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Research on left periphery phenomena has increased in the last 20 years, resulting in consistent studies from a wide range of languages and a fruitful debate on the functional projections within the CP system. Throughout these years, important contributions have been made on Brazilian Portuguese, especially on wh-interrogative sentences, focalization, topicalization and relative clauses. As for exclamative and imperative sentences, however, there is a considerable research gap in all grammatical levels. Regarding interrogatives, semantic and prosodic studies are still lacking (as well as research on the acquisition and processing of these constructions). This collected volume fills some of those gaps, gathering studies on wh-exclamatives, imperatives and wh-questions in Brazilian Portuguese which approach syntactical, semantical and prosodic aspects of these constructions through a rich and unregistered set of data. They also deliver novel acquisition and diachronic data that will further both the comprehension of Brazilian Portuguese grammar and the ongoing discussions on left periphery phenomena.
This volume approaches the interaction of evidentiality with some other related categories, such as modality and mirativity, from an innovative angle: its connection to informational configuration. The aim of this book is to analyze the impact of shared knowledge on TAME categories as well as to explore its reflection on different verb choices. It provides an innovative theoretical view as well as a robust typological, crosslinguistic perspective.
This manual is the first comprehensive account of Brazilian Portuguese linguistics written in English, offering not only linguists but also historians and social scientists new insights gained from the intensive research carried out over the last decades on the linguistic reality of this vast territory. In the 20 overview chapters, internationally renowned experts give detailed yet concise information on a wide range of language-internal as well as external synchronic and diachronic topics. Most of this information is the fruit of large-scale language documentation and description projects, such as the project on the linguistic norm of educated speakers (NURC), the project “Grammar of spok...
The volume surveys over a hundred diachronic changes from typologically diverse languages and concludes that the definitional property of meaning change in grammaticalization is that it never results in a decrease in the semantic or pragmatic scope of the construction.
A aprendizagem com o dia a dia na construção de um projeto dessa dimensão e dessa natureza tem amplitude inimaginável, porque atinge dois importantes veios da atividade do pesquisador: o linguístico stricto sensu e o humano, cujos tentáculos avançam em muitas direções. [...] Pode parecer um longo tempo para o andamento de um projeto [...]. Temos, porém, que considerar o que recobre esse período [...]. Há de se perguntar, como administrar? Eis a questão. Uma primeira preocupação: o tempo que demanda um longo acervo para ser tratado não envelhecerá os dados, não haverá de tirar-lhes a atualidade? Posso afirmar que não. A documentação reunida é uma fotografia de um dado e...
A obra apresenta a análise e a descrição de quatro fenômenos linguístico variáveis à luz da Teoria da Variação e da Mudança Linguística (LABOV, 1963, 1966, 2008[1972)] presentes em textos escolares. Também, resenha o pensamento linguístico que culminou com o surgimento da referida abordagem linguística e ainda apresenta uma reflexão acerca da relação entre variação linguística e ensino.
É preciso ter-se a multidimensionalidade da língua no país não apenas para efeitos de precisar e demarcar espaços geolinguísticos mas para que se possa também contribuir, de forma direta, para um melhor equacionamento entre a realidade de cada área e o ensino da língua materna que nela se processa. Em outras palavras, quero dizer que o conhecimento sistemático da variação, a delimitação de suas áreas, a relação entre os diferenciados usos que se fazem da língua constituem-se num benefício de cunho social e - por que não dizer? - patriótico.
Este livro é uma homenagem a Jacyra Andrade Mota, renomada ex-professora do Instituto de Letras da UFBA. Seu conteúdo traz depoimentos dos colegas dessa eminente educadora, provenientes de diferentes universidades brasileiras. Integram o livro 15 capítulos, que estão apresentados em ordem alfabética dos nomes de seus autores.