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Os capítulos trazem contribuições para promover processos de ensino e aprendizagem participativos e dinâmicos sobre diversos temas relacionados aos Direitos Humanos. Os textos abordam a origem, o contexto histórico, as contribuições, as diferentes declarações e instrumentos, os avanços, as perspectivas e retrocessos, o direito à educação, experiências educativas em direitos humanos, a liberdade de expressão, a igualdade formal, a diversidade cultural, além de questões relacionadas a direitos inerentes a todos os seres humanos, baseados no respeito, na dignidade e no valor de cada pessoa, aplicados de forma igualitária a todos, sem discriminação.
A presente obra tem como fio condutor a intenção de empreender discussão interdisciplinar sobre temas que na contemporaneidade encontram-se necessariamente relacionados, quais sejam: comunicação, cultura de massas, globalização e direito. Nesta perspectiva, conta com a colaboração de pensadores da comunicação, da educação e do direito, participantes do II Congreso Internacional Ciencias, Tecnologías y Culturas. Diálogo entre las disciplinas del conocimiento (Universidad de Santiago de Chile USACH). São abordados assuntos como: controle social da mídia, cultura audiovisual, formação de educadores, mídia e controle penal, originalidade na música popular, liberdade de expressão, direito à informação, direito à intimidade, direito à imagem, comunicação participativa, tecnologias digitais, o papel da televisão, contracultura, educação ambiental... em suma, assuntos atuais e instigantes que desafiam o leitor a refletir sobre os limites e possibilidades do casamento entre direito, informação e cultura. Está lançado o convite!