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Desafios da educação
A Obra Aspectos da Educação chega a seu sexto volume Desafios da educação: questões para educadores apresentando com qualidade uma coletânea de relatos de pesquisas, de práticas e de reflexões epistemológicas envolvidas com as questões da educação no Brasil. A obra é composta por oito capítulos divididos em dois eixos temáticos. O primeiro eixo temático engloba as questões relativas à Educação, tecnologia e metodologias do ensino, sendo composto pelos quatro primeiros capítulos da obra. O segundo eixo temático engloba as questões relativas à Educação, formação humana e políticas educacionais, sendo composto por quatro capítulos.
Outras lentes, outros focos educativos
Esta obra tem por objetivo discutir e ampliar questões relativas ao campo da Educação, focando em outros espaços, artefatos e sujeitos contemporâneos. As discussões travadas apontam para direções alternativas, distinguindo-se das metodologias e currículos tradicionais, tensionando as verdades educativas há muito tempo estabelecidas e fortalecendo outras possibilidades de encontro com o ensinar e o aprender.
Práticas discursivas para o bem viver
Esta obra mostra que é possível realizar ações de formação profissional e acadêmica associadas a uma formação crítica, política e decolonial, da Educação básica ao Ensino superior. Os trabalhos reunidos não apenas debatem temas urgentes e necessários do nosso tempo, mas também apontam para saberes, pensamentos e mundividências que podem adiar o fim do mundo.
O Garçom Sem Gravata
Um jovem de origem humilde possui duas escolhas em sua vida: aceitar o destino ou lutar por uma vida melhor. Certamente o protagonista deste livro não se encaixa na primeira descrição. Sonhador e apaixonado pela vida, Aristeu vive grandes experiências e emoções para alcançar sua realização pessoal e profissional. Posso lhe adiantar que o caminho é turbulento e cheio de dúvidas, mas o rapaz não desiste assim tão fácil. Impossível não se identificar com as escolhas incoerentes de um jovem romântico e suas frustrações quando os planos não saem exatamente como planejados. Mas do que é feita a vida, afinal, senão de erros e descobertas para alcançar aquilo que todos procura...
Animal lives worth living
The main theme of this year’s congress is 'Animal lives worth living'. This theme focuses on our responsibility for all animals kept or influenced by humans, to ensure that we can provide a life for them that takes into account all relevant aspects of animal welfare, aided by applied ethology as the key scientific discipline. This not only means avoiding and alleviating suffering but also promoting resilience and positive experiences. By monitoring and interpreting animal behaviour, we gain important insights into each of these aspects of quality of life.
7 Ways
INCLUDING RECIPES FROM JAMIE'S HIT CHANNEL 4 TV SHOW KEEP COOKING FAMILY FAVOURITES Make everyday meals more exciting with the No. 1 bestselling cookbook, featuring 120 exciting and tasty new recipes _______ Jamie has done his research to find out exactly what we, as a nation, love to eat. He's taken 18 of our favourite ingredients and created 7 new, easy and delicious ways to cook them. We're talking about those meal staples we pick up without thinking - chicken breast, salmon fillet, mince, eggs, potatoes, broccoli, mushrooms, to name but a few. Jamie will share 7 achievable, exciting and tasty ways to cook each of these hero foods, requiring minimal time, effort and a maximum of only 8 in...
Gender
Gender: Psychological Perspectives synthesizes the latest research on gender to help students think critically about the differences between research findings and stereotypes, provoking them to examine and revise their own preconceptions. The text examines the behavioral, biological, and social context in which women and men express gendered behaviors. The text’s unique pedagogical program helps students understand the portrayal of gender in the media and the application of gender research in the real world. Headlines from the news open each chapter to engage the reader. Gendered Voices present true personal accounts of people's lives. According to the Media boxes highlight gender-related ...
Anais do II Congresso Luso-Brasileiro do NELB
O NELB – Núcleo de Estudos Luso-Brasileiro – realizou, nos dias 25, 26 e 27 de maio de 2015 seu II Congresso Luso-Brasileiro, cujo tema central foi Os 70 Anos do fim da Segunda Guerra Mundial: Transformações Jurídicas. O Congresso, de caráter internacional, foi realizado no Anfiteatro 9 da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa, contando com a presença de ilustres Professores Doutores do Brasil e de Portugal. É com o objetivo de divulgar a produção acadêmica decorrente do II Congresso Luso-Brasileiro do NELB que o Núcleo lança este livro digital, os Anais do II Congresso Luso-Brasileiro do NELB. O livro está dividido em duas partes: na primeira estão os artigos enviados ao NELB pelos palestrantes, contendo a síntese de suas respectivas apresentações; na segunda parte estão os artigos submetidos por alunos e apresentados no painel de artigos científicos realizado durante o Congresso.
Navigating Foreign Language Learner Autonomy
Navigating Foreign Language Learner Autonomy provides novel insights into both the theory and practice of learner autonomy in the context of foreign language education, and does so in multiple languages and through multiple voices. The contributing authors showcase effective practices and new directions in research, but also report on the status quo of learner autonomy at institutions around the world. Most of the authors write about their experiences with implementing foreign language learner autonomy in their home or dominant language(s). The volume contains full chapters or extracts in 15 languages: Czech, Danish, English, Finnish, German, Hungarian, Italian, Japanese, Korean, Mandarin Chinese, Māori, Portuguese, Spanish, Thai, and Turkish. Each chapter is accompanied by a chapter or summary in English, along with a glossary and some reflective questions. As a starting point, a theoretical introduction is provided by David Little, and to conclude, the editors analyse the narratives of the contributors and comment on the process of navigating autonomy through different languages.
D.O. leitura
None
