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Esta publicación presenta la historia del funcionamiento institucional y académico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas durante sus primeros sesenta años. La experiencia que le da al autor, el haber sido uno de los cinco primeros egresados de la universidad y su paso por diferentes cargos directivos al interior de la institución, le permite hacer un breve recuento de lo que fue la vida universitaria de 1951 a 2011, en la que se destacan diferentes eventualidades, positivas y negativas, que han marcado la historia de la universidad pública de los bogotanos.
El libro Laboratorio de Picosatélites de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas es uno de los resultados que muestra la experiencia del grupo de investigación Gitem++ en el desarrollo autónomo de un picosatélite. Contiene la síntesis de los experimentos llevados a cabo para el diseño preliminar y el diseño crítico de los módulos que conforman un picosatélite y las especificaciones para el desarrollo de los módulos de potencia y comunicaciones, detalles de la sala de mando y la estación terrena, así como una completa guía para el desarrollo del módulo de datos y control del satélite y los pormenores de la sala limpia. Estos requisitos son fundamentales para la construcción de un pequeño satélite con la complejidad de un satélite comercial. Dentro de estas páginas se encuentra una publicación adicional que corresponde a las prácticas del Laboratorio de Picosatélites; a manera de motivación esta serie nos lleva al mundo fascinante de los satélites en una escala pequeña y real, para tener el espacio al alcance de todos.
Estas notas han sido elaboradas con el fin de que los estudiantes puedan acceder y contar con una herramienta pedagógica que contribuya al mejoramiento de la enseñanza-aprendizaje de la física moderna. El enseñar física moderna ha mostrado que, en muchos de los casos, hay dificultad a la hora de comprender sus conceptos básicos, de ahí que se haga necesaria la utilización de varias herramientas pedagógicas que contribuyan y faciliten dicho proceso de enseñanza-aprendizaje. También, se muestran ejercicios resueltos y propuestos y varios laboratorios virtuales y presenciales. Además de este texto, se diseñó una página donde se suben vídeos, talleres o ensayos que se generan durante el desarrollo del curso, lo que convierte esta publicación en una guía para el estudiante.
This book constitutes the proceedings of the 9th Workshop on Engineering Applications on Applied Computer Sciences in Engineering, WEA 2022, which took place in Bogotá, Colombia, in November/December 2022. The 39 papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 143 submissions. They were organized in topical sections as follows: Artificial Intelligence; Optimization; Simulation; and Applications.
This collection explores the critical decolonial practices of applied linguistics researchers from Latin America and the Latin American diaspora, shedding light on the processes of epistemological decolonization and moving from a monolingual to a multilingual stance. The volume brings together participants from an AILA 2021 symposium, in which researchers reflected on applied linguistics in Latin America, and on the ways in which it brought concerns around social justice, the legacy of coloniality, and the role of monolingual English in education to the fore. Each chapter is composed of four parts: an autobiographical section written both in Spanish or Portuguese and in English followed by a...
The effects of colonialism in education and society have deep and difficult legacies. This book argues that it is necessary to better understand the deep roots of colonialism in order to realize justice and overturn forms of oppression in education policy, in classrooms, or in family and community-based education. Highlighting research from across Abya-Yala with examples from various parts of North, Central, and South America, chapter authors explore the ways that colonialism manifests in current educational policy and practice; how this happens through language use and communication; and, by starting locally, what comparisons can be gained across different cases across the continent. This v...
Este libro centra su atención en la presentación de “tensiones” manifiestas durante el III Encuentro Nacional de Historia Oral y Memoria: Usos, Construcciones y Aportes para la Paz y el II Encuentro Distrital de Experiencias de Historia Oral: Archivos, Historias de Vida, Memorias e Identidades. Esta obra compilada invitar al lector a participar del debate respecto al papel de la memoria, la historia que se investiga y la historia que se enseña en momentos en los cuales el país se abre a la exigencia del cumplimiento del “Acuerdo para la finalización del conflicto armado y la construcción de una paz estable y duradera”
Si bien es cierto que los campesinos necesitaban contrarrestar la hegemonía de sus opresores creando una ideología propia, esta no logró desarrollarse, pues estuvieron todo el tiempo plegados a la ideología liberal. Sin embargo, entre los mecanismos de resistencia desarrollados por la insurgencia estuvieron los "códigos guerrilleros" que fueron una mezcla de una ideología tradicional o nativa (inherente, en términos de George Rudé) con una ideología derivada, procedente de afuera. La pregunta es si una ideología inherente puede llevar a una revolución. Según Rudé, esto no es posible, aunque "puede empujarlos a la huelga, a protagonizar disturbios pidiendo alimentos o rebeliones campesinas (con o sin éxito); e incluso tomar conciencia de la necesidad de un cambio radical; pero es evidente que no puede llevarlos a la revolución, ni siquiera en calidad de satélites de la burguesía" (Rudé). Para que esto se dé, es necesaria una teoría revolucionaria. Este es el caso de la insurrección llanera.
This book contains a selection of articles from The 2015 World Conference on Information Systems and Technologies (WorldCIST'15), held between the 1st and 3rd of April in Funchal, Madeira, Portugal, a global forum for researchers and practitioners to present and discuss recent results and innovations, current trends, professional experiences and challenges of modern Information Systems and Technologies research, technological development and applications. The main topics covered are: Information and Knowledge Management; Organizational Models and Information Systems; Intelligent and Decision Support Systems; Big Data Analytics and Applications; Software Systems, Architectures, Applications and Tools; Multimedia Systems and Applications; Computer Networks, Mobility and Pervasive Systems; Human-Computer Interaction; Health Informatics; Information Technologies in Education; Information Technologies in Radio communications.