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Agendas políticas globais e locais e as práticas contemporâneas em educação
O livro Agendas Políticas globais e locais e as práticas contemporâneas em educação, organizado por docentes do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional (PPPG), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), apresenta uma coletânea de textos decorrentes de produções científicas da interlocução entre a Educação Básica e a Educação Superior. Objetiva potencializar elementos de sinergia para a (re)construção de conhecimentos subjacentes a abertura de novos caminhos e perspectivas para compreender e avaliar, entre profissionais da educação, as agendas internacionais que vem governando as políticas públicas de educação em âmbito global e local.
Orientação Pedagógica em Creche
O livro Orientação Pedagógica em creche: potencialidades e desafios investiga a desafiadora atuação em creche pelo orientador educacional e o seu trabalho é o de contribuir para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo saudável de crianças de 0 a 3 anos, em consonância com as suas famílias. Muitas vezes, imersos em seus cotidianos complexos, o orientador educacional suscita reflexões e questionamentos acerca da validade de sua atuação na busca da construção da "gestão democrática" que vise contribuir com uma sociedade mais equânime. Entre essas reflexões está a seguinte indagação: essa atuação contribuiria para a conservação igualitária ou é condição sine qua non para a transformação social? Logo essas questões norteadoras visam investigar acerca do papel do orientador educacional dentro do contexto democrático de gestão na administração de creches. Os educadores terão, neste livro, uma visão mais ampla acerca de suas dúvidas quanto à sua pretensa careira, o seu curso de pós-graduação ou quais as suas opções na inserção ao mercado de trabalho.
A matemática na formação do professor da Educação Infantil e Anos Iniciais
Este e-book apresenta resultados de uma pesquisa de âmbito nacional, vinculada ao GT07-Formação de Professores, da Sociedade Brasileira de Educação Matemática-SBEM. A pesquisa, a partir de anais de eventos da área, analisou o conhecimento matemático do e para o professor que atua na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
Ciência E Cultura
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Caindo no Brasil
Caindo no Brasil: uma viagem pela diversidade da Educação aborda histórias de algumas iniciativas educacionais que Caio Dib encontrou durante o Caindo no Brasil (www.caindonobrasil.com.br), uma viagem de quase seis meses pelo Brasil na qual conheceu 58 cidades em 15 Estados e Distrito Federal. Antes de partir para fazer essa jornada de ônibus pelo país, Caio pesquisou por iniciativas que realmente estivessem fazendo a diferença na Educação de crianças e jovens. Nessa busca, tinha o objetivo principal de encontrar iniciativas que trabalhassem além do conteúdo curricular. Durante a viagem, teve a oportunidade de visitar mais de 30 iniciativas da Educação Infantil ao Ensino de Jovens e Adultos, passando por instituições públicas, privadas e do Terceiro Setor conhecidas principalmente local e regionalmente que conheceu ao conversar com os moradores das cidades que visitou.
Case Studies in Immunology: Multiple Sclerosis
This case study is about a 29-year-old professional oboe player who was first diagnosed for optic neuritis and then for multiple sclerosis (MS). MS is an example of a T-cell mediated autoimmune disease, wherein there is an autoimmune attack on the integrity of the central nervous system.
