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Aprendemos e estamos aprendendo muito neste último ano de pandemia. A sala de aula mudou de lugar, todos mudamos de lugar. As fronteiras entre a nossa casa e a sala de aula, entre as diversas tecnologias, entre o conhecido e o desconhecido foram apagadas. Partindo deste princípio, as pesquisas publicadas nesta obra fazem pensar caminhos para a Educação 2.0, essa mesma educação que sai da sala de aula e ocupa novos espaços.
Children's Amazon - Navigation Guide: Strategies and contents that can be developed in the first years of elementary school, crossing the approaches of intradisciplinary, interdisciplinary and transdisciplinary implementation with the organization spheres of pedagogical work.
This book constitutes the refereed post-conference proceedings of the International IFIP WG 5.7 Conference on Advances in Production Management Systems, APMS 2016, held in Iguassu Falls, Brazil, in September 2016. The 117 revised full papers were carefully reviewed and selected from 164 submissions. They are organized in the following topical sections: computational intelligence in production management; intelligent manufacturing systems; knowledge-based PLM; modelling of business and operational processes; virtual, digital and smart factory; flexible, sustainable supply chains; large-scale supply chains; sustainable manufacturing; quality in production management; collaborative systems; innovation and collaborative networks; agrifood supply chains; production economics; lean manufacturing; cyber-physical technology deployments in smart manufacturing systems; smart manufacturing system characterization; knowledge management in production systems; service-oriented architecture for smart manufacturing systems; advances in cleaner production; sustainable production management; and operations management in engineer-to-order manufacturing.
Uma proposta metodológica para ser aplicada com alunos da rede publica.
O livro reúne uma amplitude de contribuições para o enriquecimento do debate na área da Educação, tem o propósito de apresentar discussões sobre as temáticas relevantes e singulares para a área, em aspectos teóricos e metodológicos.
Instituído em 1991, o Prêmio Gazeta de Limeira de Literatura tem o objetivo de incentivar a leitura e a redação entre os estudantes da rede pública e particular de ensino. A participação no concurso se dá através das escolas de Limeira, Iracemápolis, Cordeirópolis e Engenheiro Coelho, que pré-selecionam os textos entregues aos professores de Português. Os estudantes cujos trabalhos mais se destacam são premiados em solenidade cívica, que em 2010 aconteceu na noite de 27 de outubro, no Teatro Vitória, em Limeira, quando os autores dos textos que compõem esta obra, tiveram seus esforços reconhecidos, pois defenderam com criatividade, correção e interesse o tema “A vida on-line: conhecimento, diversão e perigos”. Nessa coletânea em comemoração aos 20 anos do Prêmio, o leitor acompanha também todos os premiados das edições anteriores.