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TEMAS EM EDUCAÇÃO: Olhares Interdisciplinares, Reflexões e Saberes – Volume 1
Esta obra tem como premissa um novo olhar sobre os diversos temas em Educação diante do conhecimento, propõe uma mudança de atitude em busca do contexto do processo de ensino, ou seja, estabelece uma aprendizagem integral. Seu objetivo é construir um conhecimento global com olhares interdisciplinares por meio das reflexões e saberes e romper com os limites das disciplinas, fazendo com que os alunos compreendam a aplicabilidade dos conteúdos em diferentes contextos da sociedade, estabelecendo um vÃnculo com a realidade, ultrapassando uma abordagem puramente teórica e reducionista. Enfim, a obra é um convite ao pensamento reflexivo, abrangente e contextual em torno da necessidade real de análise dos diversos temas e aspectos em Educação.
Yoga nas Escolas: Caminhos PossÃveis
Partindo de pesquisa elaborada na Universidade de São Paulo (USP) entre os anos de 2018 e 2020, com publicações realizadas entre os anos de 2021 e 2022, cujo tema foi estudar os efeitos do Yoga em estudantes do ensino fundamental I, esta obra propõe-se a avançar sobre o tema e demonstrar como essa técnica milenar pode ser acessÃvel a todos os estudantes. Este livro apresenta a toda comunidade escolar a Sahaja Yoga (técnica gratuita), que, mediante técnicas simples, proporciona profundo bem-estar fÃsico e mental à s crianças dentro e fora do ambiente escolar. Esta iniciativa conta com a ciência do Conselho Nacional de Sahaja Yoga do Brasil, sendo digno de nota que todo o lucro que esta obra vier a obter será revertido para projetos mantidos pela Sahaja Yoga no paÃs.
Desempenho Motor em Pré-Escolares: O Educador Infantil como Mediador
Este livro tem como enfoque a importância e a relevância do trabalho do educador infantil na prática educativa, enfatizando a aprendizagem e o desempenho motor de alunos em idade pré-escolar. A obra lança um olhar sobre o desempenho das habilidades motoras globais e finas de alunos em idade de 4 a 5 anos, por meio da avaliação utilizada pelo EDM, teste de Escala de Desenvolvimento Motor (NETO, 2002). Assim como faz a análise da prática do educador infantil em atividades motoras desenvolvidas em ambiente fechado (sala de aula) e em ambiente aberto (pátio da escola), apresentando um recorte da realidade vivenciada nas escolas de educação infantil. O livro baseia-se na pesquisa dese...
Ensino (e Aprendizagem) das Lutas
Na obra Ensino (e aprendizagem) das lutas, ao longo de quatro capÃtulos, encontramos os argumentos necessários para nos ajudar a refletir sobre como podemos ensinar as lutas sem perpetuar modelos tradicionais, ineficientes, lesivos e que, em muitos casos, afastam os iniciantes dessas modalidades. A autora começa sua obra destrinchando densamente os conceitos fundamentais das lutas, das artes marciais e dos esportes de combate (Lamec). Ao sistematizar ações curriculares para o ensino das lutas, com o uso de quadros didáticos, percebemos a categorização de especificidades de cada modalidade e algumas possibilidades de pensarmos no seu processo de ensino-aprendizagem. No capÃtulo 2, a ...
Trajetórias ArtÃsticas e Profissionais de Mulheres Circenses
Um bom lugar para começar é olhar para todo o processo e me localizar hoje é criar uma linha temporal que envolva uma trajetória de produção que muitas vezes passa despercebida. É só nesse momento, nesse exato momento, que decidi reconhecer meu corpo ampliado que ocupou muitos lugares de produção. Um corpo artÃstico que reivindica espaço em todos os lugares que se propôs a desbravar. Este corpo, meu corpo, busca pela equidade descobrindo novos caminhos, fazendo novas escolhas, aceitando novos desafios. A obra Trajetórias artÃsticas e profissionais de mulheres circenses que apresento versa ora sobre minhas raÃzes culturais como mulher circense, evidenciando os saberes comparti...
Diferentes olhares sobre a formação profissional em educação fÃsica
O livro Diferentes olhares sobre a formação profissional em Educação FÃsica traz um mosaico daquilo que vem sendo o foco de debates da Educação FÃsica brasileira ao longo de sua história. Nos diversos temas investigados, apresentamos uma sÃntese daquilo que suas linhas vêm desenvolvendo desde o momento da implantação do Centro de Estudos e Pesquisas sobre a Práxis e a Formação Docente (CEPPFD/Uesb), isto é, fazemos um mapa dessa área/campo de conhecimento no Brasil de forma metódica, rigorosa e instigante. Isso já está evidenciado no tÃtulo da obra, na realidade, as discussões que recortam essa área/campo são postas à prova a partir das mais diversas matrizes episte...
Judô Adaptado: Organização, Indicadores de Desempenho e Propostas de Avaliação FÃsica
Judô adaptado: organização, indicadores de desempenho e propostas de avaliação fÃsica apresenta uma série de informações referentes à modalidade de judô para pessoas com deficiência, com foco na deficiência visual e intelectual e em alguns indicativos para a deficiência fÃsica. Ao longo dos capÃtulos, são abordadas temáticas abrangentes do judô adaptado, desde o processo histórico, passando por organização, regras, prevalência e magnitude de lesões, processo de perda de peso, desempenho fÃsico, desempenho competitivo, até propostas de avaliação especÃfica e de ensino-aprendizagem no judô adaptado. Os diferentes tópicos trazem, em linguagem clara e objetiva, inf...
Recortes da produção de conhecimento na área de educação fÃsica: uma abordagem revisionista
O livro Recortes da produção de conhecimento na área de Educação FÃsica – uma abordagem revisionista lança um olhar sobre a produção do conhecimento em Educação FÃsica. O conhecimento cientÃfico disponibilizado no campo acadêmico não é simplesmente socializado sem nenhum um tipo de filtro, há contestações e esforços revisionistas que procuram não só refutar a produção, como também inventariar, mapear, organizar, descrever esse conhecimento disponibilizado na literatura. Por sinal, foi por via dessa capacidade revisionista aliada a um sentimento de ceticismo e criatividade, que o campo acadêmico-cientÃfico pôde chegar a importantes descobertas e a grandes revoluÃ...
Pesquisa Quantitativa em Educação FÃsica: Métodos e Técnicas Investigativas
O livro Pesquisa Quantitativa em Educação FÃsica: Métodos e Técnicas Investigativas traz à luz informações sobre as etapas envolvidas na concepção e no desenvolvimento de uma pesquisa cientÃfica. São apresentados e discutidos métodos e técnicas de pesquisa quantitativa existentes na literatura, mas aplicados e exemplificados no contexto da área de conhecimento da Educação FÃsica. Esta obra elucida tópicos necessários para o desenvolvimento de um projeto/relatório de pesquisa, desde escolha do tema, formulação de objetivos e hipóteses, revisão de literatura (conceitos e tipos), tipos de pesquisa, métodos de amostragem, instrumentos de medida (critérios de autenticidade cientÃfica), análise estatÃstica, apresentação de resultados, discussão e conclusões. Por seu conteúdo acadêmico/cientÃfico e linguagem dinâmica, torna-se uma excelente fonte de consulta a estudantes de graduação e pós-graduação que buscam embasamento cientÃfico/metodológico para o desenvolvimento dos seus trabalhos de monografias, dissertações e teses.
O Jogo de Voleibol: Análise da Eficiência/Eficácia das Ações e dos Complexos Estratégicos no Alto Rendimento
O jogo de voleibol é composto por fundamentos, ações e complexos de jogo que requerem um nÃvel de excelência considerável ao se buscar resultados satisfatórios para o alto rendimento. Em muitas ocasiões, demanda um elevado esforço cognitivo, psÃquico e emocional para que atletas e treinadores tomem suas decisões. Esta obra aborda questionamentos que assolam os profissionais dentro e fora das quadras, estudiosos e pesquisadores da modalidade e certamente aumentará ainda mais o certame de curiosidades e perspectivas de futuros estudos na busca da alta performance de atletas de voleibol. Além disso, as exigências dos altos nÃveis de eficácia afetam significativamente o jogo, a p...
