Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Language-Sensitive Teaching and Learning
This textbook aims to raise teachers’ language awareness, to emphasise the importance of language and communication in enabling young people to reach their potential, and to develop their knowledge of how language and communication function in educational environments as well as outside. Laid out in a clear five-unit structure, and complemented by a range of classroom activities, reflective exercises, and case study examples from around the world, this book addresses the need for teachers to become more linguistically aware and sensitive in an accessible and reader-friendly way. It is an essential resource for pre-service and in-service teachers working with a range of age groups across the curriculum.
Both Muslim and European
The edited volume Both Muslim and European: Diasporic and Migrant Identities of Bosniaks scrutinizes some of the new aspects of the Bosniak history and identity and connects them with the experience of migration and diaspora formation. Adopting an interdisciplinary approach, to volume tackles a variety of important questions and issues such as: the impact of migration waves on the Bosniak identity; dealing with the experience of war, genocide and forced displacement; the dual cultural code of being “in-between the two worlds”; the role of religion, language and culture in everyday life; looking at translocal and transnational networks and practices. In addition to discussing the contemporary issues in Bosnia and Herzegovina, several chapters deal with the Bosnian migrant realities in countries such as Germany, Switzerland, Slovenia, Australia, Turkey and the United States of America.
Slovene Studies
None
Medkulturna vzgoja in izobraževanje
Marijanca Ajša Vižintin v znanstveni monografiji Medkulturna vzgoja in izobraževanje analizira politike vključevanja za priseljence, razvoj večkulturne in medkulturne pedagogike, soočanje s predsodki in njihovo preseganje, odpira vprašanje sestavljene identitete, pojasnjuje, od kod in zakaj prihajajo otroci priseljenci v Slovenijo. V drugem delu predstavlja inovativni model medkulturne vzgoje in izobraževanja, sestavljen iz sedmih kriterijev: 1. medkulturnost kot pedagoško-didaktično načelo, 2. sistemska podpora pri vključevanju otrok priseljencev, 3. učitelji z razvijajočo se medkulturno zmožnostjo, 4. razvoj zavedanja o večkulturni družbi pri vseh učnih predmetih, 5. medk...
Večkulturna Slovenija
Prvi del knjige obravnava položaj slovenske izseljenske književnosti in njeno mesto v okviru slovenske nacionalne kulture. V drugem delu so predstavljeni najrazpoznavnejši priseljenski pisci v Sloveniji in njihov položaj v kulturnem kontekstu nove domovine. Tretji del je posvečen širši obravnavi položaja priseljencev v Sloveniji, stopnje njihove (kulturne, socialno-ekonomske, politične) integracije, stopnje njihove enakopravnosti na področju ohranjanja in izražanja etnične/kulturne identitete ter uveljavljanja njihovih kulturno-umetniških dejavnosti in dosežkov v širši slovenski družbi. Zadnji del knjige odpira vrsto primerjav med kulturnim položajem slovenskih izseljencev in priseljencev v Sloveniji. Težišča obravnave so na dejavnikih, ki vplivajo na kulturno življenje priseljenske skupnosti kot take, pa tudi na vprašanjih literarne dvojezičnosti izseljenskih/priseljenskih piscev ter problemu togega zamejevanja nacionalne književnosti z enim samim »nacionalnim jezikom«.
Koncept novega razlagalnega slovarja slovenskega knjižnega jezika
Koncept novega razlagalnega slovarja slovenskega knjižnega jezika opredeljuje vsebino in zgradbo sodobnega enojezičnega informativno-normativnega slovarja, ki nastaja na Inštitutu za slovenski jezik Frana Ramovša ZRC SAZU. Koncept v prvem poglavju pojasni osnovne lastnosti slovarja, njegov obseg in namen, v drugem poglavju je podrobno razčlenjena sestava slovarskega sestavka, tretje poglavje pa oriše proces redaktorskega dela. Slovar bo vseboval približno 100.000 slovarskih sestavkov, v katerih bodo opisane slovnične, pomenske in druge lastnosti eno- in večbesednih leksikalnih enot sodobne knjižne slovenščine. Vsakoletni slovarski prirastek bo objavljen na portalu Fran: slovarji ...
Pravna ureditev in programski dokumenti o jezikovni rabi in praksah jezikovnih uporabnikov v Republiki Sloveniji in uporabnikov slovenskega jezika v sosednjih državah in po svetu
F. Ženske in trajnost. Mesto in pokrajina raziskuje žensko angažiranost v trajnostnem ekološkem razvoju na področju arhitekture in oblikovanja;
Jezik in slovstvo
None
Normativnost v slovarjih slovenskega knjižnega jezika
Monografija z naslovom se osredinja na normativno vlogo splošnih razlagalnih slovarjev, katerih osnovni namen je prikazovanje pomenske razvejanosti leksikalnih oz. slovarskih enot, slovarska obvestilnost pa je glede na zastavljeni koncept slovarja lahko tudi razširjena. Normativno vrednotenje slovarskih enot in jezikovnih pojavov je v slovenskem prostoru neločljivo povezano z zvrstjo jezika, ki je tradicionalno poimenovana knjižni jezik in predstavlja uravnavano tvorbo jezika, namenjeno uspešnemu sporazumevanju vseh udeležencev na nadnarečni in nadregionalni ravni. Presojanje jezikovnih sredstev pomeni ugotavljanje, kaj je v knjižnem jeziku normalno oz. norma, in ugotavljanje, v kakšnem razmerju do norme so jezikovna sredstva, ki so predmet vrednotenja. Temeljni izhodišči monografije sta povezani z vsebino in prikazom normativne informacije v enojezičnih splošnih razlagalnih slovarjih: kaj obsega normativna informacija (vsebina) in kako je normativna informacija posredovana uporabniku (prikaz).
