You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Buku "Transformasi Pendidikan: Panduan Praktis Teknologi di Ruang Belajar" membawa pembaca dalam perjalanan mendalam tentang bagaimana teknologi mengubah paradigma pendidikan. Buku ini membuka pintu ke pengantar teknologi pendidikan dan evolusi alat bantu pendidikan, menguraikan peran kritis inovasi dalam transformasi pendidikan modern. Dengan fokus pada model pembelajaran digital, desain materi pembelajaran interaktif, dan pengembangan konten edukasi digital, buku ini memberikan panduan praktis untuk membantu pendidik dan pembuat kebijakan merancang pengalaman belajar yang memanfaatkan potensi penuh teknologi. Pandangan mendalam juga diberikan pada tantangan yang dihadapi dan inovasi yang m...
Buku "Dasar-dasar Pendidikan: Panduan untuk Menjadi Pengajar Profesional" adalah panduan yang komprehensif dan informatif bagi siapa saja yang tertarik dalam dunia pendidikan. Buku ini menyajikan beragam topik penting, mulai dari pengantar dan sejarah pendidikan hingga peran pendidikan dalam masyarakat modern. Pembaca akan dihadapkan pada pemahaman yang mendalam tentang evolusi pendidikan, baik di tingkat nasional maupun global, serta diberikan wawasan tentang perkembangan terkini dalam pendidikan. Selain itu, buku ini membahas teori-teori pembelajaran yang mendasar seperti behaviorisme, konstruktivisme, dan kognitivisme, serta mengulas berbagai aspek praktis seperti motivasi belajar, perencanaan pengajaran, strategi pembelajaran, dan teknologi dalam pendidikan. Pembaca juga akan diajak untuk memahami pentingnya manajemen kelas yang efektif dan profesionalisme dalam profesi pengajar di era digital. Dengan pendekatan yang komprehensif dan mendalam, buku ini menjadi panduan yang berharga bagi siapa pun yang ingin memperluas pemahaman mereka tentang dunia pendidikan dan menjadi pengajar yang profesional.
Perkembangan teknologi yang terus menerus saat ini merubah paradigma dalam dunia pendidikan klasik. Hal ini didukung dengan munculnya pandemi Covid di tahun 2019. Pandemi yang terjadi mendorong dunia pendidikan untuk semakin interaktif dalam menggunakan teknologi. Mau tidak mau para pendidik dituntut untuk dapat memahami teknologi, sehingga pembelajaran dapat berjalan efektif walaupun pembelajaran berlangsung daring. Media pembelajaran merupakan sarana pendidik untuk mentransfer informasi kepada siswa, seiring dengan kemajuan teknologi media pembelajaran pun semakin berkembang. Penggunaan media pembelajaran yang tepat sangat dapat membantu peserta didik baik siswa ataupun mahasiswa untuk lebih memahami materi. Melalui 8 BAB yang disajikan buku Pengembangan “Media Pembelajaran (Telaah Perspektif Pada Era Society 5.0)” ini dapat menjadi gerbang utama dan salah satu referensi perkuliahan media pembelajaran.
Sosiologi pendidikan Islam merupakan kajian ilmu yang cukup kompleks dimana ada tiga pokok dasar seperti sosiologi secara umum, pendidikan dan kajian Islam. Obyek pembicaraan dalam kajian ini adalah bagaimana masalah-masalah pendidikan Islam bisa terselesaikan dalam perspektif sosiologis. Mulai dari pendidikan formal, informal dan non formal dalam prosesnya dianalisis dengan kacamata sosial, sampai menemukan solusi yang diinginkan khususnya pada pendidikan Islam dari berbagai jenjang mulai dari pendidikan usia dini sampai pada perguruan tinggi. Dari beberapa kajian yang ditulis dalam buku ini memberikan informasi mulai dari sejarah berkembangnya ilmu sosiologi pendidikan Islam, para tokoh-to...
Belajar Buku Masuk PTN BUKU EMAS
The growing interest in the history of Indonesia has made it desirable to have an English summary of the principal works of the Dutch historian Dr H. J. de Graaf, who in several books and articles published between 1935 and 1973 has given a description of the development of the Javanese kingdom of Mataram, based both on European and in digenous material. His works form a substantial contribution to the study of the national history of Indonesia. The Summary contains references to the paragraphs of the Dutch books and articles. This makes it easy for those readers who have a know ledge of Dutch to consult the original texts. The List of Sources for the study of Javanese history from 1500 to 1700 is composed of the lists in the summarized books and articles, and the Index of Names refers not only to the present Summary but also to the eight original texts. Many names of persons and localities in the Index have been provided with short explanatory notes and references to other lemmata as a quick way to give some provisional information on Javanese history.
The Kakawin Ramayana, arguably the oldest Old Javanese epic text in Indic metres (circa 9th century AD), holds a unique position in the literary heritage of Indonesia. The poem has retained a remarkable vitality through the centuries in the Archipelago, inspiring many forms of artistic expression not only in the domain of literature but also in the visual and performing arts, from the reliefs of the majestic Central Javanese temples to modern puppet-show performances. Displaying a virtuoso array of metrical patterns, the Kakawin Ramayana is among the very few Old Javanese texts for which a specific Sanskrit prototype has been identified, namely the difficult poem Bhattikavya (circa 7th centu...
Like many works of Old Javanese literature, the kakawin Arjunawijaya (Arj.) was first introduced to the wor1d of Western scholarship in 1849 through the well-known report of Friederich, Voorloopig Verslag van het Eiland Baii. In this report Friederich (1959: 25) says: 'The Arjuna Vijaya ("the Triumph of Arjuna") is fonned after the Uttarak??l4a ... It contains the combat of Arjuna with R?vat]. a and his victory. R?vat]. a is here bound, but not yet killed, because his time has not yet arrived. Re is to be destroyed by R?ma ... ' Written in 1849, when the study of Old Javanese had barely taken the first step in its slow progress on a long and arduous road, Friederich's report was a promising ...
Buku ini berisikan kumpulan naskah inovasi pembelajaran (Inobel) yang penulis ikutkan dalam lomba inobel dan Olimpiade Nasional Inovasi Pembelajaran (ONIP) Matematika tingkat nasional 2017. Dengan kehadiran buku ini, semoga dapat menjadi bahan referensi bagi guru-guru SD yang berminat mengikuti lomba Inobel dan ONIP Matematika pada tahun-tahun berikutnya.
Pada 1951, DPR D Bali mengeluarkan keputusan nomor 11/DPR mencabut paswara tahun 1910 yang telah diubah dengan Beslit Residen Bali dan Lombok tanggal 11 April 1927 nomor 352. Paswara tahun 1927 itu mengatur mengenai perkawinan antarkasta yang dianggap terlarang, yakni Asu Pundung dan Alangkahi Karang Hulu. Meskipun larangan perkawinan antar kasta ini sudah itak berlaku lagi, ternyata praktik-praktik hukum adat Bali yang mengarah kepada upaya menegakkan pelaksanaan hukum adat yang ditentukan dalam paswara tersebut masih berjalan. Bahkan, sanksi hukum adat atas perkawinan terlarang itu mengalami dinamika baik pada masa sebelum maupun sesudah dikeluarkan keputusan DPR D Bali tersebut tanpa memperhitungkan kemungkinan pelanggaran HAM atas wanita Bali. Hal ini dimungkinkan karena hukum adat Bali mengandung karakter religio magis yang menempatkan mitos sebagai kebenaran. Buku ini memberi pengetahuan dan pencerahan mengenai perkawinan dimaksud dalam perspektif lebih luas dan mendalam.