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Psicoanálisis y antropología en el proyecto de autonomía
Este libro es resultado del seminario “Psicoanálisis y antropología en el proyecto de autonomía: del individuo social y sus instituciones al sujeto de la sociedad instituyente” (Freud, Piera Aulagnier, Lourau y Castoriadis). Inició el 2016 con académicos e investigadores de diversas instituciones académicas de América Latina. Tuvo su sede presencial y virtual en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (fpuaslp) y El Colegio de San Luis (Colsan), en la Ciudad de San Luis Potosí. El punto de partida fue el dialogo de las obras de S. Freud y Castoriadis. Buscamos el acercamiento mutuo: de los psicólogos a una mirada sobre lo social; y de los antropólogos y científicos sociales, al saber que aporta el psicoanálisis.
Handbook of Latin American Studies, Vol. 61
"The one source that sets reference collections on Latin American studies apart from all other geographic areas of the world.... The Handbook has provided scholars interested in Latin America with a bibliographical source of a quality unavailable to scholars in most other branches of area studies." —Latin American Research Review Beginning with volume 41 (1979), the University of Texas Press became the publisher of the Handbook of Latin American Studies, the most comprehensive annual bibliography in the field. Compiled by the Hispanic Division of the Library of Congress and annotated by a corps of more than 140 specialists in various disciplines, the Handbook alternates from year to year b...
Jugando bajo el mezquite. Formas de vida y aprendizaje cotidiano de las niñas y niños en una comunidad del altiplano potosino
La inquietud que guía este trabajo es conocer cómo los procesos cognitivos son constituidos y qué nos pueden decir acerca de las relaciones en que surgen: qué significa ser niño de una cultura, cómo se construye el conocimiento de los niños en un medio y contexto específico. Partiendo del supuesto de que la construcción del conocimiento que tienen las niñas y niños del Mezquital está íntimamente vinculada con el medio ecológico, social y cultural que les rodea, y de que niños y niñas construyen su conocimiento y sus múltiples referentes culturales a través de las actividades que realizan cotidianamente al interior de la unidad doméstica. El objetivo de la investigación es conocer el bagaje de conocimientos y habilidades que construyen y desarrollan los niños y niñas de entre 6 y 13 años, que viven en el ejido El Mezquital de Bocas, San Luis Potosí, S. L. P., a través de las actividades que realizan cotidianamente y saber a través de qué se determina la conformación del ser niño o niña en esta comunidad del desierto potosino.
Territorios, seguridad y soberanía alimentaria
Una constante en la historia de México y América Latina se refiere a las repercusiones que los acontecimientos ocurridos en la esfera rural tienen en el ámbito nacional e internacional. Se trata entonces, de fenómenos de orden social, económico, cultural y político que no pueden ser entendidos a cabalidad desde una sola disciplina.
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