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Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade
A coleção Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade reúne trabalhos de graduandos, professores da Educação básica e coordenadores de área do PIBID e da Residência Pedagógica com foco na atuação pedagógica em situações de ensino remoto, uso de tecnologias digitais em sala de aula e desafios causados pela suspensão das aulas presenciais na Educação básica e superior. O eBook é organizado por Márcia Candeia Rodrigues, José Adelmo Menezes de Oliveira, Cláudia Cunha Torres da Silva, Dayse das Neves Moreira, Jaqueline Rabelo de Lima, Jocilene Gordiano Lima Tomaz Pereira, Shirlei Marly Alves, Márcia Edlene Mauriz Lima e Gertrudes Nunes de Melo, tendo acesso gratuito no site da Pimenta Cultural.
Currículo, multiculturalismo, didáticas e saberes docentes
Esta obra, escrita por diversos autores, articula ensino, pesquisa e extensão por meio de novas conversas entre a Universidade e a Escola Básica. Aborda criticamente questões relevantes, como a relação entre currículo, decolonialidade, políticas etnorraciais, práticas pedagógicas multiculturais, vivências culturais afro-brasileiras, projetos de ensino/pesquisa antirracistas, gênero, sexualidade, e outros temas.
O processo para uma cultura híbrida
Investigar o processo para uma cultura híbrida no que diz respeito à construção da concepção de gênero nos Boletins de Educação do MST e nas memórias de alguns de seus militantes que atuam nos setores de educação e de gênero é o objetivo desta pesquisa. O estudo buscou identificar como as representações sobre as questões de gênero se apresentam nos Boletins de Educação publicados entre os anos de 1992 (aparecimento do primeiro boletim) até 2014. O trabalho procura entender como as lutas sobre as questões de gênero, as pesquisas educacionais sobre este campo, os Boletins de Educação do MST e os sujeitos da ação pedagógica (uma Professora, um professor, duas militantes ligadas ao Setor de Gênero e Educação) produziram um processo híbrido na perspectiva de Canclini (2011), que revela uma concepção de gênero a ser implementada nas escolas de Assentamentos e Acampamentos do MST.
Gênero e educação
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Desafios da educação
A presente coletânea reúne contribuições de docentes pesquisadores que tiveram como ponto de partida o chão da escola onde desenvolvem sua profissão. As dificuldades inerentes ao ofício, em que consiste o ato de ensinar e aprender, utilizando métodos de ensino que conduzam aos objetivos almejados – não somente em suas atividades em tempos de normalidades sanitárias como também a fase mais difícil, em que se constituíram o período de pandemia, instigaram esses professores a investigar suas próprias práticas pedagógicas.
Mulheres, Gênero e Sexualidades na sociedade
Esta coletânea é resultado do incansável comprometimento de Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo com a sistematização e a divulgação do debate de gênero nas Ciências Humanas em suas mais variadas áreas. Este volume articula as temáticas de gênero e de direitos humanos contribuindo para a reflexão sobre temas ainda hoje considerados polêmicos e, atualmente, sob a mira do ataque antigênero. Com diferentes perspectivas os textos aqui compilados nos ajudam a resgatar um longo trajeto no qual as distintas dimensões da ampliação dos direitos humanos sob a ótica das relações de gênero enfrentam a produção das desigualdades impostas às mulheres e às pessoas LGBTQIA+ em su...
Gênero e educação
Além de ocupar, resistir e produzir, as mulheres do MST vêm travando uma dura “luta dentro da luta” para superar o machismo e promover a igualdade de gênero. A educação de gênero nas escolas do movimento, combinada com lutas travadas especialmente pelas mulheres nas assembleias, nas cooperativas e associações, nos assentamentos, além da participação igualitária nas decisões estratégicas do movimento têm contribuído a construção de novas relações sociais e de gênero. O patriarcalismo é anterior ao modo de produção capitalista, mas certamente o capitalismo aprofundou as diferenças entre homens e mulheres, entre povos e etnias, e já está cientificamente provado qu...
The Gospel According to Jesus Christ
Saramago's Jesus is the son not of God but of Joseph. Mary Magdalene is his lover not his convert. In the wilderness he tussles not with the Devil – a kindly and necessary evil – but with God, a fallible, power-hungry autocrat. And he must die not for the sins of the fathers but for the sins of the Father. By investigating these simple inversions Saramago has woven a dark parable; a secular gospel of astonishing richness and depth. ‘An original, wild and beautiful book’ Times Literary Supplement
Gender Studies
The contributors to this study explore the work of the major theorists who have inspired and carried out feminist analysis in women's studies, gender studies, cultural studies and sociology.
Biobanking in the 21st Century
Biobanking, an emerging field supported by academia, industry and health administrators alike, is distinctly different today from the practice that once defined it. The science of Biobanking, which initially involved simply storing blood or tissue samples in a freezer, is now a highly sophisticated field of research, and expected to grow exponentially over the next decade or two. This book aims to serve the purpose of further enriching the available literature on Biobanking, by offering unique and more useful collection of ideas for the future. The book outlines the experiences of developing modern Biobanking repositories in different countries, whilst covering specific topics regarding the many aspects of Biobanking. This book will be of interest to a wide range of readers including: academics, students, volunteers and advocates of patients’ rights.
