You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Bagi kita yang biasa berkelana, yang biasa menjelajahi segalanya dengan raga, yang biasa bertatap muka, yang harus bekerja, belajar, beribadah, saya yakin, agenda #dirumahaja adalah suatu perjuangan luar biasa. Kita tak bisa pungkiri bahwa manusia punya hasrat untuk bergerak dan berso- sialisasi, yang kemudian karena sebuah kejadian pendemic yang mulai masuk ke Indonesia awal bulan maret, segala hasrat harus dibatasi ruangnya.
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas terbitnya modul pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk siswa sekolah menengah pertama kelas IX semester 1. Adanya wabah pandemic covid-19 menyebabkan disruptive tidak hanya dibidang ekonomi tetapi juga bidang pendidikan. Salah satu disruptive yang terjadi dibidang pendidikan adalah merubah kebiasaan cara belajar siswa tidak seperti biasanya. Kondisi saat ini banyak menuntut siswa tidak dapat melaksanakan proses belajar mengajar didalam kelas guna mengurangi penyebaran covid-19. Berbagai inovasi pembelajaran dihadirkan untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa meskipun tidak dapat menjalani proses belajar mengajar dikelas. Sal...
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas terbitnya modul pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk siswa sekolah menengah pertama kelas VII semester 1. Adanya wabah pandemic covid-19 menyebabkan disruptive tidak hanya dibidang ekonomi tetapi juga bidang pendidikan. Salah satu disruptive yang terjadi dibidang pendidikan adalah merubah kebiasaan cara belajar siswa tidak seperti biasanya. Kondisi saat ini banyak menuntut siswa tidak dapat melaksanakan proses belajar mengajar didalam kelas guna mengurangi penyebaran covid-19. Berbagai inovasi pembelajaran dihadirkan untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa meskipun tidak dapat menjalani proses belajar mengajar dikelas. Sa...
Pandemi covid-19 berdampak tidak hanya pada bidang Kesehatan dan ekonomi saja tetapi juga berdampak pada bidang pendidikan. covid-19 merubah tatanan sistem pembelajaran selama ini yang banyak dilakukan didalam kelas saja. Dengan adanya covid- 19, semua komponen yang terlibat didalam proses pembelajaran wajib mengurangi aktivitas yang banyak menimbulkan kerumunan orang guna mencegah tertularnya virus covid-19. Sehingga pendidik dituntut untuk lebih kreatif dan innovative dalam pelaksanaan proses pembelajaran. kreativitas dan inovasi seorang pengajar sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan belajar selama pandemic covid-19. Salah satu inovasi yang digagas oleh dinas pendidikan, pemuda, dan o...
Modul matematika ini menyajikan materi sesuai dengan kurikulum 2013 edisi revisi 2018 mencakup materi kelas VII SMP semester I yaitu Bilangan Bulat, Himpunan, dan Aljabar. Modul ini disusun dengan bahasa yang sederhana dan ringkas dengan memberikan harapan setiap penjelasan materi dapat dengan mudah dipelajari, cepat dimengerti dan dipahami oleh para siswa. Modul Matematika ini menggunakan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) yaitu menempatkan realitas dan pengalaman siswa sebagai titik awal pembelajaran. Masalah realistik seperti PANDEMI VIRUS CORONA ATAU COVID-19 di INDONESIA digunakan sebagai sumber munculnya konsep matematika yang mendorong aktivitas penyelesaian masalah. Penggunaan pendekatan RME pada modul ini mencermikan bagaimana siswa belajar matematika dan bagaimana matematika seharusnya di ajarkan khususnya oleh siswa SMP Kelas VII semester I kabupaten TAMBRAUW PROVINSI PAPUA BARAT. Penyusun menyadari modul ini tak lepas dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran dalam menyempurnakan modul ini harapkan.Semoga modul ini dengan mudah dapat digunakan oleh siswa tambrauw dan memberikan manfaat dalam belajar matematika.
Modul matematika ini menyajikan materi sesuai dengan kurikulum 2013 edisi revisi 2018 mencakup materi kelas IX SMP semester I yaitu Perpangkatan dan Bentuk Akar, Persamaan Kuadrat, Fungsi Kuadrat dan Transformasi Geometri. Modul ini disusun dengan bahasa yang sederhana dan ringkas dengan memberikan harapan setiap penjelasan materi dapat dengan mudah dipelajari, cepat dimengerti dan dipahami oleh para siswa. Modul Matematika ini menggunakan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) yaitu menempatkan realitas dan pengalaman siswa sebagai titik awal pembelajaran. Masalah realistik seperti KEARIFAN LOKAL KABUPATEN TAMBRAUW digunakan sebagai sumber munculnya konsep matematika yang mendorong aktivitas penyelesaian masalah. Penggunaan pendekatan RME pada modul ini mencermikan bagaimana siswa belajar matematika dan bagaimana matematika seharusnya di ajarkan khususnya oleh siswa SMP Kelas IX semester I kabupaten TAMBRAUW PROVINSI PAPUA BARAT. Penyusun menyadari modul ini tak lepas dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran dalam menyempurnakan modul ini harapkan.Semoga modul ini dengan mudah dapat dipahami oleh siswa dan memberikan bermanfaat dalam belajar matematika.
Modul matematika ini menyajikan materi sesuai dengan kurikulum 2013 edisi revisi 2018 mencakup materi kelas VIII SMP semester I yaitu Sistem Koordinat Cartesius, Relasi dan Fungsi, dan Persamaan Garis Lurus. Modul ini disusun dengan bahasa yang sederhana dan ringkas dengan memberikan harapan setiap penjelasan materi dapat dengan mudah dipelajari, cepat dimengerti dan dipahami oleh para siswa. Modul Matematika ini menggunakan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) yaitu menempatkan realitas dan pengalaman siswa sebagai titik awal pembelajaran. Masalah realistik seperti PANDEMI VIRUS CORONA ATAU COVID-19 di INDONESIA digunakan sebagai sumber munculnya konsep matematika yang mendorong aktivitas penyelesaian masalah. Penggunaan pendekatan RME pada modul ini mencermikan bagaimana siswa belajar matematika dan bagaimana matematika seharusnya di ajarkan khususnya oleh siswa SMP Kelas VIII semester I kabupaten TAMBRAUW PROVINSI PAPUA BARAT. Penyusun menyadari modul ini tak lepas dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran dalam menyempurnakan modul ini harapkan. Semoga modul ini dengan mudah dapat digunakan oleh siswa dan memberikan bermanfaat dalam belajar matematika.
Pandemi covid-19 berdampak tidak hanya pada bidang Kesehatan dan ekonomi saja tetapi juga berdampak pada bidang pendidikan. covid-19 merubah tatanan sistem pembelajaran selama ini yang banyak dilakukan didalam kelas saja. Dengan adanya covid- 19, semua komponen yang terlibat didalam proses pembelajaran wajib mengurangi aktivitas yang banyak menimbulkan kerumunan orang guna mencegah tertularnya virus covid-19. Sehingga pendidik dituntut untuk lebih kreatif dan innovative dalam pelaksanaan proses pembelajaran. kreativitas dan inovasi seorang pengajar sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan belajar selama pandemic covid-19. Salah satu inovasi yang digagas oleh dinas pendidikan, pemuda, dan o...
Islam mengajarkan setiap muslim dengan muslim lainnya hakikatnya bersaudara, kata-kata ini sudah sering kita dengar dan melekat di setiap umat muslim di dunia, diajarkan dalam Al-Qur’an dan Hadis yang menjadikan konsep ukhuwah. Ternyata, ukhuwah itu mampu memberikan kemudahan dalam menjalani kehidupan yang dikatakan tidak mudah, pasalnya gaya hidup membujang jaman sekarang ini, sikap individu yang begitu kental, menjadikan kita kurang peduli terhadap sesama, namun ternyata dengan adanya ukhuwah menjadi nikmat dan manis sekali dijalani. Begitu banyak “Manisnya Ukhuwah” yang bisa diceritakan, di dalam buku ini, dalam kumpulan cerita-cerita para penulis yang akan menguatkan artinya persaudaraan, saling menolong, memberi yang tidak hanya materi tetapi juga spirit menjadi manusia yang lebih berarti, syarat untuk membangun kembali semangat persaudaraan.
Pandemi covid-19 berdampak tidak hanya pada bidang Kesehatan dan ekonomi saja tetapi juga berdampak pada bidang pendidikan. covid-19 merubah tatanan sistem pembelajaran selama ini yang banyak dilakukan didalam kelas saja. Dengan adanya covid-19, semua komponen yang terlibat didalam proses pembelajaran wajib mengurangi aktivitas yang banyak menimbulkan kerumunan orang guna mencegah tertularnya virus covid-19. Sehingga pendidik dituntut untuk lebih kreatif dan innovative dalam pelaksanaan proses pembelajaran. kreativitas dan inovasi seorang pengajar sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan belajar selama pandemic covid-19. Salah satu inovasi yang digagas oleh dinas pendidikan, pemuda, dan ol...