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Stuck in a Non-place
  • Language: en
  • Pages: 119

Stuck in a Non-place

This books is the product of research conducted in the Brazilian Border with Bolívia in 2013, where a migrant temporary shelter hosted, under a humanitarian visa, hundreds of Haitians that had fled several stages of human insecurity back in their homeland. In order to survive and with the dream of leaving soon, migrants strategise their relationships and harnest social navigation skills. This fieldwork was part of the Master of Social and Cultural Anthropology programa at the Vrije Universiteit Amsterdam, for which the author was granted a VU Scholarship.

Brazilian researchers’ activity in international publication
  • Language: en
  • Pages: 305

Brazilian researchers’ activity in international publication

O estudo é baseado em coleta de dados junto a pesquisadores brasileiros com experiência em publicações de artigos acadêmicos em periódicos internacionais, e examina uma gama de práticas correntes, de acordo com a Teoria da Atividade de Engestrom. A análise dessas práticas revela que há inúmeros e sérios conflitos dentro das atividades que compõe o objeto final, a publicação. Essas informações enfatizam a necessidade de políticas institucionais que apoiem o trabalho dos pesquisadores, tanto no campo da pesquisa quanto no letramento acadêmico em português e em língua estrangeira.

Advanced and sustainable technologies for automotive industry innovation
  • Language: en
  • Pages: 217

Advanced and sustainable technologies for automotive industry innovation

The automotive industry has always relied on innovation to drive its growth, with Ford Motor Company at the forefront of this transformation. Today, digital transformation is a key focus, with technologies such as AI, big data, and blockchain being used to improve personalized user experiences, develop connected and autonomous vehicles, optimize supply chains, and transform manufacturing processes. The Master's Program in Technology and Innovation - MTI, offered in partnership between SENAI CIMATEC and Ford, aims to provide professionals with the knowledge and skills needed to succeed in this rapidly changing industry. Through independent research projects and practical experience, the program develops critical thinking and problem-solving skills, and enables professionals to build relationships with key players in the automotive industry. I hope you have great insights to solve your day-to-day challenges when reading this book.

Linguagem(ns)
  • Language: pt-BR
  • Pages: 301

Linguagem(ns)

O livro reúne capítulos produzidos por diversos autores, com o objetivo de socializar resultados de pesquisas acerca da(s) linguagem(ns) e seus usos sociais. Assim, a proposta desta obra representa o rompimento de um silenciamento de vozes, a valorização de dizeres de diferentes sujeitos e o diálogo entre pesquisadores.

Saberes plurais, conhecimentos multidisciplinares
  • Language: pt-BR
  • Pages: 312

Saberes plurais, conhecimentos multidisciplinares

"Saberes Plurais, Conhecimentos Multidisciplinares: Educação, Sociedade e História" é uma coletânea de artigos científicos que abrangem temas diversos e interligados, relacionados à Educação, Sociedade e História. Os autores promovem reflexões e debates sobre questões cruciais da sociedade contemporânea, fornecendo análises críticas embasadas em pesquisas de mestrado. Os capítulos abordam desde a trajetória das mulheres no Brasil até questões de inclusão, educação de jovens e adultos, religiosidade popular, patrimônio histórico e abordagens teóricas da historiografia. Uma fonte valiosa de conhecimento e reflexão para estudiosos interessados em entender a sociedade sob diferentes lentes acadêmicas.

Saúde na Fronteira Brasil-Paraguai
  • Language: pt-BR
  • Pages: 550

Saúde na Fronteira Brasil-Paraguai

No percurso da pesquisa aprendemos que a territorialização é campo potente de afeto para a compreensão da saúde na fronteira, pois as narrativas, culturas e vivências denotam que o território expressa tensões, desconstruções e potências de vida e esperança.

Adequações curriculares individualizadas (ACI): desafios e possibilidades
  • Language: pt-BR
  • Pages: 139

Adequações curriculares individualizadas (ACI): desafios e possibilidades

Autora: Silmara A. Lopes ​ Considerando-se que a teoria pode colaborar para transformar a prática pedagógica, almeja-se que este livro possa contribuir, pelos conceitos teóricos apresentados e discutidos, bem como pelos apontamentos referentes aos aspectos da prática (didáticos) para a construção de novas práticas educativas, envolvendo as Adequações Curriculares Individualizadas( ACI), que contribuam para o processo melhoria da qualidade social da educação. ​ ISBN: 978-65-88285-24-4 (eBook) 978-65-88285-23-7 (brochura) ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.244 ​

Estudos de direito processual civil contextualizados
  • Language: pt-BR
  • Pages: 276

Estudos de direito processual civil contextualizados

  • Categories: Law

O presente livro reúne artigos acadêmicos de profissionais do Direito, das mais diversas áreas de atuação, inseridos no Projeto de Cooperação entre Instituições – Mestrado em Direito, entre a SVT Faculdade e Universidade de Marília – UNIMAR. É composta por dez artigos que nos levam a refletir sobre as diversas facetas das tutelas jurídicas no contexto negocial, bem como a necessidade de flexibilização normativa para manutenção do contrato e preservação da empresa.

A matemática na formação do professor da Educação Infantil e Anos Iniciais
  • Language: pt-BR
  • Pages: 179

A matemática na formação do professor da Educação Infantil e Anos Iniciais

Este e-book apresenta resultados de uma pesquisa de âmbito nacional, vinculada ao GT07-Formação de Professores, da Sociedade Brasileira de Educação Matemática-SBEM. A pesquisa, a partir de anais de eventos da área, analisou o conhecimento matemático do e para o professor que atua na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.

Dissertações em avaliação
  • Language: pt-BR
  • Pages: 109

Dissertações em avaliação

Em sua 2ª edição, a publicação trata da estrutura e formatação próprias a trabalhos acadêmicos, extensivas à elaboração de dissertações. As orientações nela contidas tomam como principal referência as recomendações da ABNT e podem orientar não só discentes do Mestrado em Avaliação como de outros cursos de pós-graduação.