You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
A new translation of Karel Čapek’s play R.U.R.—which famously coined the term “robot”—and a collection of essays reflecting on the play’s legacy from scientists and scholars who work in artificial life and robotics. Karel Čapek's “R.U.R.” and the Vision of Artificial Life offers a new, highly faithful translation by Štěpán Šimek of Czech novelist, playwright, and critic Karel Čapek’s play R.U.R.: Rossum’s Universal Robots, as well as twenty essays from contemporary writers on the 1920 play. R.U.R. is perhaps best known for first coining the term “robot” (in Czech, robota means serfdom or arduous drudgery). The twenty essays in this new English edition, beautifu...
This reference work offers a comprehensive compilation of current psychological research related to the construct of solitude Explores numerous psychological perspectives on solitude, including those from developmental, neuropsychological, social, personality, and clinical psychology Examines different developmental periods across the lifespan, and across a broad range of contexts, including natural environments, college campuses, relationships, meditation, and cyberspace Includes contributions from the leading international experts in the field Covers concepts and theoretical approaches, empirical research, as well as clinical applications
Kniha se zabývá srovnáním recepce autorů Beat Generation v USA a v Česku, a to ve dvou časových obdobích – v 50. a 60. letech 20. století a poté od 90. let až do současnosti. Zatímco samotné publikace Beat Generation autorů zůstaly nezměněné, kontexty těchto publikací byly zásadně odlišné: v USA byla díla autorů Beat Generation často redukována senzacechtivými kritiky na nevyzrálé vychvalování drog, sexu i násilí, v Československu naopak tito autoři získali přízeň čtenářů díky neobvyklosti svého literárního jazyka, kterou jejich próza a poezie představovaly na literárním trhu značně pokřiveném tezemi socialistického realismu. Tato studie tedy dokládá, jak mohou odlišné kontexty ovlivnit přístup čtenářů k literárnímu textu a jejich autorům, což ve výsledku pomáhá přeměnit daný text na odlišné umělecké dílo.
Ženy jako uživatelky drog jsou v hledáčku sociologů již několik desetiletí. Výzkumníci publikovali mnohé o specifičnosti jejich situace, zvláště v souvislosti s genderovou nerovností. Psali o výraznější stigmatizaci žen nebo o obtížnějším přístupu k léčbě a sociálním službám. Naopak málo pozornosti věnovali strategiím, pomocí nichž se uživatelky drog snaží své situaci vzdorovat, nebo těžkostem, se kterými se potýkají v každodenním životě. A právě tento neobvyklý pohled nabízí autorka knihy Vím, co dělám. Prostřednictvím narativní analýzy opakovaných hloubkových rozhovorů a fokusních skupin se sedmi ženami, které mají zkušenost s dlouhodobým užíváním metamfetaminu/pervitinu, zkoumá nejen problémy, jimž ženy čelí, ale také sílu k jednání, kterou používají, aby mohly opět převzít kontrolu nad svým životem a prosadit své potřeby a zájmy v okolním světě.
This book constitutes the proceedings of the International Conference on Research and Education in Robotics, EUROBOT 2011, held in Prague, Czech Republic, in June 2011. The 28 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from numerous submissions. The papers present current basic research such as robot control and behaviour, applications of autonomous intelligent robots, and perception, processing and action; as well as educationally oriented papers addressing issues like robotics at school and at university, practical educational robotics activities, practices in educational robot design, and future pedagogical activities.
Products of modern artificial intelligence (AI) have mostly been formed by the views, opinions and goals of the “insiders”, i.e. people usually with engineering background who are driven by the force that can be metaphorically described as the pursuit of the craft of Hephaestus. However, since the present-day technology allows for tighter and tighter mergence of the “natural” everyday human life with machines of immense complexity, the responsible reaction of the scientific community should be based on cautious reflection of what really lies beyond AI, i.e. on the frontiers where the tumultuous ever-growing and ever-changing cloud of AI touches the rest of the world. The chapters of ...
This volume collects selected papers from the past two instances of Digital Art Weeks (Zurich, Switzerland) and Interactive Futures (Victoria, BC, Canada), two parallel festivals of digital media art. The work represented in Transdisciplinary Digital Art is a confirmation of the vitality and breadth of the digital arts. Collecting essays that broadly encompass the digital arts, Transdisciplinary Digital Art gives a clear overview of the on-going strength of scientific, philosophical, aesthetic and artistic research that makes digital art perhaps the defining medium of the 21st Century.
This volume contains a careful selection of papers that are based on and are extensions of corresponding lectures presented at the jubilee conference. The main subject area called Computational Intelligence includes diverse topics. Therefore, we offer snapshots rather than a full coverage of a small particular subject to the interested reader. This principle is also supported by the common national root of the authors.
Kniha přináší interpretaci dvojice indoevropských mytologických témat s důrazem na jejich komplexní historický a sociálně-kognitivní kontext. Zvolený přístup umožňuje jak přehodnotit tradiční interpretaci všeobecně známého mytologického cyklu, tak i zároveň uvést mytologické téma dosud neuchopené. V první časti knihy je diskutována látka indoevropského stvořitelského mýtu. Závěrem je tvrzení, že protoindoevropský kulturní prostor pravděpodobně vznikl jako důsledek předhistorického kargo kultu. Předprotoindoevropští lovci-sběrači reagovali na příchod afroasijských farmářů způsobem připomínajícím chování moderních domorodýc...
The stories of Holocaust survivors and others who were persecuted by the Nazis are an invaluable resource for understanding what effect persecution had on victims and how they dealt with this experience over time. In recent decades, researchers in many countries began videotaping contemporary witnesses as they told their stories, allowing their voices to be heard, when personal encounters are no longer possible. In the interviews, biographical narratives and personal memories are used to document the mass crimes committed by the Nazis and also to illuminate how survivors processed these memories in their lifetime. This multi-faceted historical source poses special challenges to educational w...