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Ravenna and the Traditions of Late Antique and Early Byzantine Craftsmanship
In the last twenty years scholarship on late antique and early medieval Ravenna has resulted in a certain number of publications mainly focused on the fields of architecture, mosaics and archaeology. On the contrary, much less attention has been paid on labour – both manual and intellectual – as well as the structure of production and objects derived from manufacturing activities, despite the fact that Ravenna is the place which preserves the highest number of historical evidence among all centres of the late Roman Mediterranean. Its cultural heritage is vast and composite, ranging from papyri to inscriptions, from ivories to marbles, as well as luxury objects, pottery, and coins. Starting from concrete typologies of hand-manufactured goods existing in the Ravennate milieu, the book aims at exploring the multifaceted traditions of late antique and early Byzantine handicraft from the fourth to the eighth century AD. Its perspective is to pay attention more on patronage, social taste, acculturation, workers and the economic industry of production which supported the demand, circulation and distribution of artefacts, than on the artistic evaluation of the objects themselves.
La Pianura Bolognese nel Villanoviano. Insediamenti della prima età del Ferro (Soprintendenza Archeologica dell'Emilia Romagna, Studi e documenti di Archeologia, 5)
In occasione della Mostra aperta a Villanova di Castenaso sulla più recente attività archeologica svolta sul territorio che ha dato il nome a una delle più caratteristiche culture italiane della prima età del Ferro – la ‘Villanoviana’ – l’Amministrazione comunale, unitamente alla Soprintendenza Archeologica dell’Emilia-Romagna, ha promosso la pubblicazione di questo volume che costituisce ad un tempo il Catalogo della Mostra stessa e la messa a punto delle conoscenze attuali sul territorio e sui sistemi insediativi nella Pianura Bolognese in un periodo compreso tra IX e VI secolo a.C. L’ambizioso programma si è articolato attraverso la suddivisione della materia per specif...
Describir
La educación para la descripción no siempre se cuenta entre las prioridades de la escuela, y difícilmente se tiene en cuenta la complejidad de esta operación mental y su contribución al crecimiento cognitivo, emotivo y ético de los alumnos. En este volumen de la Colección Didáctica de las operaciones mentales, los autores ilustran los fundamentos teóricos de la operación mental de describir, sus implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales, ofreciendo una rica serie de estímulos para la praxis didáctica. Las actividades propuestas tiene el objetivo de entrenar a los alumnos para interrogar y observar la realidad, establecer conexiones y expresar su propia experiencia de una manera ordenada y consciente.
Storia facile per le scuole superiori - Volume 1
Un volume per proporre materiali, spunti operativi, percorsi specifici rivolti all'inclusione degli alunni nella scuola secondaria di secondo grado. Come si può rendere un capitolo di storia comprensibile e interessante per studenti solitamente demotivati e poco coinvolti nello studio? Come è possibile far partecipare all'attività della classe un alunno disabile che riesce a leggere solo brevi frasi? Nonostante il numero di studenti con disabilità o Bisogni Educativi Speciali nella scuola secondaria di secondo grado sia in costante aumento, mancano spesso materiali per l'inclusione specifici per questa fascia d'età. Storia facile per le scuole superiori risponde a questa necessità prop...
Storia facile per le scuole superiori - Volume 2
Un volume ricco di spunti operativi per proporre un punto di incontro e mediazione tra la programmazione curricolare, per tutta la classe, e quella individualizzata rivolta all'alunno in difficoltà. Come si può rendere un capitolo di storia comprensibile e interessante per studenti solitamente demotivati e poco coinvolti nello studio? Come è possibile far partecipare all'attività della classe un alunno disabile che riesce a leggere solo brevi frasi? Nonostante il numero di studenti con disabilità o Bisogni Educativi Speciali nella scuola secondaria di secondo grado sia in costante aumento, mancano spesso materiali per l'inclusione specifici per questa fascia d'età. Il secondo volume di...
Primi insediamenti sul Monte Titano. Scavi e ricerche (1997-2004)
La raccolta di contributi pybblicata nel volume si configura come un approfondimento dei temi illustrati nell'omonima mostra presentata presso il Museo di Stato di San Marino dal dicembre 2005 al novembre 2006. Gli scavi archeologici condotti nella Repubblica di San Marino fra il 1997 e il 2004 si inquadrano in un preciso progetto di ricerca e tutela del territorio iniziato con la realizzazione di una carta archeologica, Gli scavi condotti hanno restituito significativi materiali pertinenti agli insediamenti protostorici di questo comparto territoriale situato tra la costa adriatica del Riminese, l'Appennino montefeltrino ed i valichi posti alla testata della Val Marecchia. La precedente documentazione disponibile sugli insediamenti protostorici di San Marino era praticamente inesistente e dovuta a ritrovamenti sporadici.
Imparare a studiare
Questo libro propone un innovativo e efficace metodo di studio per gli alunni della scuola secondaria di primo grado. Imparare a studiare è un'edizione rivista del programma, ideato dal Gruppo MT dell'Università di Padova, per far fronte a uno dei problemi più frequentemente lamentati dagli insegnanti: la difficoltà degli alunni di studiare con un metodo efficace. Molti ragazzi evidenziano problemi nell'apprendimento non tanto perché privi delle necessarie capacità cognitive di base, quanto perché mancano di un atteggiamento adeguato verso l'apprendimento e di un metodo di studio flessibile con cui affrontare i diversi compiti che la scuola richiede. Gruppo MT La sigla MT vuole ricord...
The Materiality of the Horse
Inspired by our age-old fascination with equids, Materiality of the Horse brings the latest academic research in equine history to a wider readership. Themes examined within the book by specialist contributors include explorations of material culture relating to horses and what this discloses about the horse-human relationship; fresh observations on significant medieval horse-related texts from Europe and the Islamic world; and revealing insights into the effect of the introduction of horses into indigenous cultures in South America. Thought-provoking and original, Materiality of the Horse is the second volume in Trivent Publishing's innovative "Rewriting Equestrian History" series.
