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Este estudo se ateve a investigar as contribuições dos Assistentes Sociais na efetivação do direito da criança e sua família na política de Educação Infantil, como forma de contribuir para um trabalho interdisciplinar nas instituições de ensino. Trata-se de um estudo qualitativo de caráter exploratório bibliográfico e documental. Entre os resultados obtidos, destacam-se os documentos legais que se destinam à garantia dos direitos da criança. Na análise dos dados, destaca-se que o direito de ingressar na Educação Infantil depende de aspectos objetivos e subjetivos. Observa-se que o Assistente Social tem como desafio atualizar-se para intervir frente à Educação Infantil, ...
A publicação deste livro é um acontecimento ímpar no âmbito dos estudos sobre a historicidade do Serviço Social no Rio Grande do Sul. Fruto de robusta e inédita pesquisa histórica sobre a profissão, a presente obra se ancora em amplas fontes documentais, orais e bibliográficas, analisando, de forma ampla e consistente, o processo de emergência e desenvolvimento da profissão nesse estado. Para tanto, situa o Serviço Social no movimento da história, discutindo a realidade societária no tocante a questão social, ao Estado, as políticas sociais, a Igreja Católica e as matrizes do pensamento social, temas que se entrelaçam na abordagem da profissão, com ênfase para o contexto...
A Constituição Federal de 1988 configurou-se como um marco da participação social no Brasil, tendo como um de seus principais legados o fato de dar início a um processo democrático de garantia de direitos no solo brasileiro, após longo período em que o país esteve imerso em regimes e governos patrimonialistas, conservadores e autoritários. A participação social, como forma de materialização da democracia e da presença da sociedade civil na gestão, execução e fiscalização das políticas públicas consiste em uma das principais estratégias de implementação, execução e fiscalização das políticas públicas brasileiras, surgindo como reconhecimento das lutas dos movime...
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