitalization of social environments and personal lifeworlds has made it crucial to pinpoint the possibilities of digital teaching and learning also in the context of English language education. This book offers university students, trainee teachers, in-service teachers and teacher educators an in-depth exploration of the intricate relationship between English language education and digital teaching and learning. Located at the intersection of research, theory and teaching practice, it thoroughly legitimizes the use of digital media in English language education and provides concrete scenarios for their competence-oriented and task-based classroom use.
Las páginas de este volumen están dedicadas a la didáctica de la variación lingüística del español en sus diferentes manifestaciones tanto en el aula de ELE como en la enseñanza del español como lengua materna en los diversos niveles educativos. Entre los principales objetivos de esta obra se encuentran difundir nuevas pro-puestas didácticas sobre la enseñanza de la variación lingüística en español con el fin de estimular una docencia innovadora y eficaz y dar a conocer nuevos recursos y proyectos de investigación llevados a cabo sobre la enseñanza-aprendizaje de la variación del español en sus distintas manifestaciones específicas. Esperamos que los diversos capítulos q...
Los corpus, compilaciones de datos lingüísticos utilizados para conocer mejor un idioma, tienen una larga trayectoria en los estudios filológicos. En la actualidad, son más relevantes que nunca gracias a las oportunidades que brindan las herramientas informáticas. Este libro presenta una variedad de ejemplos de aplicaciones didácticas basadas en corpus lingüísticos. Dado el creciente interés por el aprendizaje del español en China, varios capítulos se centran en esta temática. El volumen incluye contribuciones de Marta Albelda Marco; Mª Ángeles Calero Fernández; Roberto García González, Albert Berga Gatius y Juan Manuel Gimeno Illa; Francisco Javier Terrado Pablo, Zhang Peng y Zhang Bohua; Demelsa Ortiz Cruz; Maria Bargalló Escrivà; José Antonio Moreno Villanueva y Alicia Madrona Cao; Mª Begoña Gómez Devís y Ángela Mira Conejero.
Libro de resúmenes del VXI Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina, celebrado en la Universidad de Alcalá, del 6 al 9 de junio, con la colaboración de María Sancho Pascual.