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Este livro é resultado das atividades científicas desenvolvidas durante o III Simpósio Internacional do Grupo de Pesquisa “Avaliação da Fala e da Linguagem” – Perspectiva Interdisciplinar em Fonoaudiologia; II Encontro de Pesquisadores em Linguagem; e III Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e Genética dos Distúrbios da Comunicação. Este evento foi realizado no período de 16 a 18 de maio de 2019, na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, no município de Marília - SP, sob minha coordenação. O Simpósio teve por objetivo promover um debate sobre temas contemporâneos em Avaliação da Fala e da Linguagem e a intersecção de grandes áreas do conhecimento, que compartilham o mesmo objeto de pesquisa – A Comunicação Humana e seus transtornos.
Cada capítulo deste livro apresenta um tema diferente sob a ótica da Análise do Comportamento: criatividade; habilidades do terapeuta; autismo; intervenções em larga escala; surdez; avaliação neurocomportamental e punição. Este livro comemora os quatro anos de existência da JACs do Brasil, apresentado capítulos derivados das palestras que foram realizadas na terceira edição do evento.
Este livro nasceu da colaboração de pesquisadores de diversas universidades do Brasil e de profissionais experientes, nas questões que envolvem a aprendizagem escolar. Constitui-se como fonte de estudo e consulta para estudantes, professores e profissionais de diferentes áreas, dentre elas a pedagogia, psicologia, psicopedagogia, fonoaudiologia, entre outras. Os temas abordados buscam, a partir de uma visão atualizada e diversificada, propor uma inserção em questões que envolvem o aprender na escola. Dessa forma, comprometido com a formação e qualificação continuada, o livro aborda a aprendizagem pela perspectiva da neuropsicologia e de aspectos relacionados ao papel e trabalho do professor em sala de aula. Além disso, para facilitar essa reflexão, cada capítulo propõe ao seu final questões e atividades norteadoras ao estudo do tema, tornando-o mais didático e acessível aos leitores.
The school held at Villa Marigola, Lerici, Italy, in July 1997 was very much an educational experiment aimed not just at teaching a new generation of students the latest developments in computer simulation methods and theory, but also at bringing together researchers from the condensed matter computer simulation community, the biophysical chemistry community and the quantum dynamics community to confront the shared problem: the development of methods to treat the dynamics of quantum condensed phase systems.This volume collects the lectures delivered there. Due to the focus of the school, the contributions divide along natural lines into two broad groups: (1) the most sophisticated forms of the art of computer simulation, including biased phase space sampling schemes, methods which address the multiplicity of time scales in condensed phase problems, and static equilibrium methods for treating quantum systems; (2) the contributions on quantum dynamics, including methods for mixing quantum and classical dynamics in condensed phase simulations and methods capable of treating all degrees of freedom quantum-mechanically.
Renaissance Fun is about the technology of Renaissance entertainments in stage machinery and theatrical special effects; in gardens and fountains; and in the automata and self-playing musical instruments that were installed in garden grottoes. How did the machines behind these shows work? How exactly were chariots filled with singers let down onto the stage? How were flaming dragons made to fly across the sky? How were seas created on stage? How did mechanical birds imitate real birdsong? What was ‘artificial music’, three centuries before Edison and the phonograph? How could pipe organs be driven and made to play themselves by waterpower alone? And who were the architects, engineers, an...
Weight management is a multi- and cross-disciplinary challenge. This book covers many etiological and diagnostic aspects of weight-related disorders and their treatment. This book explains how body weight influences and is influenced by the brain, hormones and immune system, diet, physical activity, posture and gait, and the social environment. This book also elucidates the health consequences of significantly low or pathologically increased body weight. Furthermore, ideas on how to influence and manage body weight including anti-obesity medical devices, diet counselling, artificial sweeteners, prebiotics and probiotics, proanthocyanidins, bariatric surgery, microbiota transplantation, warming, physical exercise, music and psychological therapy are discussed.
Offering a series of revolutionary intervention programs for applied work in human language and cognition, this text is designed for teachers of students with autism and other developmental disabilities. The book presents a program drawn from derived stimulus relations that can be used to help students of all ages acquire foundational and advanced verbal, social, and cognitive skills.
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