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Belonging in an Adopted World
Since the early 1990s, transnational adoptions have increased at an astonishing rate, not only in the United States, but worldwide. In Belonging in an Adopted World, Barbara Yngvesson offers a penetrating exploration of the consequences and implications of this unprecedented movement of children, usually from poor nations to the affluent West. Yngvesson illuminates how the politics of adoption policy has profoundly affected the families, nations, and children involved in this new form of social and economic migration. Starting from the transformation of the abandoned child into an adoptable resource for nations that give and receive children in adoption, this volume examines the ramifications of such gifts, especially for families created through adoption and later, the adopted adults themselves. Bolstered by an account of the author’s own experience as an adoptive parent, and fully attuned to the contradictions of race that shape our complex forms of family, Belonging in an Adopted World explores the fictions that sustain adoptive kinship, ultimately exposing the vulnerability and contingency behind all human identity.
Adopciones en Chile
Siendo un fenómeno complejo, polifacético y de gran relevancia social, la intervención y la investigación en materia de adopciones requiere un constante diálogo interdisciplinario e intersectorial. Esta publicación representa un esfuerzo de múltiples actores pertenecientes a diversos sectores y disciplinas: autoridades, profesionales y académicos, quienes se reúnen para problematizar y analizar diferentes aristas y tópicos relevantes en el campo de las políticas, intervenciones e investigación en materia de adopciones, identificando necesidades, nudos críticos y desafíos presentes y futuros.
Ganar sin pelear
Este libro nos invita a reflexionar sobre las dificultades sociales, emocionales y conductuales de niños, niñas y adolescentes que podrían interferir en las relaciones y en el aprendizaje. Papantuono, Portelli y Gibson presentan un modelo basado en el compromiso de reintegrarlos en un entorno de emociones funcionales y de recuperar la verdadera inclusión, sin patologizarlos. En otras palabras, este texto no es un proyecto para el campo de las necesidades especiales, sino un proceso basado en la comprensión profunda de cómo funciona la auténtica integración. Mediante un compendio claro y sencillo de estrategias y técnicas surgidas de una amplia experiencia e investigación en la escuela y el contexto clínico, los autores de Ganar sin pelear pretenden tender puentes entre niños y adultos a través del amor, la compasión, la empatía, la comprensión y la comunicación positiva activa que den a los niños la capacidad, con ayuda de los mayores, de recuperar el control sobre sus propias dificultades y salir, de esta forma, todos victoriosos.
Guía Silber
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Estudios sociales
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Scientia
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Hoy
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