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Revista LTr | 2023 | Agosto
Uma verdadeira Enciclopédia do Direito do Trabalho! A Revista LTr é uma valiosa fonte de estudos e informações sobre doutrina, jurisprudência e legislação do Direito do Trabalho. Publicação mensal, editada há mais de 80 anos ininterruptamente. Abrange toda Legislação Trabalhista do período; Doutrina elaborada e assinada por eminentes especialistas em Direito do Trabalho; Jurisprudência Trabalhista, acórdãos na íntegra dos Tribunais Superiores e Regionais. Repositório autorizado para indicação de julgados no STF e no TST. As informações são organizadas de modo a tornar mais ágil a localização da matéria e a consulta de modo geral. São editados índices semestrais: ...
A autobiografia como metodologia para uma história da disciplina arte no Brasil
Tomando como premissa que das experiências de cada educador é possível fazer intersecções com a história de formação de outros profissionais da área; e destas semelhanças é possível vislumbrar aspectos que estão presentes na própria história da disciplina que lecionam é que se desenvolve este trabalho. Deste modo, questiona-se se a experiência de se tornar uma arte/educadora contribui para compreender o ensino da Arte no Brasil? Nesse sentido, propõe-se a análise dos aspectos da vida e formação da autora como arte/educadora para o estudo da disciplina Arte no Brasil. Tais aspectos podem ser coletados desde o que atualmente conhecemos como Educação Infantil, em que prof...
AMBIENTE EM FOCO:
O agrupamento de discussões sobre alguns aspectos fundamentais para a compreensão da realidade socioambiental e o planejamento de intervenções pedagógicas ou tecnológicas proporcionaram a produção desta obra, reunindo reflexões e relatos de experiências, e destacando, sem dúvida, o "ambiente como foco" da atividade científica. Nos capítulos, é possível acompanhar importantes apontamentos a partir da socialização dos resultados de pesquisas desenvolvidas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), na Universidade de Brasília (UnB), Universidade Federal de Goiás (UFG), Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Universidade Estadual de Goiás (UEG).
Artes visuais na Educação Infantil a partir da Abordagem Triangular
Quais são as possibilidades da Abordagem Triangular para o ensino de artes visuais no contexto da Educação Infantil? A pergunta foi disparadora para este projeto, assim como foi também para o curso, com mesmo título, pensado e elaborado para o SESC, em 2021. No contexto do curso, marcado por diálogos entre especialistas da Arte/Educação, defendemos a ideia de interculturalidade, educação antirracista (com a especial participação do arte/educador e artista Moacir Simplício, como consultor de culturas afro-brasileiras), inclusiva e crítica, aqui também assumidas como marcas da publicação que estamos apresentando. A publicação também se inscreve como uma possibilidade de continuidade e desdobramento do curso, como outro modo a alcançar, por outras vias, educadores/as, em geral, arte/educadoras, arte/educadores, famílias e pessoas interessadas pela problemática abordada.
Sensing and Making Sense
Through a genealogy of photosensitive elements in media devices and artworks, this book investigates three dichotomies that impoverish debates and proposals in media art: material/immaterial, organic/machinic, and theory/practice. It combines historical and analytical approaches, through new materialism, media archaeology, cultural techniques and second-order cybernetics. Known media stories are reframed from an alternative perspective, elucidating photosensitivity as a metonymy to provide guidelines to art students, artists, curators and theoreticians - especially those who are committed to critical views of scientific and technological knowledge in aesthetic experimentations.
Mulheres e política no Brasil
Com base na atuação política de 69 mulheres inseridas na vida pública brasileira, o livro busca pela contextualização dos desafios institucionais e culturais relativos à igualdade de gênero no Brasil, aponta para princípios de despertar político em contextos individuais e coletivos, de fomento à participação política e sobre o próprio funcionamento democrático local. A produção tem como objetivo, além de gerar novos dados sobre o recorte descrito, o desenvolvimento estratégico de ferramentas motivadoras para a projeção da vida política de mulheres em sua diversidade representativa, como instrumento de enfrentamento à baixa taxa participativa e aos custos participativo...
Direito privado e contemporaneidade
A coletânea que se apresenta é resultado da parceria firmada entre o Programa de Pós-graduação em Direito do Centro Universitário 7 de Setembro – UNI7 e a Procuradoria do Município de Fortaleza, com apoio institucional do Fundo de Aperfeiçoamento da Procuradoria do Município de Fortaleza – FAPMF. Trata-se de mais uma obra coletiva, composta por artigos de professores e alunos do Centro Universitário 7 de Setembro - UNI7. O título da obra é “Direito privado e contemporaneidade”, compondose de artigos que exploram temáticas atuais, complexas, resultantes das pesquisas desenvolvidas nos grupos de pesquisa e nas disciplinas do Curso de Mestrado em Direito Privado do Centro Universitário 7 de Setembro - UNI7.
(De)formação na escola
O livro "(DE)FORMAÇÃO NA ESCOLA: DESVIOS E DESAFIOS", organizado por Sueli Guadelupe de Lima Mendonça; José Carlos Miguel; Stela Miller e Érika Christina Köhle cobre três grandes temáticas contemporâneas da educação brasileira: a) a mercantilização da educação e esvaziamento do currículo, com reflexões sobre as políticas de formação de professores; b) a base nacional comum curricular da educação básica – BNCC – incluindo a base comum nacional da formação de professores e c) a problemática das iniciativas dos projetos de escola sem partido e militarização das escolas públicas. Esta amplitude de temas procura rastrear o impacto das políticas neoliberais e cons...
