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O livro reúne uma amplitude de contribuições para o enriquecimento do debate na área da Educação, tem o propósito de apresentar discussões sobre as temáticas relevantes e singulares para a área, em aspectos teóricos e metodológicos.
Nas primeiras décadas do século XXI, houve um crescimento significativo de pesquisas voltadas ao uso das tecnologias relacionadas aos diversos contextos de ensino e aprendizagem de línguas. As tecnologias digitais, popularizadas no Brasil nos anos 1990, possibilitaram um movimento novo em direção à pesquisa e ao ensino. No campo da Linguística Aplicada, por exemplo, os estudos buscam investigar, testar e avaliar os impactos das novas tecnologias para o ensino. Diante disso, a obra aqui apresentada partiu do questionamento: Como as pesquisas em Linguística Aplicada estão se orientando na esfera educacional no tempo/espaço da contemporaneidade? Convidamos você, leitor, para juntos refletirmos sobre as vozes sociais voltadas para leitura e escrita no ciberespaço em tempos hipermodernos.
A Obra Aspectos da Educação chega a seu sexto volume Desafios da educação: questões para educadores apresentando com qualidade uma coletânea de relatos de pesquisas, de práticas e de reflexões epistemológicas envolvidas com as questões da educação no Brasil. A obra é composta por oito capítulos divididos em dois eixos temáticos. O primeiro eixo temático engloba as questões relativas à Educação, tecnologia e metodologias do ensino, sendo composto pelos quatro primeiros capítulos da obra. O segundo eixo temático engloba as questões relativas à Educação, formação humana e políticas educacionais, sendo composto por quatro capítulos.
This book generates a comprehensive account of ways in which practice-based learning has been conceptualized in the Francophone context. Learning for occupations, and the educational and practice-based experiences supporting it are the subject of increased interest and attention globally. Governments, professional bodies, workplaces and workers are now looking for experiences that support the initial and ongoing development of occupational capacities. Consequently, more attention is being given to workplaces as sites for this learning. This focus on learning through work has long been emphasised in the Francophone world, which has developed distinct traditions and conceptions of associations...
This book re-examines the 'distributed' social and cultural contextual factors that affect human cognition.
Assessment for Learning is based on a two-year project involving thirty-six teachers in schools in Medway and Oxfordshire. After a brief review of the research background and of the project itself, successive chapters describe the specific practices which teachers found fruitful and the underlying ideas about learning that these developments illustrate. Later chapters discuss the problems that teachers encountered when implementing the new practices in their classroom and give guidance for school management and LEAs about promoting and supporting the changes. --from publisher description
Recent concerns with the evaluation of argumentation in informal logic and speech communication center around nondemonstrative arguments that lead to tentative or defeasible conclusions based on a balance of considerations. Such arguments do not appear to have structures of the kind traditionally identified with deductive and inductive reasoning, but are extremely common and are often called "plausible" or "presumptive," meaning that they are only provisionally acceptable even when they are correct. How is one to judge, by some clearly defined standard, whether such arguments are correct or not in a given instance? The answer lies in what are called argumentation schemes -- forms of argument...
"Ficamos felizes em poder falar do sucesso da experiência de Assis. Essa publicação muito nos anima, principalmente pelo potencial de encorajar milhares de municípios a seguir a mesma trilha. Mais que apresentar um projeto, o ato de compartilhar o aprendizado adquirido mostra possibilidades de atuação, o que pode ser muito enriquecedor." - Sérgio Mindlin, Presidente da Fundação Telefônica. "A iniciativa da Rede Ciranda da Criança e do Adolescente, vinculada ao Conselho Municipal de Direitos da Criança e do Adolescente, o livro abarca um amplo conjunto de práticas sociais em curso nos últimos anos no município de Assis. Divulgá-las já seria uma relevante contribuição. Contudo, este livro vai além, incorporando um conjunto de capítulos com reflexões e análises sobre aquelas experiências e contribuindo para qualificar o debate sobre o tema, seus desafios e perspectivas." - Márcia Lopes, Ministra do Desenvolvimento Social e Combate à Fome do Governo Lula.
Overviews manufacturing systems from the ground up, following the same concept as in the first edition. Delves into the fundamental building blocks of manufacturing systems: manufacturing processes and equipment. Discusses all topics from the viewpoint of four fundamental manufacturing attributes: cost, rate, flexibility and quality.
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