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Nascida em uma família simples, com 9 anos, Luzia Aparecida Soncella percebe que deveria estar na escola e não está. Decide sozinha que precisa estudar. Com o início tardio na vida escolar, aos poucos foi se dando conta de que suas condições eram muito precárias para frequentar a escola e, quem sabe, até para ter uma vida melhor. No caminhar da sua vida, muitas dificuldades começam a aparecer. Consciente daquela dura realidade, mas inconformada com uma condição desfavorável em todos os aspectos cultural, financeiro e até mesmo a falta de suporte e orientações para enfrentar os desafios, e sem estrutura para construir uma vida digna, foi em busca de criar estratégias para muda...
Este estudo reúne saberes das práticas pedagógicas produzidas nas instituições de Ensino Superior, destinadas à formação do professor alfabetizador. Nascem da história da autora com sua adesão à área como formadora de professores e professores alfabetizadores, suas necessidades, suas demandas, seus questionamentos. Pode-se depreender que o percurso formativo dos formadores de professores se torna uma amálgama com o processo de ensino, sendo a experiência do professor formador a categoria proeminente de trabalho formativo. A primeira edição desta obra contou com oito capítulos, sendo o nono escrito no período pandêmico com o intuito de registrar, dez anos depois, o momento histórico, as influências desse processo, as possíveis alterações na produção da prática pedagógica do formador, seus enfrentamentos, suas percepções, suas superações. Foi mais uma vez um percurso de garimpagem com os participantes que fizeram-se brilhar em suas contribuições, verdadeiras pedras preciosas
Traditions of Writing Research reflects the different styles of work offered at the Writing Research Across Borders conference. Organized by Charles Bazerman, one of the pre-eminent scholars in writing studies, the conference facilitated an unprecedented gathering of writing researchers. Representing the best of the works presented, this collection focuses solely on writing research, in its lifespan scope bringing together writing researchers interested in early childhood through adult writing practices. It brings together differing research traditions, and offers a broad international scope, with contributor-presenters including top international researchers in the field The volume's openin...
Explores the contradictions between what is expected of teachers and the education and support they have received, and provides teachers with advice on how to teach writing and generate their students' interest in writing.
Razočarana brakom i stalnim lazima i preljubama, Samanta odlučuje da osveti muzu tako sto ce zavesti zvezdu američkog fudbala Tomasa zvanog "Divljak", čije je trener upravo Samantin muz. Ljubavna priča, obogacena zestokim erotskim scenama, traje sve dok Tomas ne sazna zbog čega je Samanta sa njim. Samanta, međutim, odavno vise nije u vezi sa njim zbog osvete, vec zbog ljubavi koja je svakim danom sve vise obuzima. Da li ce ovaj ludi par uspeti da ostane zajedno? Da li je sujeta jača od razarajuce strasti? - saznacete ako pročitate roman "Divlji"!
Marianne and Johan always seemed like the perfect couple. But when Johan suddenly leaves Marianne for another woman, they are forced to confront the disintegration of their marriage. Became a TV motion picture.
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“Recomposição das Aprendizagens: Políticas Públicas, Práticas Pedagógicas, Formação Continuada” reúne diversos especialistas para abordar os desafios da educação pós-pandemia. Com foco em políticas públicas, práticas inovadoras e formação docente, a obra oferece uma análise abrangente e estratégias eficazes para superar as lacunas educacionais exacerbadas pela crise sanitária global. Os capítulos exploram temas como o uso das tecnologias digitais, a importância das videoaulas, as experiências de redes municipais de ensino e programas específicos de recomposição das aprendizagens. Estudos de caso e relatos de experiências práticas fornecem insights valiosos sobre como diferentes contextos têm enfrentado e superado os desafios educacionais. Ideal para educadores, gestores e formuladores de políticas, este livro é uma leitura essencial para compreender e enfrentar os novos desafios educacionais. Ao combinar teoria e prática, “Recomposição das Aprendizagens” se destaca como um recurso fundamental para aqueles comprometidos com a melhoria contínua da educação.