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Advances in Usability Evaluation
Successful interaction with products, tools and technologies depends on usable designs, accommodating the needs of potential users and does not require costly training. In this context, this book is concerned about emerging concepts, theories and applications of human factors knowledge focusing on the discovery and understanding of human interaction with products and systems for their improvement. The book is organized into four sections that focus on the following subject matters: • Usability Methods and Tools • Theoretical Issues in Usability • Usability in Web Environment • Miscellaneous In the section Usability Methods and Tools, studies related with new and improved methods and ...
Multimodal Human Computer Interaction and Pervasive Services
"This book provides concepts, methodologies, and applications used to design and develop multimodal systems"--Provided by publisher.
Web Technologies: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications
With the technological advancement of mobile devices, social networking, and electronic services, Web technologies continues to play an ever-growing part of the global way of life, incorporated into cultural, economical, and organizational levels. Web Technologies: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (4 Volume) provides a comprehensive depiction of current and future trends in support of the evolution of Web information systems, Web applications, and the Internet. Through coverage of the latest models, concepts, and architectures, this multiple-volume reference supplies audiences with an authoritative source of information and direction for the further development of the Internet and Web-based phenomena.
Universal Access in Human-Computer Interaction. Users and Context Diversity
The three-volume set LNCS 9737-9739 constitutes the refereed proceedings of the 10th International Conference on Universal Access in Human-Computer Interaction, UAHCI 2016, held as part of the 10th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2016, in Toronto, ON, Canada in July 2016, jointly with 15 other thematically similar conferences. The total of 1287 papers presented at the HCII 2016 conferences were carefully reviewed and selected from 4354 submissions. The papers included in the three UAHCI 2016 volumes address the following major topics: novel approaches to accessibility; design for all and eInclusion best practices; universal access in architecture and product design; personal and collective informatics in universal access; eye-tracking in universal access; multimodal and natural interaction for universal access; universal access to mobile interaction; virtual reality, 3D and universal access; intelligent and assistive environments; universal access to education and learning; technologies for ASD and cognitive disabilities; design for healthy aging and rehabilitation; universal access to media and games; and universal access to mobility and automotive.
As Pessoas Com Deficiência na História do Brasil
O motivo que me levou a escrever esta obra foi para reforçar a minha teoria que a maioria das questões que envolvem as pessoas com deficiência no Brasil – por exemplo, mecanismos de exclusão, políticas de assistencialismo, sentimentos de piedade, caridade, inferioridade, oportunismo, dentre outras – foi construída culturalmente. Isso, mesmo não interpretado explicitamente, poderá ser notório nas entrelinhas dos capítulos que se sucedem. E, questões culturais demoram a ser revertidas, além de necessitarem de estratégias bem elaboradas. Quero que esta obra seja em si apenas uma Introdução à temática que se propõe. Sua intenção não é, nem de longe, ser completa, esgota...
A Importância do Profissional de Relações Públicas nas Instituições Federais de Ensino Brasileiras
Este livro é o resultado de nossa dissertação de mestrado, uma análise sobre a importância dos profissionais de Relações Públicas nas Instituições Federais de Ensino brasileiras. O trabalho considera as prerrogativas legais da profissão, as atribuições do cargo elencadas nos editais dos processos seletivos e as demandas internas das instituições; e parte dos pressupostos de que uma organização, pública ou privada, necessita desses profissionais para atuarem junto ao setor de comunicação destas organizações, e que, também, podem atuar como auxiliares na Educação, dada a inserção deles no contexto escolar; e, ainda, que suas atividades operacionais podem ir para alé...
Educação Matemática e Inclusão Escolar
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E INCLUSÃO ESCOLAR: a construção de estratégias para uma aprendizagem de alunos com deficiência visual. Este livro é fruto da dissertação pela PUC-MG. O tema da pesquisa versa sobre a inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de Matemática. Teve como objetivo analisar e compreender o processo de ensino e aprendizagem dos conceitos matemáticos fundamentais para os alunos com cegueira ou baixa visão, do Centro Estadual Educacional de Caetité (CEEEC), no interior da Bahia. Para a realização deste estudo, a metodologia de pesquisa adotada utilizada foi a História Oral, em observação participativa, que contou com o envolvimento de alunos cegos e...
Educação, Cultura e Sociedade
Este quarto volume da Série, que se intitula Educação, Cultura e Sociedade, evidencia esses movimentos em direção a uma concepção de formação humana que ultrapassa os limites da racionalidade do capital na busca pela formação integral dos seres humanos. A obra está dividida em duas partes. A Parte I, CONCEITOS FUNDAMENTAIS E PERSPECTIVA HISTÓRICA, é composta por seis capítulos que discutem várias características e especificidades da educação profissional tecnológica brasileira, com ênfase no currículo integrado do ensino técnico de nível médio e no processo histórico da verticalização do ensino desenvolvido na rede de Institutos Federais. Enquanto isso, em cada um dos cinco capítulos da Parte II, EXPERIÊNCIAS SINGULARES, discutese a especificidade de experiências educativas em desenvolvimento em instituições da RFEPCT na busca por essa formação plena dos sujeitos, por um lado, junto da lida com demandas pragmáticas de outro. - Você também pode baixar o livro no site da Editora IFPB: http://editora.ifpb.edu.br/ifpb/catalog/book/236
Educação profissional inclusiva
Essa obra tem por objetivo contribuir com o trabalho docente na perspectiva da educação inclusiva. Para tal, aborda os tipos de deficiências, legislações sobre inclusão e sugestões de materiais voltados para a educação inclusiva, tais como, livros, filmes, sites e outros. Logo, é destinada aos docentes de qualquer modalidade de ensino, equipe educacional, bem como o público em geral que tenha interesse por essa temática.
