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Prácticas y reflexiones sobre la educación contemporánea
Una serie de trabajos sustentados en la investigación psicológica, la investigación educativa, la reflexión filosófica, psicoanalítica, literaria y otros marcos afines de conocimiento que en sus nexos con lo educativo contribuyen a entenderlo, con el fin de que sean sus posibles lectores quienes se planteen qué es lo que desde dichos ámbitos de estudio se ha conseguido aportar para enriquecer tanto a la comprensión como a la práctica del fenómeno educativo. En tal sentido, el libro que presentamos recopila doce trabajos, algunos de ellos resultado de la investigación empírica y otros más derivados de la reflexión teórica, pero que en su conjunto representan una oportunidad para explorar el ámbito de la educación. No nos resta sino señalar que este libro se suma a muchos otros diseñados para dar la palabra al investigador y al profesor rescatando desde esa palabra un saber pedagógico que es importante y valioso para construir un mayor conocimiento del campo educativo y en aquellos campos con los que la educación hace frontera.
Autocuidado de la salud
Cada vez más nos hacemos conscientes de los efectos positivos de un estilo de vida saludable y de que conservarnos sanos, en un buen porcentaje, es nuestra responsabilidad. De manera organizada, amena y práctica, esta obra ofrece sencillos procedimientos para el cuidado de la propia salud, pensados para que se adapten con facilidad al ritmo de vida de hoy y a la gran cantidad de cambios en nuestras prácticas cotidianas. En estas páginas se brinda valiosa orientación sobre: activación física, intelectual y espiritual; alimentación; descanso; ocio; prevención de enfermedades; control del estrés; desenvolvimiento saludable en el trabajo y la ciudad; cómo relacionarse mejor con los otros; y autocuidado del adulto medio y mayor. Con el respaldo de especialistas en diversos campos disciplinares y profesionales, se busca alentar la toma de decisiones acertadas para la adopción de hábitos saludables. (ITESO)
Salud y enfermedad del niño y del adolescente
Salud y Enfermedad del niño y del adolescente, 8ª edición promueve la excelencia en la enseñanza y divulgación de los contenidos más representativos dentro de la Pediatría en Iberoamérica. Con la participación de la Federación de Pediatría del Centro-Occidente de México se ha revisado la información, con base en la evidencia científica más actual y un abordaje integral del paciente pediátrico desde la perspectiva de la historia natural de la enfermedad. Esta octava edición consta de 41 unidades organizadas y distribuidas en dos volúmenes, los cuales abordan: el proceso salud-enfermedad en la población pediátrica latinoamericana, el crecimiento y desarrollo en los distinto...
School Improvement
This book provides a picture of how teaching, learning and the organisation of secondary schooling might be improved. Drawing on a wealth of data from interviews with 80 pupils, it will help teachers to gain insight into pupils' perceptions of school.
Promoting Active Learning
This book offers a practical guide to successful strategies for active learning. Presenting a wide range of teaching tools- including problem-solving exercises, cooperative student projects informal group work, simulations, case studies, role playing, and similar activities that ask students to apply what they are learning - Promoting Active Learning draws on the classroom experiences and tips of teachers from a variety of disciplines.
Managerial, Occupational and Organizational Stress Research
This title was first published in 2001. A discussion of managerial, occupational and organizational stress research. The volume is in seven parts. The first part explores the theoretical or conceptual frameworks in occupational and organizational stress that have developed out of empirical work and work with others in different countries. The second part provides the reader with reviews of literature on different topics in the field of workplace stress. Part Three highlights a range of studies undertaken by UMIST and their collaborating colleagues in different institutions. The research that highlights issues and problems of current relevance is found in the fourth part, while the methodological studies involving instrument development, refining of existing measures, and more, is found in Part Five. The studies linking stress and health follows on from this, and the new area of investigation, evaluating stress management interventions, concludes this survey of research in this field.
Congressional Record
The Congressional Record is the official record of the proceedings and debates of the United States Congress. It is published daily when Congress is in session. The Congressional Record began publication in 1873. Debates for sessions prior to 1873 are recorded in The Debates and Proceedings in the Congress of the United States (1789-1824), the Register of Debates in Congress (1824-1837), and the Congressional Globe (1833-1873)
