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FAZER E PENSAR A EDUCAÇÃO E O ENSINO: Múltiplas abordagens – Vol. 2
Na presente coletânea os capítulos apresentam variadas abordagens ao longo de sua constituição e trajetória ao ressaltar a importância do ensino e aprendizagem de forma interdisciplinar e multidisciplinar, estabelecendo diálogo com diferentes conhecimentos e práticas em variados contextos por meio de experiências educativas e outras formas de expressão. Os capítulos oferecem uma ampla variedade de interseções, instrumentos auxiliares, perspectivas e cenários diversos das diferentes áreas do saber, refletindo o esforço individual ou coletivo na adoção de ações cada vez mais adequadas para a melhoria contínua do processo de ensino e aprendizagem e construção do conhecimento por parte de cada educador/professor/pesquisador, tanto individualmente quanto coletivamente, no ambiente escolar ou além dele.
Entre o prescrito e o realizado no Grupo Escolar Yolanda Jovino Vaz (1961-1971)
O conteúdo deste livro foca os processos de formação de professoras, suas representações e práticas de alfabetização em classes do 1o ano primário no Grupo Escolar Yolanda Jovino Vaz, situado no interior de Minas Gerais. A obra reconstruiu um fragmento da história da alfabetização no referido estabelecimento de ensino, com recorte temporal situado entre 1961 e 1971. A década abordada pelo livro é delimitada pela promulgação da Lei Federal no 4.024, de 20 de dezembro de 1961, que fixou pela primeira vez as diretrizes e bases da educação nacional no país, e sua posterior reformulação, por meio da Lei Federal no 5.692, de 11 de agosto de 1971. Para identificar as práticas ...
A Escola de Aperfeiçoamento de Belo Horizonte
A Escola de Aperfeiçoamento de Belo Horizonte, inaugurada em 1929 como coroamento da reforma de ensino do governo Antônio Carlos, marcou profundamente a educação em Minas Gerais. Criada num período de grande efervescência nos meios educacionais do país, sua história se confunde com os esforços de renovação do ensino entre nós. Este livro procura contar essa história através da contraposição entre o discurso oficial e a memória de professoras e alunas da Escola. Dirigido aos docentes em geral, o livro também é indicado a gestores, administradores da educação e aos pesquisadores e estudantes da pós-graduação em educação. Os interessados na história da cultura encontrarão aqui também farto material referente ao movimento intelectual, literário e artístico na Belo Horizonte das décadas de 1920/1930.
Dental Education at the Crossroads
Six dental schools have closed in the last decade and others are in jeopardy. Facing this uncertainty about the status of dental education and the continued tension between educators and practitioners, leaders in the profession have recognized the need for purpose and direction. This comprehensive volumeâ€"the first to cover the education, research, and patient care missions of dental schoolsâ€"offers specific recommendations on oral health assessment, access to dental care, dental school curricula, financing for education, research priorities, examinations and licensing, workforce planning, and other key areas. Well organized and accessible, the book: Recaps the evolution of dental pr...
Diario Oficial
Prefeitura do distrito.
Steps on a Mindful Journey
This book collates much of Goff Barrett-Lennard's writing on a range of key topics in the counselling domain. Each chapter reflects a distinct feature or step on a pathway of distinguished contribution, and offers a vital contribution to contemporary helping professions.
Intensive and Critical Care Medicine
The World Federation of Societies of Intensive and Critical Care Medicine (WFSIC- CM) has reached the age of maturity. Physicians, nurses, and many others associated with the field of Intensive and Critical Care Medicine will be coming from all corners of the world to Florence, Italy in August, 2009 to celebrate the 10th quadrennial congress. Every 4 years for the last 36 years, congresses in the magnificent venues of London (1973), Paris (1977), Washington (1981), Jerusalem (1985), Kyoto (1989), Madrid (1993), Ottawa (1997), Sydney (2001), and Buenos Aires (2005) have sig- fied an ever-developing process which has resulted in the four pillars of the field of Intensive and Critical Care Medi...
Healthy People 2010
"Healthy People 2010 Final Review" presents a quantitative end-of-decade assessment of progress in achieving the Healthy People 2010 objectives and goals over the course of the decade. It continues the series of profiles of the nation's health objectives as an integral part of the Department of Health and Human Services' disease and health promotion initiative for the decade that began in 2000. This report presents a summary of progress toward achieving the Healthy People 2010 goals of: Increasing quality and years of healthy life, andEliminating health disparities. This publication provides the final tracking data used to present a quantitative assessment of progress for the 969 objectives in the 28 Healthy People 2010 Focus Areas. A summary of progress for the Healthy People 2010 Leading Health indicators is also presented.NOTE: NO FURTHER DISCOUNT FOR THIS PRODUCT. Significantly reduced price. Overstock List Price"
Slaves, Peasants, and Rebels
Once preoccupied with Brazilian slavery as an economic system, historians shifted their attention to examine the nature of life and community among enslaved people. Stuart B. Schwartz looks at this change while explaining why historians must continue to place their ethnographic approach in the context of enslavement as an oppressive social and economic system. Schwartz demonstrates the complexity of the system by reconsidering work, resistance, kinship, and relations between enslaved persons and peasants. As he shows, enslaved people played a role in shaping not only their lives but Brazil's institutionalized system of slavery by using their own actions and attitudes to place limits on slaveholders. A bold analysis of changing ideas in the field, Slaves, Peasants, and Rebels provides insights on how the shifting power relationship between enslaved people and slaveholders reshaped the contours of Brazilian society.
