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Ce livre aborde les caractéristiques de tous les troubles de l'autisme, les causes, les mythes et les réalités ainsi que les principes de base de la gestion au quotidien. Un guide indispensable à tout parent ou professionnel confronté à l'autisme. Cet ouvrage apporte une réponse concrète aux questions les plus fréquemment posées par les parents d’enfants et adolescents autistes. Experts bénéficiant d’une renommée internationale, les auteurs présentent les caractéristiques du spectre autistique, pour aider les parents et les professionnels à mieux comprendre la pensée autistique et le comportement de l’enfant. Ils pourront alors mieux distinguer les mythes de la réalité dans l’éventail des théories sur les origines et le traitement de l’autisme. Au travers de nombreuses vignettes cliniques, ce guide propose un accompagnement psychoéducatif des enfants atteints d’autisme et présente des pistes concrètes pour gérer et améliorer leur quotidien (langage, apprentissage, propreté, alimentation...).
Ce livre est un compagnon indispensable pour tous les parents ayant un enfant atteint de trouble neurodéveloppemental "dys". Il est né de mon expérience personnelle en tant que maman d'un enfant avec ses troubles, je suis consciente du chemin qu'il faut parcourir pour défendre les droits de nos enfants dys. Ce guide est conçu pour fournir les outils nécessaires à la compréhension des troubles tels que la dysphasie, la dyspraxie, la dyslexie, la dysgraphie, la dyscalculie et la dysorthographie. En tant que parents, nous sommes les interlocuteurs privilégiés chargés d'expliquer les troubles de nos enfants à toutes les personnes qui les entourent : enseignants, entraîneurs sportifs...
Cet ouvrage pédagogique présente une approche originale et pionnière de la sphère oro-faciale autour de l'organe lingual. À partir des connaissances du développement de la face, l'auteur propose une meilleure compréhension des fentes oro-faciales, en particulier de la séquence de Pierre Robin. Elle montre la construction en parallèle chez le jeune enfant de l'oralité verbale et de son oralité alimentaire, ainsi que leur rôle de guides dans le développement de toutes les sensorialités à travers les systèmes proprioceptifs, visuel, auditif, olfactif et gustatif en prenant en compte son expérience antérieure (oralité primaire et secondaire), ses émotions, son environnement p...
Liste des publications québécoises ou relatives au Québec établie par la Bibliothèque nationale du Québec.
LITTERATURE DE JEUNESSE