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Este libro es el resultado de un proceso de investigación de docentes universitarios en torno a la problemática de los modelos de formación en la educación superior. En las aulas universitarias, los modelos de formación existen, se palpan, se puede tocar, pero los maestros no son conscientes de ello. Para un gran porcentaje de maestros universitarios la pedagogía y la didáctica no son su fuerte y mucho menos los modelos pedagógicos. Desconocer el modelo pedagógico de la institución no es algo inusual, sin embargo. Por ello, los retos son permanentes, y se debe trabajar por la formación de profesionales integrales que conozcan el acervo teórico de las diversas profesiones que lo nutren y que les permiten ser flexibles, abiertos, creativos e innovadores, impactando en las comunidades, haciendo propuestas de cambio y generando oportunidades de evolución y crecimiento social desde la Universidad de La Salle.
With an afterword by Natasha Wimmer. Winner of the Herralde Prize and the Rómulo Gallegos Prize. Natasha Wimmer’s translation of The Savage Detectives was chosen as one of the ten best books of 2007 by the Washington Post and the New York Times. New Year’s Eve 1975, Mexico City. Two hunted men leave town in a hurry, on the desert-bound trail of a vanished poet. Spanning two decades and crossing continents, theirs is a remarkable quest through a darkening universe – our own. It is a journey told and shared by a generation of lovers, rebels and readers, whose testimonies are woven together into one of the most dazzling Latin American novels of the twentieth century.
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Listado y características de los españoles que fueron becados para realizar investigaciones en 1985.