You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Esta obra tem como objetivo destacar a importância dos diversos recursos didáticos, sejam novas tecnologias ou não, na contribuição da pesquisa no cotidiano escolar com reflexos na formação discente e docente. Nela o leitor encontrará novas experiências que poderão contribuir para o aprimoramento coletivo ou pessoal no âmbito educacional.
O livro possibilita compreender a Psicologia enquanto ciência e profissão no Brasil, com discernimento crítico dos processos sociais, culturais e políticos para o estudo da sociedade, do indivíduo e sua relação nos mais diversos contextos sociais. A obra contempla capítulos que discutem sobre os processos de formação (ensino de disciplinas, estágios básicos e específicos supervisionados em diversos contextos), bem como processos históricos de desenvolvimento e institucionalização da Psicologia no Brasil, além de descrições de experiências profissionais.
Os capítulos desta obra contribuem com estudos teóricos que sustentam a formação de professores por meio de reflexões destacadas pela relevância das práticas pedagógicas nos variados contextos social, político e humano seja no ensino presencial ou no ensino remoto consoante a atualidade. Participam capítulos que expressam ações metodológicas nas esferas do ensino e aprendizagem com abordagens relacionadas a atuação profissional, identidade e formação docente bem como contribuições com o processo de ensino e aprendizagem.
O presente livro, “Políticas Públicas na Educação e a Construção do Pacto Social e da Sociabilidade Humana: Agendas Temáticas”, apresenta uma diversidade de leituras que valorizam a realidade empírica a partir de instigantes abordagens alicerçadas em distintos recortes teóricos e metodológicos, fundamentando-se em uma plural compreensão sobre o campo educacional lato sensu. Estruturado em vinte e nove capítulos que mapeiam temáticas que exploram as fronteiras do conhecimento educacional, esta obra é fruto de um trabalho coletivo constituído pela reflexão de 53 pesquisadores oriundos nacionalmente das regiões Sul, Sudeste, Centro-Oeste, Norte e Nordeste, bem como interna...
A obra Diálogos Interdisciplinares em Pesquisa Qualitativa socializa produções em múltiplos campos de saberes da saúde e busca disseminar estudos qualitativos relacionados às diversas dimensões do cuidado, considerando todas as etapas do desenvolvimento humano e os diferentes níveis de complexidade.
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) na UFGD foi sinônimo de encontros, vivências, construções e (trans)formações. Possibilitou relações institucionais; pessoais; profissionais em diálogo, confronto, debate, desafio; aprendizagens que marcaram todos. Não conseguimos (trans)formar o Pibid em Política de Estado, mas o reconhecemos como uma das mais eficazes Políticas Públicas Educacionais. O programa recebeu total apoio das entidades que defendem a educação em âmbito nacional e internacional, em destaque, o Fórum Nacional de Coordenadores do Pibid, que requere a sua continuidade junto ao Capes, ao MEC e ao Governo Federal. Os segmentos do Pibid...
Leading experts in EU constitutional law examine the foundational importance of citizenship rights in delimiting the scope of EU law.
Hydroxyapatite coatings are of great importance in the biological and biomedical coatings fields, especially in the current era of nanotechnology and bioapplications. With a bonelike structure that promotes osseointegration, hydroxyapatite coating can be applied to otherwise bioinactive implants to make their surface bioactive, thus achieving faster healing and recovery. In addition to applications in orthopedic and dental implants, this coating can also be used in drug delivery. Hydroxyapatite Coatings for Biomedical Applications explores developments in the processing and property characterization and applications of hydroxyapatite to provide timely information for active researchers and n...
None
None