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Este livro, intitulado é constituído por uma coletânea de pesquisas e relatos que trazem reflexões acerca do desenvolvimento do pensamento algébrico nos diferentes níveis de ensino. Os capítulos apresentam importantes contribuições teórico-metodológicas indicando alternativas para o processo de ensino e aprendizagem de álgebra.
O processo formativo – se realizado a partir de práticas de equidade, justiça social, solidariedade, respeito – pode contribuir para que as pessoas tenham relações menos violentas. Com isso, a educação tem papel fundamental, porque é uma área diversa e que deve se pautar na inclusão de todas as pessoas. Assim, o livro Educ(ações) democráticas: discutindo sobre violências, gênero e sexualidades nos cotidianos escolares traz discussões atuais e urgentes para pensarmos essa formação.
A educação a distância (EaD) já é uma realidade no Brasil e sua utilização vem aumentando significativamente nos últimos anos, principalmente quando da pandemia do Covid 19. Segundo o INEP, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, no período de 2011 a 2021, o quantitativo de pessoas que ingressaram em cursos superiores, na modalidade EaD cresceu cerca de 41,4%. Esta modalidade vem sendo uma opção perfeita para quem precisa de flexibilidade de tempo e espaço para estudar, embora ainda tenha grandes desafios a vencer, principalmente quanto e à necessidade do uso da internet e ao uso da tecnologia, o que, até então, tem causado certa estranheza a d...
Os textos que compõe a organização deste livro foram escritos por acadêmicos(as) de pedagogia, diante de suas vivências, em um contexto social inclusivo e que não ignora as teorias e realidades durante o processo formativos. Os autores foram motivados ao ensino, pesquisa e extensão constituintes da Faculdade de Pedagogia da Universidade Federal do Pará, campus Castanhal para produção e divulgação científica interna e externas. Esperamos oferecer aos leitores reflexões e a compreensão de que avaliação é inclusão, ou seja, um constituinte primordial do ato pedagógico e formativo, bem como, permitir a formação de sujeitos criativos investigativos, ou seja, do Homo creare experimentalis.
Os capítulos presentes na coletânea contribuem para a construção do conhecimento científico da Psicologia ao observar, descrever e analisar os processos de desenvolvimento, inteligência, aprendizagem, personalidade e outros aspectos do comportamento humano. Isso acontece ao promover a saúde mental, prevenir e tratar distúrbios psíquicos, e buscar promover um amplo desenvolvimento psicossocial, dos processos intrapsíquicos e das relações interpessoais. Eles expressam várias formas de aplicação do conhecimento teórico e técnico da Psicologia, visando a identificar e intervir nos fatores determinantes das ações e dos sujeitos, considerando sua história pessoal, familiar e social, e também conectando-os a contextos políticos, históricos e culturais.
Esta obra trata de casamentos advindos da diversidade sexual no contexto sociojurídico brasileiro, sendo fruto da dissertação de mestrado em Direito do autor. A legitimação do casamento pelo Poder Judiciário no Brasil revela uma nova realidade social de conjugalidades e parentalidades relacionadas à diversidade sexual, que implicam percepções conectadas à dignidade da pessoa humana e outros direitos fundamentais, sendo tais temas abordados nas narrativas de cônjuges e ex-cônjuges. Uma pesquisa empírica em Direito, de caráter interno, qual norteou a investigação.
Os capítulos que compõem esta obra objetivam aprimorar as habilidades dos leitores no que concerne ao entendimento, à compreensão e à avaliação/validação de discursos científicos. Trazemos contribuições relevantes para as áreas da Educação, da Sociologia e da Política. Isso demonstra que o fazer científico é tão abrangente quanto os fatos e os fenômenos que examina. Parte desta obra é resultado dos esforços do pós-doutorado desenvolvido no âmbito do Instituto de Física da Universidade de Brasília, entre 2021 e 2022, no qual se investigou como se encontra o letramento científico nas pesquisas nacionais. De forma geral, a obra Letramento científico em tempos de negacionismo é mais que um convite à leitura de um novo conceito que pode desmi(s)tificar a relevância da Ciência em nossas vidas. Este compêndio é um alerta para que (re)comecemos a nos questionar sobre o que é, por que é e se, de fato, é assim o mundo que vivemos. Não basta crer. É preciso ter evidências científicas – eis uma boa hipótese para você, leitor(a), testar!
Os capítulos deste livro apresentam, em dois volumes, pesquisas na área de Saúde Mental, nas perspectivas de cuidado, ensino, pesquisa e extensão. Do ponto de vista teórico-prático, são contempladas gestão, formação e atenção, alinhadas às Diretrizes Curriculares Nacionais e ao Sistema Único de Saúde, visando o fortalecimento de profissionais e serviços e também o atendimento integral à comunidade.
Os autores apresentam em cada capítulo seus conhecimentos teóricos e práticos sobre a síndrome do desconforto respiratório, sendo diagnóstico e tratamento, além-um capítulo incluído sobre o decúbito de prona com informações da avaliação clínica, exames complementares e ventilação mecânica invasiva e não invasiva. E como forma geral é discutido a técnica correta de decúbito de prona acrescentando equipe, materiais e cuidados prévios e como um todo também são descritas as complicações gerais do decúbito de prona e destinado um capitulo para lesão cutânea relacionada aos dispositivos médicos. Com esta perspectiva quando o profissional da equipe multidisciplinar utilizar este livro em sua prática clínica estará obtendo um manejo adequado nos pacientes que são posicionados no decúbito de prona e prestando assistência com mínimo risco possível, livre de danos e de eventos adversos de uma forma sistematizada, individualizada, personalizada e segura para o paciente.