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1714 a l’aula
Les cent propostes didàctiques que es presenten en aquest llibre s'agrupen al voltant de blocs temàtics adreçats a primària i a secundària, susceptibles també de ser emprades en els espais no formals d'ensenyament i aprenentatge. Les activitats són obertes, es poden tancar i perfilar segons les necessitats dels destinataris. S'articulen a partir d'una lògica doble; d'una banda, tracten continguts històrics significatius per tal de donar-los a conèixer i, de l'altra, pretenen potenciar la formació metodològica i procedimental en el camp de l'estudi del passat.
Recursos y estrategias para estudiar ciencias sociales
Índice Materiales didácticos de los museos: un recurso para el aprendizaje Reflexiones en torno al laboratorio escolar en ciencias sociales La WebQuest y la didáctica de la historia Fuentes domésticas para la enseñanza del presente: la reconstrucción de la memoria histórica dentro del aula Educación infantil y primaria Yo de mayor quiero ir a Honolulu Cuando hacemos visible el tiempo Los jardines de Santa Clotilde Entramos en un plano Educación secundaria El proyecto Gogoan. Un intento de renovación pedagógica a partir del uso de las fuentes orales y visuales en la enseñanza de las ciencias sociales Viaje a la Antártida; taller de historia y de escritura El juego de simulación. Diseño, desarrollo y evaluación de una actividad para enseñar economía en bachillerato.
Painting on the Page
Painting on the Page devises critical strategies that combine psychoanalysis, feminism, semiotics, and philosophy to examine late 19th- and 20th-Century Spanish and Spanish-American literature in relation to painting and to larger questions of art and literary history. The authors widen the theoretical lines to Hispanism, where approaches of this kind are rare. The book raises crucial concerns that relocate the art works and texts in question beyond the historical or aesthetic framework in which they have been traditionally placed.
Woman and the Infinite
"Woman and the Infinite demonstrates how Pedro Salinas's poetry and frequently overlooked narrative and theater reveal a preoccupation with the nature of time, especially extraordinary moments that transcend space and time. Many of these moments are intimately connected with the man-woman, yo-tu relationship. Salinas's exploration of this theme is best understood in the context of other modern literary evocations of epiphanic moments. Such literary phenomena as William Wordsworth's "spots of time" and James Joyce's "epiphanies" are among the precursors of Salinas's moments of eternity, as are moments of timelessness in works by Marcel Proust and the French Symbolist poets. Salinas's receptio...
