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Educação
Foram convidados a contribuir com a edição deste livro docentes e egressos de alguns dos cursos de Pós-graduação lato sensu da Unoeste EAD que tiveram seus trabalhos elogiados pela banca examinadora, cujos temas foram considerados relevantes e que, portanto, mereciam divulgação à comunidade científica, acadêmica e educacional. Os trabalhos selecionados e apresentados neste livro perpassam por quatro grandes eixos: 1) Inclusão, Direitos Humanos e Interculturalidade; 2) Pesquisa em Educação a Distância; 3) Práticas Pedagógicas; e 4) Tecnologias da Educação.
Acessibilidade Digital no MOODLE
Os recursos digitais acessíveis e em diferentes formatos disponibilizados por meio dos sistemas de gestão de aprendizagem podem propiciar uma experiência de aprendizagem mais inclusiva, de qualidade e equitativa, em que, de fato, o direito à educação seja respeitado. Considerando que nem todas as necessidades ou preferências de acessibilidade são facilmente identificáveis ou declaradas pelos alunos e que nem sempre, quando identificadas, são de conhecimento do professor, a adoção de boas práticas de acessibilidade na oferta de recursos digitais pode minimizar a incompatibilidade entre as necessidades ou preferências e a experiência de aprendizagem oferecida. Embora o MOODLE te...
Abordagem Construcionista, Contextualizada E Significativa:
A inclusão digital, escolar e social dos Estudantes Público-Alvo da Educação Especial (EPAEE), deve ser uma das prioridades dos setores da sociedade e dos profissionais de educação, tendo como pressuposto a busca por estratégias inovadoras de ensino. Para tanto, necessitamos de uma reorganização do currículo escolar e a construção de uma nova perspectiva educativa, procurando atender às exigências definidas pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Nesse sentido, as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) surgem no cenário educacional como importantes recursos potencializadores para o desenvolvimento de competências, especialmente quando empregadas em ambientes de aprendizagem. O grupo de pesquisa Ambientes Potencializadores para a Inclusão (API) da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista (FCT/Unesp), tem desenvolvido desde 2002 investigações sobre o uso de TDIC para a inclusão digital, social e escolar desses estudantes, por meio da elaboração de práticas pedagógicas em uma abordagem denominada Construcionista, Contextualizada e Significativa (CCS).
Philosophy of the Encounter
In the late 1970s and 1980s, Louis Althusser endured a period of intense mental instability during which he murdered his wife and was committed to a psychiatric hospital. Spanning this deeply troubling period, this fourth and final volume of political and philosophical writings reveals Althusser wrestling in a creative and unorthodox fashion with a whole series of theoretical problems to produce some of his very finest work. In his profound exploration of questions of determinism and contingency, Althusser developed a "philosophy of the encounter," which he links to a hidden and subterranean tradition in the history of Western thought which stretches from Epicurus through Spinoza and Machiavelli to Marx, Derrida and Heidegger.
Yearbook - American College of Surgeons
Supplements accompany some numbers; annual supplement issued 1944-46 during suspension of main publication.
The Nazi-Fascist New Order for European Culture
Following France’s defeat, the Nazis moved forward with plans to reorganize a European continent now largely under Hitler’s heel. Some Nazi elites argued for a pan-European cultural empire to crown Hitler’s conquests. Benjamin Martin charts the rise and fall of Nazi-fascist soft power and brings into focus a neglected aspect of Axis geopolitics.
Roman de Silence
This bilingual edition, based on a reexamination of the Old French manuscript, makes Silence available to specialists and students in various fields of literature, to those in women's studies and, most important, to everyone who loves a first-rate story.
Percutaneous Breast Biopsy
A comprehensive treatment of large-core needle biopsy, a new technique for the early diagnosis of breast cancer. Considers the history of the technique, equipment, the principles of stereotactic mammography, and several procedures using ultrasound. The roles and perspectives of the pathologist, the nurse, and the technologist are delineated, with the emphasis on teamwork. Also evaluates fine-needle aspiration biopsy. Addressed to radiologists. Highly illustrated. Annotation copyright by Book News, Inc., Portland, OR
