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Toma Aí Um Poema (Edição n1)
Revista Volume 1, nº 1 - junho de 2021. ISSN: ------- Curitiba/PR - Brasil Expediente Publicação: Bimestral Idioma: Português Distribuição: Gratuita online em pdf Conselho editorial: Andreia Moema, Belise Campos, Jéssica Iancoski, Monique Sandrielly Editora-Chefe: Jéssica Iancoski Diagramação: Monique Sandrielly Revisão: Textos foram revisados pelos autores, não houve nenhuma modificação por parte da revista. Capa Fotografia: Darlene Andrade Modelo: Ítalo Saldanha Capista: Jessica Iancoski Contato: tomaaiumpoema@gmail.com Instagram: @TomaAiUmPoema Direitos Autorais Fair Use. Os textos e imagens publicados podem ser reproduzidos, desde que sejam preservados os nomes de seus respectivos autores e a fonte. A utilização não deve ter fins lucrativos. A responsabilidade pelo conteúdo é exclusiva de seus autores.
Intervenções grupais
Este livro aborda a dinâmica de diversos tipos de grupo e oferece métodos para intervir em conflitos. O foco são métodos socioterapêuticos de ação com o objetivo de amenizar o sofrimento coletivo, fomentar o diálogo empático em famílias, instituições, escolas, empresas e contribuir para a justiça. Traz ainda reflexões sobre práticas relacionadas à psicoterapia psicodramática grupal, ao sociodrama e aos jogos dramáticos.
Feminist Futures
Straddling disciplines and continents, Feminist Futures interweaves scholarship and social activism to explore the evolving position of women in the South. Working at the intersection of cultural studies, critical development studies and feminist theory, the book's contributors articulate a radical and innovative framework for understanding the linkages between women, culture and development, applying it to issues ranging from sexuality and the gendered body to the environment, technology and the cultural politics of representation. This revised and updated edition brings together leading academics, as well as a new generation of activists and scholars, to provide a fresh perspective on the ways in which women in the South are transforming our understanding of development.
