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"... bem, não são palavras minhas, mas o que fica parecendo é que “[ele] só quis vacina quando houve chance de propina”. E, ainda, depois do fervo, tem a capacidade de ironizar as acusações dizendo que ~ não foi comprado nada. realmente, não sei o que é pior: a tentativa de faturar com a vida ou a questão de furtar a vida. me pego pensando, e se fosse o contrário, um dólar poderia salvar quantas vidas? a dose não chegou, meu irmão quase perdeu a mãe hoje e você?" — Jéssica Iancoski.
Em Contradança, José Vecchi apresenta-nos uma galeria de personagens e suas trajetórias auscultadas por um quase sempre desconfiado narrador, que observa os passos de forma cautelosa, na tentativa de tecer a coreografia que revela o percurso dessas trajetórias, em sua maioria anônimas, a partir de variadas nuances e compassos.Em busca da compreensão de uma sociedade de costumes com valores deteriorados, os destinos são enredados ora sob o viés cômico, ora sob o trágico, apresentando as vicissitudes de personagens de diferentes esferas sociais. O menino do interior (Estela), a empregada doméstica (Mônica), o operário de fábrica (Heraldo), o advogado (Cecílio), a pobre Zara são alguns dos personagens que comparecem nessa amostra de cotidianos, que nos apontam a complexidade e as minúcias que compõem as relações sociais, desde o interior até os grandes centros urbanos.
O livro intitulado Residência Pedagógica e ensino de línguas na educação básica: compartilhando experiências e saberes tem por objetivo apresentar contribuições significativas, através de sequências didáticas, artigos e relatos de experiência produzidos pelos participantes do Programa Residência Pedagógica (PRP), com vistas à aplicação no espaço escolar, segundo as necessidades contemporâneas emergentes. Essa iniciativa prima por unir a teoria apreendida na universidade (UESC) à prática da sala de aula, na escola-campo – Colégio Modelo de Itabuna e Colégio da Polícia Militar de Ilhéus – por meio de um processo criativo e autoral, para o público específico da E...
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