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La investigación como proyecto de vida
Diferentes ideas, distintas voces y diversas palabras; fueron los abonos necesarios para ayudar a la germinación de este libro que gracias al Departamento de Investigación de la Corporación Internacional para el Desarrollo Educativo –CIDE; presenta la sistematización de la experiencia en formación investigativa conocida como: “Semilleros de Investigación”. Con el fruto del trabajo comprometido de cerca de seiscientos estudiantes, el acompañamiento permanente de sesenta y cuatro maestros, en un trasegar de siete años (y contando…); las siguientes hojas presentan cómo fue la consolidación de la Red Institucional de Semilleros de Investigación -RED CIDE- a través de: estrategias de formación, etapas del proceso, fases de producción asociados a objetos de estudio y alcances por niveles; y por supuesto, la descripción del sistema de colectivos disciplinares que son convocados no solamente a la formación epistemológica clásica del conocimiento, sino también; entorno a los procesos de desarrollo humano que se anidan a la experiencia cotidiana del aprender.
Escritura con estilo
Escribir con estilo, surge con una finalidad didáctica que de manera resumida y sencilla agrupa un conjunto de normas ortográficas y gramaticales necesarias para la correcta escritura de productos científicos. Así mismo, se exploran elementos ortotipográficos, familias y estilos de letras, que van más allá de la simple escritura del texto general. Este manual sigue las normas académicas del Diccionario panhispánico de dudas, y de la Ortografía de la lengua española, el Manual de publicaciones de la American Psychological Association (APA) y la IEEE.
Iniciación científica: Conceptualización, metodologías y buenas prácticas
Numerosos relatos de estudiantes, docentes, y gestores de la investigación; evocan su aprestamiento en el mundo de la ciencia, la tecnología, la innovación y la creación CTeI+C; como una analogía a la «catábasis1 » del monomito expuesto por Jhoseph Campbell (1949) en su obra: “El héroe de las mil caras”. Tanto en la literatura, como en la vida real: los héroes -en este caso, los investigadores- suelen iniciar su travesía por el mundo del conocimiento cargados de una serie de incertidumbres e impericias que son heredados por malas experiencias y prácticas del entorno que poco a poco han establecido una cultura amalgamada de perjuicios que no consiente el desarrollo de las disciplinas desde la constante vigilancia epistemológica, ética y metodológica.
Narrativas visuales
La recepción de las narrativas visuales en Iberoamérica ha sufrido cambios significativos, sobre todo en lo que respecta a sus políticas de producción, circulación y traducción. Se ha partido de una pretendida adaptación de lo considerado “incomprensible”, hasta una literalidad extrema en lo que respecta a terminología específica. Dichas variaciones, configuran un sistema de comprensión semantico que aboga por la construcción de multiples estilos de abordaje de los dispositivos de la cultura -que desde las crecientes economias naranjas- plantean la inmersión de los diseñadores gráficos como profesionales creativos y polisemicos al momento de traducir la inverosimilitud de la realidad a tramas narrativas por la conquista de estilos que van desde la ilustración pictórica , retratista hasta la adopción de técnicas del manga, el comic y la animación.
Infancias, Relatos E Internet
¿Qué hacen los niños y las niñas cuando navegan en Internet? Qué páginas web frecuentan? Cuáles son los lugares de conexión más usuales? Con qué personas establecen relaciones on-line? Son entre otras, las preguntas que el autor de manera audaz y entretenida presenta a los lectores en su análisis de los relatos infantiles y sus respectivas experiencias en el uso de Internet. Conservando un lenguaje propio y manteniendo las huellas del discurso infantil cotidiano; el libro destaca la importancia de la narración oral en niños y niñas como materialización de experiencias constructivas de conocimientos -en un tema específico: Internet-, y, en la necesidad de entendimiento sobre los usos que la niñez hace de este medio tecnologico.
Teatralidades De(s)coloniales. Propuestas
Este libro es un tomo de tres, que componen la serie "Teatralidades De(s)coloniales: entre la formación, la creación y la política en las calles de Abya Yala". Los tres tomos son conjuntos de vivencias, conocimientos y sentipensamientos que compusieron prácticas escénicas en los espacios públicos de este continente. Estos tomos no tienen un orden preestablecido y he querido mantener una cierta libertad para que la lectora los lea en el orden que lo desea, tanto de un tomo a otro, como en el interior de los mismo. Esto quiere decir, que aunque se encuentren organizados en capítulos dentro de cada tomo, quien lee puede decidir saltar de uno al otro, volver, o realizar el orden dado.
Teatralidades De(s)coloniales. Experiencias
Este libro es un tomo de tres, que componen la serie "Teatralidades De(s)coloniales: entre la formación, la creación y la política en las calles de Abya Yala". Los tres tomos son conjuntos de vivencias, conocimientos y sentipensamientos que compusieron prácticas escénicas en los espacios públicos de este continente. Estos tomos no tienen un orden preestablecido y he querido mantener una cierta libertad para que la lectora los lea en el orden que lo desea, tanto de un tomo a otro, como en el interior de los mismo. Esto quiere decir que, aunque se encuentren organizados en capítulos dentro de cada tomo, quien lo lee puede decidir saltar de uno al otro, volver, o realizar el orden sugerido..
Imaginario social desde las expresiones gráficas en ambientes público-privados del centro de Bogotá
Imaginario social desde las expresiones gráficas en ambientes público-privados del centro de Bogotá, es una serie de especulaciones ornamentales de tres lugares públicos y privados del centro de Bogotá, Colombia. Es un documento mediado por la historia y las relaciones estéticas que se presentan en el Café Pasaje, la Cervecería Luna Park y el bar de Doña Ceci; lugares que por décadas se han establecido como espacios culturales, sociales e intelectuales de la ciudad.
Integración latinoamericana: Retos, obstáculos y nuevos paradigmas
Experiencias como la conformación de la Unión Europea tras el debilitamiento sufrido como consecuencia de la segunda guerra mundial, han puesto en el centro del debate el fenómeno de la integración regional que se entiende como un proceso complejo con dimensiones políticas, económicas, sociales y culturales. Si bien la integración europea ha mostrado sus primeras fracturas como producto de la crisis económica de principios del siglo XXI, es innegable que los procesos de integración pueden redundar en ventajas para los países que participan en ellos.
