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A sociologia contemporânea nos ajuda a perceber os caminhos que podem proporcionar uma reflexão crítica e abrangente sobre a sociedade em que vivemos. Com base nesses estudos, podemos então observar os fatores e as circunstâncias que emergem da realidade social e, portanto, as relações entre os indivíduos e a sociedade. Afinal, como poderíamos compreender a dinâmica minuciosa da sociedade contemporânea sem recorrer à ciência que se dedica a analisar os fenômenos que acontecem nos diversos contextos sociais? Siga conosco nesta leitura e aprofunde seus conhecimentos sobre a teoria sociológica!
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Especializada em livros universitários, a Editora InterSaberes possui um catálogo com mais de 400 obras nas áreas de negócios, ciências sociais, letras, capacitação profissional e educação. Os nossos diferenciais são a linguagem dialógica de nossos livros e o investimento em diferentes suportes de conteúdo digital.
A obra oferece introspecções intelectuais e extrospecções didáticas dos autores nas diversas áreas do conhecimento imersos nos fazeres docentes e aprendizagens discentes enquanto resultados de pesquisas e experiências educacionais. Com isso, o estudo exarado nos capítulos, a presente publicação contribui com textos que versam de algum modo, direta ou indiretamente, a educação e o ensino numa perspectiva da teoria ou pela prática pedagógica com a intenção de trazer ideias interdisciplinares e questionamentos para incentivar o debate a respeito do ensino e da aprendizagem. Tudo isso se revela por meio de novos e múltiplos olhares interdisciplinares na educação e articulados pelos conhecimentos teóricos aos práticos, possibilitando ampliar e significar os múltiplos saberes para Pensar e Fazer a Educação.
Apresentar um livro é sempre uma responsabilidade e muito desafiador, principalmente por nele conter tanto de cada autor, de cada pesquisa, suas aspirações, suas expectativas, seus achados e o mais importante de tudo a disseminação do conhecimento produzido cientificamente. Nesta coletânea de “Segurança Pública, Cidadania e Direitos Humanos: pesquisas, relatos e reflexões 2”, abrange diversas áreas da segurança pública, cidadania e direitos humanos, refletindo a percepção de vários autores. Portanto, a organização deste livro é resultado dos estudos desenvolvidos por diversos pesquisadores e que tem como finalidade ampliar o conhecimento aplicado às áreas de seguranç...
A coletânea ora apresentada, compila trabalhos oriundos de pesquisas elaboradas por professores permanentes e colaboradores do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Direito da Universidade Regional de Blumenau – FURB, além de pesquisadores convidados. Tais pesquisas, partem da premissa de que é passível na doutrina jurídica publicista contemporânea que haja uma inevitável relação entre Estado, Constitucionalismo e Democracia. Essa tríade representa uma abertura para a densidade e complexidade do debate que envolve o desenvolvimento e as transformações das sociedades democráticas nos últimos séculos.
A Editora Contracorrente tem a satisfação de anunciar a publicação do livro A legitimação no estágio atual do capitalismo, do aclamado professor e pesquisador Michelangelo G. S. Trigueiro. Com apresentação e capítulo de Edemilson Paraná e prefácio de Fernanda Sobral, a obra é tanto uma vigorosa intervenção sobre a intrincada conjuntura de nosso tempo quanto uma apropriada síntese da profícua trajetória intelectual de seu autor. Desse modo, o livro aborda a noção de operador social, o fazer das ciências sociais no presente, a tensão crescente entre capitalismo e democracia, neoliberalismo, movimentos sociais, a resistência por meio das artes e as possibilidades da intel...
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Nascida no século XIX, a sociologia é uma ciência de fundamental importância para que possamos compreender a(s) realidade(s) que nos cerca(m). Aplicada à educação, a sociologia contribui para o nosso entendimento do contexto educacional brasileiro e do próprio significado da educação nas diversas sociedades. O objetivo deste livro é oferecer elementos que fundamentem a reflexão sobre a relação entre realidade social e processo educacional. Para isso, apresentamos os principais pressupostos clássicos da sociologia – pensadores como Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber – e abordamos teorias contemporâneas que contribuem para pensar a educação, com autores como Norbert Elias, Pierre Bourdieu, Michel Foucault e Anthony Giddens.