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Diversidade e estabilidade em línguas românicas / Diversité et stabilité dans les langues romanes
A obra 'Diversidade e estabilidade em línguas românicas', organizada pelas coordenadoras do Projeto VariaR, oferece um panorama das nuances linguísticas presentes em expressões românicas ao redor do mundo. Os capítulos incluem questões de diversidade e estabilidade em variedades de espanhol, português (língua materna e não materna), gascão e francês, até a intercompreensão românica com foco no romeno. Esta obra é um convite à exploração das dinâmicas intrincadas que permeiam as línguas românicas.
Pesquisas funcionalistas e aplicações ao ensino superior
O livro Pesquisas funcionalistas e aplicações ao ensino superior é composto por onze capítulos voltados primordialmente para graduandos do curso de Letras e áreas afins que buscam compreender como pesquisadores da linha dos Modelos Baseados no Uso analisam fenômenos linguísticos a partir de dados de uso real da língua. Cada capítulo é formado por seções com apresentação do fenômeno linguístico e suas tendências de uso, com exercícios de análise de dados e com sugestões de textos para os alunos aprofundarem seus conhecimentos sobre cada um dos temas trabalhados.
Variação e Ensino de Português no Mundo
Al di là dello studio del fenomeno linguistico, i risultati della ricerca in sociolinguistica, grammatica delle costruzioni e linguistica cognitivo-funzionale hanno sempre più guidato proposte pedagogiche il cui obiettivo principale è quello di conciliare l'insegnamento formale della grammatica con le dimensioni dela variazione linguistica. Questo libro raccoglie alcune di queste proposte la cui preoccupazione è anche quella di ampliare il repertorio linguistico degli studenti di portoghese come lingua materna o come lingua non materna, tramite l'analisi contrastiva di svariati fenomeni linguistici in generi testuali diversi e legati all'uso della lingua in ambito professionale e quotidi...
Variação em Português e em Outras Línguas Românicas
Os capítulos reunidos nesta obra formam um conjunto diversificado e rico de colaborações para a comunidade internacional dos pesquisadores interessados pela descrição do português e de outras línguas românicas. Às importantes contribuições para a descrição de variedades nacionais do português e para a distinção de características próprias às diferentes variedades de português (português europeu, português brasileiro, português santomense, português moçambicano) acrescentam-se contribuições que visam a comparar o português com outras línguas românicas (espanhol, italiano e francês), em uma perspectiva de observação e de estudo da variação linguística enquanto diassistema. As diversas temáticas abordadas e as análises linguísticas propostas fundamentam-se e diferentes abordagens teóricas complementares: a Sociolinguística variacionista, a Geolingüística e a Dialectologia, o Funcionalismo, a Linguística funcional-cognitiva, a Gramática de Construções (diassistêmica) e a Linguística Textual. Hervé Lieutard (Université Paul Valéry/Montpellier 3) France, octobre 2021.
Práticas Contemporâneas em Análise do Discurso
Convocamos as/os leitoras/es a “desler, tresler, contraler e enlear-se” (n)os variados gestos de interpretação materializados nos artigos aqui compilados, os quais foram apresentados no IX Seminário de Estudos em Análise do Discurso (SEAD), que teve como tema geral A Análise do Discurso e suas condições de produção: 1969-2019. O tema surgiu, por um lado, como uma forma de marcar os 50 anos do surgimento da teoria, mostrando o legado de Michel Pêcheux, sua atualidade e seu papel na consolidação da AD no Brasil, e, por outro, como uma maneira de indicar que a noção de condições de produção tem um lugar de centralidade nos estudos discursivos, mediante a qual podem ser percebidas as relações de forças que constituem toda e qualquer prática discursiva.
Multiple Perspectives on Difficulties in Learning Literacy and Numeracy
There are many approaches to researching the difficulties in learning that students experience in the key areas of literacy and numeracy. This book seeks to advance understanding of these difficulties and the interventions that have been used to improve outcomes. The book addresses the sometimes complementary and sometimes contradictory results, and generates new approaches to understanding and serving students with difficulties in literacy and numeracy. The book represents a departure from conventional wisdom as most scholars and graduate students draw upon ideas from only one of the three domains focal in the book and usually from one single or dominant theoretical frame. Typically, readers will affiliate with reading education, mathematics education, or learning disabilities and belong to one of the corresponding professional associations such as IRA, NCTM, or CLD. This book’s scope will open a scholarly forum for engaging readers with a familiarity with one of these domains while providing insight into the others on offer in the book.
National Union Catalog
Includes entries for maps and atlases.
Handbook of Sepsis
This practically oriented book provides an up-to-date overview of all significant aspects of the pathogenesis of sepsis and its management, including within the intensive care unit. Readers will find information on the involvement of the coagulation and endocrine systems during sepsis and on the use of biomarkers to diagnose sepsis and allow early intervention. International clinical practice guidelines for the management of sepsis are presented, and individual chapters focus on aspects such as fluid resuscitation, vasopressor therapy, response to multiorgan failure, antimicrobial therapy, and adjunctive immunotherapy. The closing section looks forward to the coming decade, discussing novel trial designs, sepsis in low- and middle-income countries, and emerging management approaches. The book is internatio nal in scope, with contributions from leading experts worldwide. It will be of value to residents and professionals/practitioners in the fields of infectious diseases and internal medicine, as well as to GPs and medical students.
