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Accumulation & Innovation
This work focuses on the experience of a Brazilian cassava starch agro-industry in developing its technological capabilities since 1917, when it was first established. Its main purpose is to explore how the process of technological progress which occurred along with that industrialization, especially regarding the starch industry, has been determined by the following variables: I) the pattern of capital accumulation, II) the capability of the related technical base to both the promotion or absorption of technological changes, and III) firms' strategies towards innovation.
Language education and the university: fostering socially-just practices in undergraduate contexts. Volume 1: language, culture and discourse
Organizadores: Daniel de Mello Ferraz, Ana Paula Martinez Duboc We don’t know what the future holds among so much polarization, hybrid wars, movements to disassemble public education, but the role of a teacher educator who is engaged and aware of its representation in the society cannot be denied and vanished. On the contrary, a teacher educator in the complexity of his/her role will inevitably be reference of resistance: creating discursive and theoretical opportunities, legitimizing knowledge other than those which comes top down. Certainly, this book will trigger other similar projects and contribute meaningfully to critical teacher education (Fabrício Ono). ISBN: 978-65-5939-053-3 (brochura) 978-65-5939-054-0 (eBook) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.540
Experiências de arte-educação-computador:
Esta obra tem como tema a arte-educação, e busca compreender os desafios e as tendências desse campo, no que diz respeito à sensibilização e articulação do computador para o ensino das Artes. Propõe rastrear as produções referentes ao campo da arte-educação e computador, problematizando as tradições e instrumentos culturais e suas articulações nas escolas.
Cotidiano e trabalho pedagógico na Educação Infantil
Autora: Graziela Escandiel de Lima Esse trabalho indica que um encantamento ético pela educação das crianças pequenas pode ser produzido em experiências formativas que possibilitem o contato e o envolvimento no cotidiano da Educação Infantil. Sobretudo nos mostra que essa é uma travessia possível. ISBN: 978-65-5939-050-2 (brochura) 978-65-5939-057-1 (eBook) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.571
Das razões de Estado: a doutrina política em Diego Saavedra Fajardo
Este livro tem o objetivo de analisar a doutrina política mobilizada pelo diplomata e escritor Diego Saavedra Fajardo. Trata-se, aqui, de investigar os códigos linguísticos que orientaram a priori as práticas letradas seiscentistas do tempo de Saavedra Fajardo, mas também as suas inventividades que , de uma forma ou de outra, contribuíram para subverter estes mesmos protocolos discursivos. Diego de Saavedra Fajardo nasceu em Múrcia, uma província no sudeste da Espanha, em 1584 e foi o mais importante diplomata em atuação durante o reinado de Felipe IV. Ademais, publicou vários tratados , panfletos e cartas que contribuem para a compreensão da ideia de política desenvolvida no século XVII. 978-65-5939-000-7 (brochura) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.992
Reflexões e práticas sobre educação ambiental
Organizadores: Ronald Assis Fonseca, Kíssila França Lima Mais do que um manual definitivo de práticas de Educação Ambiental, esta obra busca o despertar da sensibilização ambiental por meio de diálogos, reflexões e práticas capazes de potencializar o engajamento e fortalecer os discursos sobre as questões ambientais. ISBN: 978-65-5939-019-9 (brochura) 978-65-5939-020-5 (eBook) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.205
Combates pelo ensino de história
Combates pelo Ensino de História reúne uma amostra dos resultados preliminares de parte da primeira turma (2020) do Programa de Pós-Graduação em Ensino de História / Mestrado Profissional (PROFHISTÓRIA) da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA), Campus Xinguara que se somam a dois convidados externos e cujos intentos visam, no conjunto, entrelaçar reflexões sobre a distância entre normas e práticas educacionais, mediante temas e abordagens inovadoras, além de debater os desafios e as conquistas do universo escolar.
Linguística geral: os conceitos que todos precisam conhecer - volume 1
Organizadores: Álisson Hudson Veras Lima, Maria Elias Soares, Sávio André de Souza Cavalcante Os percursos da Linguística, enquanto ciência, remontam o que fora discutido por Ferdinand de Saussure em diversas aulas dadas na Universidade de Genebra e, posteriormente organizada em formato de livro por seus discípulos na obra Curso de Linguística Geral, sendo considerado o ponto de partida do estudo da língua como sistema. ISBN: 978-65-5939-013-7 (eBook) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.137
A história da confederação anticomunista latino-americana durante as ditaduras de segurança nacional (1972-1979)
Autor: Marcos Vinicius Ribeiro Resultado de pesquisa de doutorado em História que procurou investigar as conexões transnacionais do anticomunismo orgânico dos anos de 1970, o livro problematiza, a partir de fontes primárias e extensa bibliografia, a fundação, desenvolvimento e ações da Confederação Anticomunista Latino-americana (CAL). As ditaduras de Segurança Nacional e de Terrorismo de Estado, a Operação Condor e os congressos e reuniões da CAL são os temas e objetos privilegiados desta obra que espera contribuir para a historiografia e curiosidades sobre o tema. ISBN: 978-65-5939-036-6 (brochura) 978-65-5939-034-2 (eBook) DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.342
Experiências com preparação, revisão e editoração de textos: estudos e práticas
Autor: João Paulo Hergesel Revisar textos em língua portuguesa requer não só conhecimento das regras gramaticais como também o bom discernimento para compreender os efeitos da mensagem e os desvios que podem ser adotados em prol da licença poética. Em trabalho desenvolvido no primeiro semestre de 2020, houve a imersão em uma experiência coletiva com revisão de diferentes gêneros textuais – crônica, conto, poema, texto jornalístico e texto acadêmico – e com preparação de texto e editoração das peças teatrais de Machado de Assis. Este livro, resultado da convivência com uma turma de 12 graduandos em Letras da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, registra os principais pontos dessa experiência. ISBN: 978-65-88285-45-9 (brochura) 978-65-88285-44-2 (eBook) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.442
