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Estéticas dissidentes e Educação é um esforço teórico e sensível em direção à manutenção e consolidação dos diálogos entre educação, arte e sensibilidades estéticas múltiplas, com ênfase nas expressões e experiências em arte que permitem o vislumbre de aberturas e reconfigurações das sensibilidades, do fazer científico e da crítica filosófica.
Este livro apresenta uma amostra do enorme potencial do psicodrama para atender os novos paradigamas da saúde: melhores condições de vida como um todo, promovendo a saúde individual e da rede social. Por suas características de modalidade participativa - que, ao mesmo tempo que confirma o sujeito, favorece a resolução dos problemas comuns -, facilita a reorganização da vida no grupo e fora dele, revendo costumes, valores, mitos e crenças. Como em todos os volumes da série, há exemplos de trabalhos de várias partes do Brasil.
Esta obra reúne um conjunto de ensaios voltados à problematização de diferentes questões em torno da categoria gênero. São privilegiadas discussões que apresentam alguns dos contornos políticos, éticos e sensíveis à abordagem da referida chave de leitura, ao passo que também são introduzidos elementos para o campo das Humanidades.
"Com o intuito de bordejar a complexidade do conceito de sujeito, propomos então uma discussão sobre alguns dos fundamentos da ideia de subjetividade e seus movimentos no interior do saber psi. Pensamos em sustentar o conceito de subjetividade como uma ferramenta crítica, ou seja, manter a reflexão da subjetividade/subjetivação como uma força de oposição contra possíveis movimentos de objetivação do humano. Os trabalhos aqui apresentados buscam trazer sonoridade ao campo polissêmico dos modos de subjetivação, não no sentido de apreendê-lo para dominá-lo, mas para se indagar sobre o campo aberto a transformações dos modos de subjetivação."
Articular teoria e prática para problematizar as famílias na política de Assistência Social é uma tarefa cheia de possibilidades, mas também cheia de desafios. Nesse contexto, esse livro cartografa os processos de subjetivação que são produzidos no cotidiano dos encontros entre as famílias e o SUAS explicitando as tensões e efeitos macro e micropolíticos dentro do campo de experimentação do trabalho social com famílias. Para tal, em diálogo com a esquizoanálise, com as ideias de Deleuze e Guattari, de Foucault, e com a interseccionalidade, problematiza que a centralidade do grupo familiar nessa política tem se pautado de forma a desconsiderar os efeitos de produção subjet...
This book shows how a small toolbox of experimental techniques, physical chemistry concepts as well as quantum/classical mechanics and statistical methods can be used to understand, explain and even predict extraordinary applications of these advanced engineering materials and biomolecules. It highlights how improving the material foresight by design, including the fundamental understanding of their physical and chemical properties, can provide new technological levels in the future.
As pesquisas apresentadas envolvem discussões nas seguintes áreas: educação em espaços não-formais, formação docente, ensino remoto, educação especial, literatura infantil e infantojuvenil, alfabetização e letramento, ludicidade, ensino de filosofia, Educação Infantil, Educação no/do Campo e ensino de matemática.
Organizador: Andressa A. de Oliveira A obra “Práticas Inclusivas no ensino de Ciências e Biologia” reúne cinco artigos de pesquisadores de alguns estados e instituições brasileiras. O objetivo em organizar este livro foi o de contribuir para o campo educacional e das pesquisas voltadas aos desafios educacionais, em especial aos desafios encontrados no ensino de Ciências e Biologia na educação inclusiva. Editora: Pimenta Cultural (2020) ISBN: 978-65-88285-16-9 (eBook) 978-65-88285-15-2 (brochura) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.169
Organizadores: Thiago Soares de Oliveira, Sóstenes Renan de Jesus Carvalho Santos. Convidamos, assim, à leitura e à percepção da diversidade contida nas práticas e produções a seguir, fincadas em cada um dos Institutos Federais onde nasceram, aqui compiladas em algumas páginas plenas de representação de parte do que vem sendo desenvolvido nessas instituições de caráter singular. Editora: Pimenta Cultural (2020) ISBN: 978-85-7221-100-0 (eBook) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.000
Congresso Sertanejo de Computação 18 a 20 de Setembro de 2019 Patos, Paraíba, Brasil Organizadores: Rodrigo Alves Costa, Jannayna Domingues Barros Filgueira, Fábio Júnior Francisco da Silva, Ingrid Morgane Medeiros de Lucena, Pablo Roberto Fernandes de Oliveira O SERCOMP busca, a partir deste ano de 2019, seu espaço na comunidade acadêmica para divulgação de iniciativas e estudos em espaços formais de computação e tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC). Como se pode perceber neste volume, o trabalhos publicados tiveram um caráter aplicado, refletindo o conceito moderno da integração entre ensino, pesquisa e extensão. Editora: Pimenta Cultural (2019) ISBN: 978-65-86371-25-3 DOI: 10.31560/pimentacultural/2019.253